Проект По дороге в детский сад
проект по обж (подготовительная группа)

ПРОЕКТ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРАВИЛАМИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦАХ И ДОРОГАХ ГОРОДА

Проект осуществляется в рамках интеграции образовательных областей

Участники проекта:

Воспитанники старшего дошкольного возраста, родители и педагоги старшей и подготовительной к школе групп

Вид проекта: исследовательско-творческий. 

По типу проект является внутренним, групповым.

Срок его реализации: долгосрочный.

Актуальность проекта:

Данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах города. Статистические данные об участии детей в ДТП, а также отсутствие качественного обучения дошкольников правилам дорожного движения направляет педагогов нашего детского сада на поиск новых, более совершенных подходов в решении данного вопроса. Проект предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме. Комплексное решение вопросов, сотрудничество с ГИБДД в ходе реализации проекта способно изменить деятельность дошкольного учреждения, создать условия для привития детям устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Надеемся, что данная система работы вызовет практический интерес, послужит справочным материалом для педагогов МДОУ, родителей, позволяющим доступно разъяснять детям правила дорожного движения.

Механизм реализации проекта

ЭТАПЫ

1. Подготовительный (сбор информации по проблеме).

2. Концептуальный.

3. Основной (практический).

4. Заключительный (аналитический)

План проекта:

1.Мини - собрание заинтересованных в проекте педагогов - коллег (воспитателей, педагогов-предметников: музыкального работника, педагога-логопеда, инструктора физической культуры и др.) с целью знакомства с предварительным планом проекта и для уточнения роли каждого педагога в проекте.

2. Анкетирование родителей и детей по теме проекта (домашнее задание: анкета выдается родителю, в свободный вечер он вместе с ребенком заполняет анкету).  

3. Вводное занятие для детей с использованием анимационных фильмов по ПДД, вводной презентации для развития интереса к теме проекта.

4. Составление развернутого плана проекта работы с родителями с использованием итогов анкетирования и вводной презентации.

5. Составление График проектных мероприятий с детьми.

6. Составление графика проектных мероприятий с педагогами.

Материально-технические ресурсы: групповые уголки изобразительной деятельности, уголки безопасности. Литература для детей, педагогов, родителей, демонстрационные материалы, что обеспечивает построение в детском саду системы образования по основам безопасности жизнедеятельности, а также широкое вовлечение детей в изучение Правил дорожного движения.

Прогнозируемый результат:

• Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по охране и безопасности жизни детей;
• Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;
• Гуманизация связи семьи с сотрудниками ДОО, с сотрудниками ГИБДД;
• Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации;
• Появление интереса у родителей к проблемам и деятельности ДОО.