Создание образовательной среды для формирования культуры безопасного поведения участников образовательного процесса.
статья по обж

Создание образовательной среды  для формирования культуры  безопасного поведения участников  образовательного процесса.

•Комплексная безопасность дошкольного  образовательного учреждения –

это состояние защищенности детского

сада  от реальных и прогнозируемых угроз  социального, техногенного, природного

характера, обеспечивающее его безопасное  функционирование.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Создание образовательной среды для формирования культуры безопасного поведения участников образовательного процесса . Августовское совещание педагогических работников Сургутского района МБДОУ детский сад «Умка» Шахова Татьяна Васильевна 2018 г.

Слайд 2

Образовательная среда — это комплекс условий, которые обеспечивают развитие детей в дошкольном учреждении. Безопасность — состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз, либо способность предмета, явления или процесса сохраняться при разрушающих воздействиях. [

Слайд 3

Безопасность детей - это система условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей, где бы они ни находил ись дома, в детском саду, при перевозке их на всех видах транспорта, игре на улице (во дворе), хождении по дорогам, катании на коньках и горках, в походах и т.д.

Слайд 4

Культура безопасности - квалификационная и психологическая подг отовленность всех лиц, при которой обеспе чение безопасностиобъекта ядерного топли вного цикла является приоритетной целью и внутренней потребностью, приводящей к осознанию личной ответственности и к сам оконтролю при выполнении всех работ, вли яющих на безопасность

Слайд 5

Комплексная безопасность дошкольного образовательного учреждения – это состояние защищенности детского сада от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного, природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

Слайд 6

Модель безопасной образовательной среды Соблюдение требований нормативно- правовыхактов, направленных на охрану жизнедеятельности воспитанников и труда работников дошколь-ного учреждения Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДО У Обеспечение безопасных условий профессиональной деятельности сотрудников дошкольного учреждения Предотвращение потенциальных угроз техногенно-криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная бе з опа с н о сть П р о ф илак т и к а д о р о ж н о - транспортного травматизма Антитеррористическая деятельность, гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций Предупреждение про- тивоправных действий сторонних лиц Профилактика рисков физической и психологи-ческой безопасностидетей в процессе образовательно-воспитательной деятельности дошкольного учреждения М е ди к о -гигие н ичес к ий фактор безопасности Би о л о г о-п е даг о г ичес к ий фактор безопасности Э к о л огичес к ий ф ак т ор безопасности Статусно-возрастной ф ак т ор бе з опа с н о сти Этнический фактор безопасности И н клю з ив н ый ф ак т ор безопасности БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Слайд 7

Соблюдение требование нормативно-правовых актов, направленных на охрану жизнедеятельности воспитаннников и труда работников дошкольного учреждения

Слайд 8

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность

Слайд 9

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность

Слайд 10

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность

Слайд 11

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Антитеррористическая деятельность, гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций

Слайд 12

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса

Слайд 13

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Слайд 14

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Слайд 15

Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Слайд 16

« В наибольшей безопасности тот, кто начеку, даже когда нет опасности» Сай р ус


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде"

Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде...

«Формирование культуры безопасного поведения среди участников дорожного движения дошкольных образовательных организаций»

Увеличение дорожно-транспортных происшествий с участием детей в последние годы заставляет общественность принимать серьёзные меры по их профилактике. Увеличивается число транспортных средств...

Конструкт непосредственной образовательной деятельности по формированию основ безопасного поведения с использованием технологии формирования основ безопасной жизнедеятельности

Тема: «Моя безопасность»Форма НОД: формирование основ безопасной жизнедеятельности (безопасность собственной жизнедеятельности)   Виды деятельности: игровая, коммуникативная, поз...

Формирование культуры безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде у дошкольников с нарушениями слуха

Дети с нарушенным слухом лишены возможности воспринимать звуки улицы, проезжающего транспорта, речь людей с помощью слуха; они воспринимают их с помощью зрения, а при наличии специальной аппаратуры с ...

«Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде»

Цель: Познакомить и обратить внимание воспитателей и родителей на особенности формирования культуры безопасности у детей дошкольного возраста в окружающей среде;Задачи:-уточнить особенности умств...

Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по формированию основ безопасного поведения на дорогах среди детей старшего дошкольного возраста «Шапокляк учит правила дорожного движения».

Цель:Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице, закрепление теоретических  знаний детей о правилах дорожного движения....