Тема « Огонь наш друг и враг»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект спортивного развлечения для детей среднего возраста.

Тема « Огонь наш друг и враг»

Цель: Закрепить правила безопасного обращения с огнём. Объяснить детям ситуации возникновения пожаров, правилах поведения при пожаре.

Задачи: Развивать умение отгадывать загадки;

развивать умение детей ориентироваться в проблемной ситуации;

учить правилам, вызывать пожарную службу.

Оборудование: коробок спичек, ориентиры, кегли, мешочки  с песком, мягкие игрушки, 2 обруча, 2 ведёрка.

                     Ход мероприятия

(под весёлую музыку дети входят)

Воспитатель:   Посмотрите ребята, у меня есть сундучок.  Хотите  узнать, что в нём находится? Давайте его откроем?

( в сундучке лежит спичечный коробок, воспитатель читает стихотворение)

Перед нами коробок,

Злой волшебник в нём живёт,

Недовольный пряча взгляд,

Непослушных ждёт ребят.

Как начнёт он их просить:

«Можно с вами мне дружить?

Я весёлый огонёк,

Стал мне тесен коробок!

Разве трудно спичку взять,-

Отпустить  меня гулять?

Буду бегать и шалить,

Всех могу развеселить!»

Очень хитрый огонёк!

А ребятам невдомёк,

Что дружить с таким нельзя,

Спички прячутся не зря!

Воспитатель:   Ребята, посмотрите внимательно на картинки.  Что изображено?

(Изображение пожара в доме)

Воспитатель:   А почему возник пожар? А какой вред принёс огонь? А какую пользу приносит огонь?

( ответы детей)

Воспитатель:   Скажите, ребята, а когда мы самостоятельно не можем потушить огонь, что мы должны сделать?

(ответы детей)

Воспитатель:   Правильно, мы вызываем пожарную команду. Как вызвать пожарных?

( ответы детей)

Воспитатель:   А каким должен быть пожарный?

( ответы детей)

Воспитатель:   Для того чтобы стать пожарным мы должны пройти испытания.

Эстафета 1   «Вызов пожарных»

Воспитатель:   Ребята, вам предстоит по очереди добежать до стола, позвонить в колокольчик, громко крикнуть « 01», передать эстафету следующему игроку и встать в конец строя.

1,2,3 – начни!

Эстафета 2   «Погаси  костёр»

Дети встают в 2 колонны друг за другом, берут мешочки с песком и бросают их в обруч, тушат огонь.

Эстафета 3   «Спаси друзей»

Дети выстраиваются друг за другом в одну колонну. По команде «Раз, два, три – скорее пожар потушить помоги» первый ребёнок пролазит под дугой, пробегает по дорожке здоровья – забирает игрушку. Затем возвращается к своей команде, эстафету продолжает следующий ребёнок.

Эстафета 4   «Тушение пожара»  

В руках у впереди стоящего ребёнка каждой команды ведро с «водой» ( в качестве воды внутри ведёрка приклеена мишура белого цвета) Ребёнок должен пробежать между конусами, пролезть под дугой, «вылить воду»  и вернуться обратно. Те же самые действия выполняет следующий игрок.

Последнее задание – отгадывание  загадок.

1. Он красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен  ( огонь).
2. Я - огня сестричка, маленькая  (спичка)
3. Что, дотронувшись едва, превращает дом в дрова? (огонь)
4. Раскалился если вдруг электрический утюг, что должны вы делать, детки?  Вынуть вилку из  (розетки)
5. Если дым валит клубами, пламя бьётся языками, и огонь везде и жар – это бедствие  (пожар)
6. Если младшие сестрички зажигают ома спички, что ты должен предпринять, сразу спички (отобрать)
7. Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажёг, не смотри, не жди, не стой, а залей его (водой)

Игра: «Топаем, хлопаем»

(если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают. (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают

Воспитатель:

Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили.

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

Молодцы!

Воспитатель: Дорогие дети, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были счастливы!