Основа безопасности жизнидеятельности
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

 «Незнайка и светофор».

Цели и задачи

Научить детей узнавать светофор, находить его на улице, знать и различать его сигналы, двигаться по разрешающим сигналам; развить внимание и логику; закрепить употребление правильных определений «пешеходный переход», «проезжая часть», «тротуар».

Материалы и оборудование:

игрушечные машинки;

игрушка Незнайка;

макет светофора;

Ход занятия

Занятие состоит нескольких этапов.

Появление Незнайки

Незнайка ходит туда сюда и говорит:

- Ну что же мне делать? Мама должна была встретить меня после занятий и не пришла. Как же домой дойти. Ведь я еще не знаю правил дорожного движения?

В это время к перекрестку подходят дети и воспитатель. Они увидели грустного Незнайку и решили узнать, что с ним случилось.

В: -Незнайка, что с тобой случилось и почему ты грустный?

Н: - Да вот мама не смогла меня забрать, а я не знаю как перейти дорогу.

В: - ну что ребята, поможем Незнайке?

Д: - Да, поможем.

Воспитатель задает вопросы:

«Как называется место, где ходят пешеходы?

Как называется место, где едут машины?

Как называется знак (показывает знак пешеходного перехода)?

Где разрешено переходить дорогу?»

Дети отвечают хором или отдельно.

Светофор

Загадка про светофор Алия.

«Красным глазом засияет –

Нам идти не разрешает.

А зелёный глаз зажжёт –

Иди смело, пешеход!».

какие цвета есть у светофора;

на какой можно переходить дорогу;

что делать, если загорелся красный.

Ответы детей.

В: Молодцы ребята. А теперь мы все вместе переедем дорогу и поможем Незнайке.  

Переходят дорогу.

Н: - Спасибо вам, большое, ребята. А теперь я хочу вас пригласить к себе в гости. У меня очень много машин и мы сможем поиграть.

Д: Мы согласны.

Изучение транспорта

Воспитатель спрашивает, каким одним словом можно назвать все машины. Выслушивает ответы детей. Объясняет, что это слово «транспорт». Рассказывает, для чего предназначены легковые и грузовые машины. Легковые служат для перевозки пассажиров, грузовые — для грузов.

Легковые и грузовые машины

Игра «Найди правильный гараж»

Два стола называются гаражами для машин. Один предназначен для легковых автомобилей, второй для грузовых. Дети вместе с Незнайкой должны расставить все имеющиеся у них машины в правильные гаражи.

В: -Ребята нам пора возвращаться в детский сад, давайте скажем Незнайке большое спасибо.

Д: - Спасибо, Незнайка и до свидания.

Дети возвращаются.

Итоги открытого урока

Воспитатель спрашивает у детей: Кому мы сегодня помогли?

Было ли вам интересно?

С какими знаками они познакомились?

Каким словом можно назвать все машины?

Какие бывают машины?

Что нужно делать, если на светофоре загорелся желтый свет (зеленый, красный)?