Конспект по ППД во второй младшей группе "Зайка заблудился"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 села Львовского

 муниципального образования Северский район

 КОНСПЕКТ

организованной образовательной деятельности

 по социально-коммуникативному развитию.

 формирование основ безопасности во второй младшей группе

«Зайка заблудился»

                                 выполнила

Воспитатель: Тишкова Н.Н.

 2020 г

Конспект ООД по ПДД во второй младшей группе «Зайка заблудился»

Задачи приоритетной образовательной области

Социально-коммуникативное развитие: формирование основ безопасности: Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения

Образовательные: Знакомить со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», знаками дорожного сервиса «Пункт питания»

Развивающие: Знакомить с понятиями «улица», «дорога», «тротуар», «пешеход»

Воспитывающие: Воспитывать осознанное отношение к необходимости выполнения правил дорожного движения.

Задачи ОО в интеграции:

Речевое развитие: развитие речи: развивать речь как средство общения, обогащать словарный запас «пешеход», «Тротуар»

Физическое развитие: физическая культура: Приучать к выполнению действий по сигналу

Познавательное развитие: знакомить с понятиями  «фрукты-овощи»

Предварительная работа : знакомство с дорожными знаками, рассматривание иллюстраций «транспорт», беседы о правилах дорожного движения.

Оборудование дорожные знаки, рули, 2 корзинки с фруктами и овощами, маска зайца, заяц.

Ход:

Дети и воспитатель идут по территории детского сада

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто это? (Зайка)

Воспитатель. Ребята, зайка потерялся, сто же делать? Вы можете ему чем –то помочь? (Да, вернуть зайчика маме.)

Воспитатель:  Верно, но как это сделать? (посадить на автобус)   Хотите  отвести  его на автобусную остановку? (Да)

-Мы с вами вышли из детского сада и идем пешком, как мы сейчас называемся? (Пешеходы)

-А часть дороги, где ходят пешеходы называется  тротуар.

Верно, идем по тротуару, на дорогу не выходим.

Ребята, чтобы нам с вами попасть на автобусную остановку, необходимо перейти дорогу через пешеходный переход .

Переходим дорогу  по пешеходному переходу.

А вот я вижу знак автобусной остановки, ПРИСАЖИВАЙТЕСЬ НА ЛАВОЧКУ БУДЕМ ЖДАТЬ АВТОБУС.

А пока вы его ждете, расскажите  зайке правила поведения в автобусе.

            Д\и   «можно –нельзя »

воспитатель: Молодцы, на все вопросы ответили правильно!  Что то автобуса долго нет,  наверное он сломался. Предлагаю отправиться в путешествие на машинах, вот есть рули с их помощью вы  можете превратиться в машины.

-берем рули

-заправляемся

-заводим машины и в путь

-машины едут по дороге.

    П\И «АВТОМОБИЛИ»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, наверно  зайка по дороге  проголодался нужно подкрепиться.

-А вот и знак

    Д/И «Выбери овощи»

 Здорово, ребята, вы помогли продавцу , но нужно отправляться дальше в путь .

Выходит мама зайца: «Здравствуйте ребята, вы не видели моего зайчишку –сыночка? (Вот он)

Спасибо вам, до свидания!

-Ребята что мы сегодня с вами делали?    -Что вам понравилось?  -Были ли трудности?

- Нам пора возвращаться к себе.