Сценарий развлечения по ПДД.
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект

Спортивно-игровое развлечение по ПДД  «Дорожная азбука».

Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения.

Задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой.
2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

3. Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.

4. Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

5. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.

6. Совершенствовать двигательные навыки.
7. Обобщить опыт работы педагогов дошкольных образовательных учреждений по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.

Возраст участников: 5-7 лет (старший дошкольный возраст).

Вид деятельности: познавательное, спортивное, творческое.

Демонстрационный материал(раздаточный материал): Картинки дорожных знаков, кубики (зеленый, красный, желтый), обручи, з круга из цветного картона(красный , желтый, зеленый), полоски (белые и черные), пазлы (разрезные картинки дорожных знаков).

Предварительная работа:

1. Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.

2. Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами.

Индивидуальная работа:  при необходимости изучение речевок с капитанами команд.

Ход:

Под песню «Движением полон город» (слова С.Михалкова, муз. Л.Хисматуллиной) дети входят в зал.

Ведущий:

- Дети, давайте поприветствуем вас на празднике «Дорожная Азбука». Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, магазин, гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. Чтобы не попасть в беду необходимо знать правила дорожного движения.

Рассаживайтесь удобнее,

Места занимайте скорей,

На праздник «Дорожной Азбуки»

Мы приглашаем всех друзей.

(вбегает Незнайка, и Регулировщик или сотрудник ДПС).

Регулировщик- Товарищ Незнайка, вы опять нарушаете, и переходите дорогу в неположенном месте. А на ракете , больше с такой скоростью не летайте. На проезжую часть не выбигайте.

Незнайка:

Здравствуйте ребята!

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал.

Не зная знаков светофора,

Я там машину обежал!

Регулировщик:

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся – стой,

Жёлтый скажет пешеходу

Приготовиться к переходу,

Приготовиться к переходу,

А зелёный впереди,

Говорит он всем – иди.

(Во время стихотворения Регулировщик показывает движения с жезлом).

Незнайка:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора:

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Регулировщик:

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить

Все должны мы на дорогах

Осмотрительными быть.

— Давайте посмотрим, как вы знаете дорожные знаки.

(отгадывают знак).

Ведущий: предлагаю разделиться на три  команды по цвету сигнала светофора.

Раздаются карточки знаков на три стола.

Знак «Пешеходный переход»:

Хотя зебра не живая

И не в Африке живет,

Но она всегда укажет

Пешеходный переход.

Знак «Надземный переход»:

Этот знак довольно прост-

Пешеход идет на мост.

Тут поднялся - там сошел,

Безопасность – хорошо!

Знак «Велосипедная дорожка»:

На автомашинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте дети,

Только на велосипеде.

  Знак «Дикие животные»:

Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!

Знак «Дети»:

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

Знак «Подземный пешеходный переход»:

На широкой улице
Глаза от красок жмурятся.
Разноцветные машины:
Волги, лады, лимузины.
Где дорогу перейти,
На ту сторону пройти?
Всем поможет переход,
Под землею, что идет.

Знак «Движение на велосипедах запрещено»:
В день рожденья подарили
Скоростной велосипед.
Научили, объяснили
Ездить там, где знака нет.
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
Машины, машины, одна за другой,
Нет «зебры» и нет светофора.
Не вздумай бежать на ту сторону. Стой!
Нельзя рисковать из-за спора.

Регулировщик- Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Дети : Светофор

Незнайка: - Какие молодцы ваши ребята, а особенно команда……., знают все знаки, даже те которые незнайка незнает!!!!

Ведущая: - Ребята следующая наша эстафета. Называется собери светофор.

(нужно 3 обруча на каждую команду и кубики по цвету светофора)

1. ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»

Незнайка-

Молодцы! Все справились с этим заданием, особенно проявмла себя команда …..

. Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его. Эти знаки я нашел, а ума им не нашел. Ну то есть собрать не смог….  Помогите незнайке, я их увезу в свой цветочный город и там расставлю…

 (собрать пазл из знака, и назвать его) три пазла для каждой команды.

Выходит Светофор – Как так , у них тут значит праздник, викторины, эстафеты , а меня и не позвали. Вот обижусь и не буду вам сигналы подавать на дорогах .

Ведущая – Прости нас Светофорчик, мы не забыли , мы про тебя загадки слушали…

Незнайка – Какой интересный , у нас в цветочном городе таких нет!!!!.

Регулировщик – Разрешите представиться Старшина Полиции майор Мигалкин. Нуда нам, без тебя на дорогах, не куда, ты не обижайся и нам сигналы падавай.  А сейчас с ребятами и с нами в игры играй.

Светофор: Я с виду грозный и серьезный

                   Очень важный светофор.

                   С перекрестка, с перекрестка

                   На тебя гляжу в упор.

