конспект занятия в средней группе по основам безопасности жизнедеятельности: "Островок безопасности".
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект комплексного занятия по окружающему миру в средней группе.

«Островок безопасности»

Воспитатель Гудакова Светлана Вячеславовна

ГБОУ Школа № 2075.

Программное содержание: воспитывать в детях гуманные чувства по отношению к своим близким, познакомить с понятием «семья», прививать духовно-нравственные ценности.

Предварительная работа: беседы о семье, разучивание пальчиковых игр, чтение стихотворений о семье оформление фотоальбома «сколько «Я» нужно для большого «МЫ»?

Оборудование: фотоальбом « СКОЛЬКО «Я» НУЖНО ДЛЯ БОЛЬШОГО «МЫ»?»; альбомные листы голубого цвета, формата А4; фломастеры и карандаши.

Ход занятия

Воспитатель: Ребятки, давайте поиграем!

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это – мама,

Это – я.

Это – бабушка моя,

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет!

Руку поднять вверх ладонью к себе,

пальцы выпрямить.

Согнуть безымянный палец.

Согнуть мизинец.

Согнуть средний палец.

Согнуть указательный палец.

Согнуть большой палец.

Пальцы сжать в кулак.

Воспитатель: Дети, у каждого из вас есть семья. Семья — это мама, папа, их дети, бабушки и дедушки. Это «островок безопасности», где люди, которые живут вместе и очень друг друга любят, заботятся друг о друге. Да, ребята, члены семьи - это самые близкие, родные и дорогие друг другу люди.

 Семья — самое дорогое, что есть у человека. Неслучайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье.

*Дружная семья гору сдвинет.

                                  *Дома и стены помогают.

*В родной семье и каша гуще.

      *В гостях хорошо, а дома лучше.

Ребятки, подумайте и скажите, как вы понимаете пословицу: В гостях хорошо, а дома лучше. (дети рассуждают)

Воспитатель: Давайте рассмотрим фотографии в этом фотоальбоме и угадаем, где чья семья.

Дети при помощи воспитателя рассказывают о своей семье.

                   - С кем ты живешь?

                - Как зовут твоих родных?

                - Кто в семье старше всех?

                -Кто младше?

Воспитатель задает вопросы нескольким детям; предлагает детям, у которых недавно появились братья и сестры, прочитать выученные ранее стихи о них; каждому ребенку в конце его рассказа говорит приятные слова о его семье: «Чудесная у тебя семья! Замечательные у тебя родители!» и т.д.

Воспитатель: Ребятки, я очень рада, что у каждого из вас есть родной дом, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Хочется, чтобы и вы ценили своих близких, никогда не огорчали, заботились о них, когда станете взрослыми людьми.

А теперь, ребятки, давайте нарисуем каждый свою семью, свой «островок безопасности».