Презентация Программы и методические пособия, раскрывающие методы работы воспитателей дошкольных учреждений по ознакомлению детей с функционированием человеческого организма (С.А Козлова, С.Е. Шукшина, О.А. Князева)
презентация по обж

Программы и методические пособия, раскрывающие методы работы воспитателей дошкольных учреждений по ознакомлению детей с функционированием человеческого организма (С.А Козлова, С.Е. Шукшина, О.А. Князева)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prezentatsiya1.pptx1.14 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина» (ФГБОУ ВО «АГГПУ») Институт педагогики и психологии Кафедра психолого-педагогического, дошкольного и начального образования Презентация Программы и методические пособия, раскрывающие методы работы воспитателей дошкольных учреждений по ознакомлению детей с функционированием человеческого организма (С.А Козлова, С.Е. Шукшина, О.А. Князева) по дисциплине «Теория и методика физического воспитания » Выполнили студенты: группы П-ZДОЛ191 Афонасьева Наталья Ивановна (Воспитатель МБДОУ д\с «Звездочка», п.Прутской 2022г

Слайд 3

Сведения о внешнем строении тела, органах чувств и внутренних органах человека. 3 блока

Слайд 4

«Что я знаю о себе» «Кто такие взрослые люди» «Человек-творец» «Земля- наш общий дом»

Слайд 5

Мини-программа по формированию чувств человека 1. Анализ теоретической разработанности проблемы, определение логики воспитательно-образовательной работы у старших дошкольников. 2. Составление экспериментальной мини-программы 3.Определение оптимального сочетания форм и методов 4. Разработка методических рекомендаций для воспитателей и родителей по ознакомлению дошкольников с органами чувств человека.

Слайд 6

Деньги потерять-ничего не потерять, время потерять- многое потерять, здоровье потерять –все потерять!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Формы и методы сотрудничества воспитателей дошкольного учреждения и родителей

Являясь посредниками в системе взаимодействия личности ребенка, семьи и общества, мы воспитатели влияем на формирование воспитывающих, гуманистических, духовно-нравственных отношений среди детей и взр...

Методическое пособие "Проектная деятельность в условиях дошкольного учреждения"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениедетский сад № 14 «Теремок» комбинированного вида города Ишимбая муниципальный район Ишимбайский район Республики Башкортостан...

Выступление на педагогическом совете «Особенности современных форм, методов работы в дошкольном учреждении по развитию речи дошкольников» по теме: «Пальчиковые игры как средство развития речи у детей раннего дошкольного возраста»

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием пальчиковой гимнастики стимулирует разви...

Доклад «Особенности современных форм, методов работы в дошкольном учреждении по развитию речи дошкольников» на тему: «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей дошкольного возраста»

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием пальчиковой гимнастики стимулирует разви...

Доклад «Особенности современных форм, методов работы в дошкольном учреждении по развитию речи дошкольников» на тему: «Влияние развития памяти на речь детей старшего дошкольного возраста»

Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте – одно из основных условий нормального развития ребёнка и в дальнейшем его успешного обучение в школе. Проблема развития речи ...

Доклад "Особенности современных форм, методов работы в дошкольном учреждении по развитию речи дошкольников" на тему: Роль художественного творчества в развитии речи дошкольников"

Дошкольный период является благотворительным для развития всех сторон речи. Речь человека - важнейший фактор его развития, социализации....