                   Все, что я хочу сказать

                   Нужно по глазам читать!

 Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

 Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!

 Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Игра «Светофор»:

 Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.

На красный свет все стоим и грозим пальцем,

На желтый – стоят и хлопают,

На зеленый – идут по кругу.

Жюри оценевает команды.

Незнайка – А еще я много слов интересных не знаю, а думаю вы поможите мне узнать неизведанное и чтоб я стал всезнающим участником дорожного движения.

Незнайка- я буду задавать вопросы команде с красным сигналом.

Регулировщик –Ну а я за то чтоб все были всегда готовы и ни кто не куда не спешил, я буду задавать вопросы команде с желтым сигналом.

Светофор – А я люблю чтоб все ехали и шли. Я команде зеленым буду задавать вопросы.

Н -.Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

Р-2.Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)

С- 3.Наш приятель тут как тут - 
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Отправляется... (Трамвай)

Н- 4.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги 
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой ...
(Велосипед)

Р- Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро в час любой
Повезу вас под землей. (Метро)

С- Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу. (Экскаватор)

Н- Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой 
Написано - 03. (Скорая помощь)

Р- Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой 
Написано - 02. (Милиция)

С - Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет, 
Звоните - 01. (Пожарная машина)

Ведущая - молодцы ребята!!! Уверена в том, что вы очень внимательны на дорогах.  И любая ситуация из неприятных, обойдет вас стороной.

Регулировщик - Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.

Дети: - Запрещающие!

С.м: Есть знаки:

Дети: - Предупреждающие!

С,м:  Есть знаки:

Дети:  - Информирующие! 

 Регулировщик – проведем небольшую кричалку.

Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

1. Идти толпой по тротуару…  

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…    

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Уважать правила дорожного движения…

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Незнайка – Я предлагаю  угадать вам, уважаемые команды. называется «Объяснялки». Вы должны выслушать объяснение детей и назвать то, о чем идет речь. Играть будем по-очереди. Сначала объяснялки будут для одной команды, а потом для другой. Подсказки не допускаются. Отвечает только та команда, для которой загадка. 

Н -автобус
- на нём люди ездят на работу или в гости;
- он бывает под разными номерами, может быть 5, а может 7 ;
- он бывает и в городе и в поселке, а иногда на нем едут в другой город.
Р- дорожный знак
- их можно встретить на любой улице;
- они очень важные и для пешеходов, и для водителей;
- они разного цвета, бывают круглые, квадратные, треугольные.
С- переход
- это такое место на дороге, где ходят люди;
- его всегда рисуют белой краской;
- если бы его не было, пешеходам пришлось бы трудно

Н -пассажир 
- он участник дорожного движения, но не водитель;
- ему приходится покупать проездной билет;
- нельзя ездить зайцем.
Р- пешеход
- он движется навстречу движению транспортных средств;
- может идти, но может и воспользоваться транспортом;
- для него нарисована зебра.
С-светофор
- он помогает пройти опасный путь;
- горит и днём, и ночью, у него три цвета;
- бывает двуцветный.
Н- велосипед
- у него есть педали, но это не рояль;
- не требует дозаправки;
- когда я катаюсь на нём, у него спадает цепь.
Р- тротуар
- это такая дорога;
- мы с мамой ходим там, когда идём в детский сад;
- по этой дороге нельзя ездить машинам.

С-правила
- их нужно знать всем водителям и пешеходам
- их учат и в детском саду и в школе
- если бы их не было, то на дороге был бы беспорядок и аварии

Светофор – Ну а мои помошники на дорогах, дорожные переходы.

эстафета «Зебра». Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.

Ведущая: Вы и с этим заданием справились, молодцы. А теперь давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.

5. ЭСТАФЕТА «ВОДИТЕЛЬ»

Дети по очереди везут большие игрушечные машины до стойки, с кубиками и там их выгружают. объезжают ориентир и возвращаются назад, передают машину следующему игроку. Эстафета не только на быстроту, но и на внимательность, так как пешеходы (воспитатель) могут проходить по пешеходному переходу. Побеждает команда, которая выполнила все верно.

Ведущий: Все молодцы! Под музыку «Дружба – это не работа» дети танцуют.
Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. Правда, товарищ полицейский, ребята справились со всеми заданиями на отлично?
Регулировщик:  Вы, ребята, показали хорошие знания по правилам дорожного движения. Я приготовил для вас призы!
Герои и ведущий раздают раскраски на тему: правила дорожного движения.
Светофор: Спасибо вам ребята, за отличные знания!
Незнайка: До свиданья, ребята, мне пора домой. До новых встреч! Пора возвращаться в цветочный город, на улицу Колокольчиков, и помогать другим нашим жильцам узнать новые правила дорожного движения. Я им все расскажу.
Команда под музыку выходят из зала.