Создание образовательной среды для формирования культуры безопасного поведения участников образовательного процесса.
статья по обж
Создание образовательной среды для формирования культуры безопасного поведения участников образовательного процесса.
это состояние защищенности детского
сада от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного, природного
характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sozdanie_obrazovatelnoy_sredy_dlya_formirovaniya_kultury_bezopasnogo_povedeniya_as.ppsx | 2.77 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Образовательная среда — это комплекс условий, которые обеспечивают развитие детей в дошкольном учреждении. Безопасность — состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз, либо способность предмета, явления или процесса сохраняться при разрушающих воздействиях. [
Безопасность детей - это система условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей, где бы они ни находил ись дома, в детском саду, при перевозке их на всех видах транспорта, игре на улице (во дворе), хождении по дорогам, катании на коньках и горках, в походах и т.д.
Культура безопасности - квалификационная и психологическая подг отовленность всех лиц, при которой обеспе чение безопасностиобъекта ядерного топли вного цикла является приоритетной целью и внутренней потребностью, приводящей к осознанию личной ответственности и к сам оконтролю при выполнении всех работ, вли яющих на безопасность
Комплексная безопасность дошкольного образовательного учреждения – это состояние защищенности детского сада от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного, природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.
Модель безопасной образовательной среды Соблюдение требований нормативно- правовыхактов, направленных на охрану жизнедеятельности воспитанников и труда работников дошколь-ного учреждения Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДО У Обеспечение безопасных условий профессиональной деятельности сотрудников дошкольного учреждения Предотвращение потенциальных угроз техногенно-криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная бе з опа с н о сть П р о ф илак т и к а д о р о ж н о - транспортного травматизма Антитеррористическая деятельность, гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций Предупреждение про- тивоправных действий сторонних лиц Профилактика рисков физической и психологи-ческой безопасностидетей в процессе образовательно-воспитательной деятельности дошкольного учреждения М е ди к о -гигие н ичес к ий фактор безопасности Би о л о г о-п е даг о г ичес к ий фактор безопасности Э к о л огичес к ий ф ак т ор безопасности Статусно-возрастной ф ак т ор бе з опа с н о сти Этнический фактор безопасности И н клю з ив н ый ф ак т ор безопасности БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Соблюдение требование нормативно-правовых актов, направленных на охрану жизнедеятельности воспитаннников и труда работников дошкольного учреждения
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Пожарная безопасность
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Антитеррористическая деятельность, гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма
Предотвращение потециальных угроз техногенно -криминалистического характера для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Профилактика дорожно-транспортного травматизма
« В наибольшей безопасности тот, кто начеку, даже когда нет опасности» Сай р ус
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект совместной непосредственно-образовательной деятельности по формированию основ безопасности поведения на дороге "У нас в гостях Светофор - Светофорыч"
Методическая разработка для детей ...
Консультация для родителей "Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде"
Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде...
«Формирование культуры безопасного поведения среди участников дорожного движения дошкольных образовательных организаций»
Увеличение дорожно-транспортных происшествий с участием детей в последние годы заставляет общественность принимать серьёзные меры по их профилактике. Увеличивается число транспортных средств...
Конструкт непосредственной образовательной деятельности по формированию основ безопасного поведения с использованием технологии формирования основ безопасной жизнедеятельности
Тема: «Моя безопасность»Форма НОД: формирование основ безопасной жизнедеятельности (безопасность собственной жизнедеятельности) Виды деятельности: игровая, коммуникативная, поз...
Формирование культуры безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде у дошкольников с нарушениями слуха
Дети с нарушенным слухом лишены возможности воспринимать звуки улицы, проезжающего транспорта, речь людей с помощью слуха; они воспринимают их с помощью зрения, а при наличии специальной аппаратуры с ...
«Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде»
Цель: Познакомить и обратить внимание воспитателей и родителей на особенности формирования культуры безопасности у детей дошкольного возраста в окружающей среде;Задачи:-уточнить особенности умств...
Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по формированию основ безопасного поведения на дорогах среди детей старшего дошкольного возраста «Шапокляк учит правила дорожного движения».
Цель:Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице, закрепление теоретических знаний детей о правилах дорожного движения....