Познавательно-информационный проект социального партнерства с родителями по формированию навыков безопасного поведения на тему: «Если вдруг огонь пришёл: О правилах важных, пожаробезопасных»
проект по обж

Несколько сотен лет огонь угрожает людям: именно на протяжении такого промежутка времени они пытаются найти защиту от стихии. На увеличение числа пожаров влияет множество факторов, но сильнее всего – человеческий. Часто причиной пожара является детская шалость. Многие родители, несмотря на плачевную статистику, подходят к этой проблеме недостаточно серьезно: разрешают детям играть огнеопасными предметами, оставляют дома одних без присмотра, редко проводят беседы о безопасности. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития начинать заниматься этой проблемой.

Информационная карта проекта  

Название проекта: «Если вдруг огонь пришёл: О правилах важных, пожаробезопасных»

Автор проекта: воспитатель старшей группы №6 Вишнякова Светлана Леонидовна

Возраст детей: 4-5 лет

Участники проекта: воспитатели группы, дети, родители

Продолжительность проекта: 01.09.2018 г. -31.05.2019 г.

Тип проекта: долгосрочный познавательно-информационный

Актуальность проекта

          По официальной статистике МЧС в 2018 году число детей, погибших при пожаре возросло на 20% (Приложение 1). Основными причинами пожаров стали неосторожное обращение с огнем, в том числе шалость, а также нарушение правил устройства и эксплуатации электрического оборудования и печного отопления[1]. 

В связи с этим, крайне важно чаще обращать внимание детей и родителей на формирование и закрепление знаний и навыков о действиях при пожаре. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.

Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.

Постановка проблемы:

          Для определения проблематики в сфере пожарной безопасности в группе №6 был проведен предварительный тематический мониторинг знаний детей и первичное анкетирование родителей. Мониторинг знаний детей показал, что дети знакомы с правилами обращения с электроприборами, а также знают общие правила поведения при пожаре. Однако, более 50% из них совершают ошибки при детализации вопросов. Анкетирование родителей показало, что у большинства из них недостаточно времени на проведение профилактических бесед с детьми по пожарной безопасности. Также, более 30% оставляют детей дома, а более, чем 40% содержат электроприборы в доступном для детей месте.

          Вышеприведённая статистика демонстрирует недостаточную проработку вопросов пожарной безопасности и требует актуализации темы для родителей и формирования, закрепления и отработки знаний и навыков у детей. В соответствии с приведенными в анкете ответами родителей на вопрос: «Какую работу, по вашему мнению, должен проводить детский сад по профилактике пожарной безопасности?» были подобраны формы реализации проекта.

Цель проекта:

   Формировать у детей и родителей осознанное и ответственное отношение к соблюдению правил пожарной безопасности, а также обучить их умениям и навыкам, необходимым для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи:

Для детей:

• Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, необходимости и опасности огня, подвести к пониманию вероятных последствий неосторожного обращения с ним
• Систематизировать знания детей об огнеопасных предметах, используемых в быту (назначения, правила пользования)
• Познакомить с правилами поведения при пожаре и со средствами пожаротушения
• Уточнить знания детей о профессии пожарного
• Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению панического страха перед огнем

Для родителей:

• Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам, связанным с эксплуатацией детьми пожароопасных предметов
• Формирование  ответственности за сохранение жизни и здоровья детей
• Информирование родителей по вопросам обеспечения безопасности детей при пожаре

Для педагогов:

• Прививать детям практические навыки поведения при пожаре
• Воспитание привычки к соблюдению правил пожарной безопасности
• Обогащение предметно-развивающей среды группы
• Обеспечение психофизического благополучия детей и формирование сознательного отношения к огню
• Укрепление единого образовательного пространства «Детский сад – семья»

Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Формирование и закрепление знаний и навыков, связанных с правилами пожарной безопасности

2. Развитие практических навыков, необходимых в экстремальных ситуациях, связанных с огнем

3. Преодоление у детей панического страха перед огнем

Для родителей:

1. Повышение компетентности в вопросах пожарной безопасности детей

2. Участие в воспитательно-образовательном процессе.

3. Педагогическая и методическая помощь

Для педагогов:

1. Закрепление у воспитанников практических навыков, необходимых при пожаре

2. Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.

3. Укрепление социального партнерства с семьями воспитанников.

4. Обогащение  предметно-развивающей среды группы.

Продукты проектной деятельности:

Для детей:                                                                                              

• Экскурсия для детей по детскому саду: знакомство с уголком пожарной безопасности, системой оповещения, эвакуационными путями
• Участие в тренировочных эвакуациях
•  Сведение статистики показателей первичного и повторного мониторинга для оценки результатов проекта
• Тематическая выставка литературы «Огонь под контролем!»
• Выставка детских работ «Огонь - мой друг и враг»
• Конкурс детских работ «Огонь не шутит»
• Игра-соревнование «Пожарные»
• Экспонат для уголка пожарной безопасности детского сада «Пожарная машина»

Для родителей: 

• Беседа с родителями при участии сотрудника пожарной инспекции «Чтобы не было беды»
• Статистика результатов первичного и вторичного анкетирования по вопросам пожарной безопасности детей
• Демонстрация сказки «Случай в лесу»
• Папка-передвижка для родителей: «Основы пожарной безопасности для детей»                                                                                                               

Для педагогов: 

• Обогащение педагогического опыта по пожарной безопасности

Ресурсное обеспечение проекта:

1. Папки-передвижки для родителей

2. Уголок безопасности детского сада

3. Тематическая развивающая среда группы

4. Тематическая литература

5. Методические разработки

6. Костюмы для сюжетно-ролевых игр

7. Анкеты и карты для мониторинга знаний детей и родителей

Риски и пути преодоления рисков:

          Основным риском проекта является недостаточное информирование родителей о формах и способах закрепления у детей навыков и знаний о противопожарном поведении и правилах обращения с пожароопасными прелметами.

Проведение просветительской, практической и агитационной работы по пожарной безопасности в семье помогут значительно снизить риски проекта.

Выводы:

     На момент презентации проекта он находится на этапе реализации. На сегодняшний день были успешно проведены более 50% запланированных мероприятий. В процессе были отмечены сплоченная работа детей и родителей по теме, а также активное заинтересованное участие родителей в процессе. Данный показатель говорит о достижении задачи: «Укрепление единого образовательного пространства «Детский сад – семья». Оценку результатов познавательной части проекта можно будет провести по завершении всех этапов проекта, включая сведение статистики вторичного мониторинга и анкетирования. Основным результатом проекта будет сравнительный анализ статистик первичных и вторичных анализов.