родительское собрание "правила дорожного движения"
консультация по обж (средняя группа)

Протокол родительского собрание №2

«Безопасность на дорогах и основные правила поведения»

                                                     от 12.10.2022

                                            Присутствовало: 15 родителей

                                                                       Воспитатели: Богатова Е.Н.

                                                                                               Чепчур О.В.

Цель: сохранение жизни и здоровья детей; объединение усилий педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерное и активное распространение знаний о правилах дорожного движения.

Задачи :

1. Побудить ротелей задуматься о том , что соблюдение ПДД- самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
2. Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками , способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.

Вступительное слово педагога.  

( выступила Богатова Е.Н.)

«Семья — это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества»

Ф. Адлер

    Уважаемые родители! Наша сегодняшняя встреча посвящена важной проблеме —  воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на дороге. У вас может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правил перехода улицы, если они переходят дорогу, только держась за руку взрослого?  Не будет ли работа по изучению правил дорожного движения уже в детском саду преждевременной? Мы должны помнить о том, что формирование осознанного поведения — это длительный процесс. Сегодня ребенок ходит за  руку со взрослым, а очень скоро он станет самостоятельным участником дорожного движения — пешеходом или пассажиром. Работа по обучению детей правилам дорожного движения — это длительный процесс. Помимо теоретических знаний,  детям необходимо знания применять на практике.

            И если теоретические знания мы даем в детском саду, то их практическое применение — это работа ваша, уважаемые родители!

            Как показывает статистика, четвёртая часть от общего количества ДТП с участием юных участников дорожного движения относится к детям дошкольного возраста. Дети не соблюдают правила дорожного движения или не умеют быть дисциплинированными на улице, не умеют ещё правильно определять расстояние до приближающейся машины, её скорость, ориентироваться в ситуациях на дороге, у них нет опыта, психологической подготовленности и, что самое главное, очень часто нет положительного примера перед глазами. Каждое дорожно–транспортное происшествие, в которое попал ребёнок, - это прямой укор взрослым.

 По первому вопросу выступила Чепчур О.В.

  Рекомендации по обучению детей ПДД

При выходе из дома.

            Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглянитесь — нет ли опасности.

При движении по тротуару.

·         Придерживайтесь правой стороны.

·         Взрослый должен находиться рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.

·         Приучайте ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.

·         Не приучайте детей выходить на проезжую часть, снегоходы и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу.

·         Остановитесь, осмотрите проезжую часть.

·         Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

·         Подчеркивайте свои движения: поворот готовы для осмотра. Остановку для осмотра дороги, остановку для убеждения что его пропускает автотранспорт.

·         Не стойте с ребенком на краю тротуара.

·         Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машины.

·         Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части.

·         Переходите дорогу только по пешеходному переходу.

·         Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.

·         Выходя на проезжую часть, прекращайте разговор.

·         Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.

·         Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.

·         Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.

·         Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.

·         При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.

·         Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта.

·         Выходите  первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.

·         Подходите для посадки к двери только после полной остановки.

·         Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).

·         Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки — это опасное место(плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

При ожидании транспорта.

·         Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах

·         Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направления.

·         Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.

·         Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.

·         Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами ст за разными предметами на улице часто скрывается опасность.

Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

·         Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

·         Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточится.

·         Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.

·         Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход»

·         Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

·         Привлекайте ребёнка к участию в наших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать едут с большой скоростью и т. д.

·         Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, необходимо что бы дети не повторяли эту ошибку.

·         Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

Родители задают вопросы.

По второму вопросу выступила  Богатова Е.Н. ознакомила с памяткой и предложила пройти анкетирование

Памятка для родителей

• Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

• Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».

• Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.

• Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

• Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, – это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.

• Не разрешайте играть вблизи дороги и на проезжей части.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1.Имеется ли в семье свой личный транспорт? (Да, нет.)

2. Где вы узнаете о дорожных происшествиях, связанных с детьми?

• На собраниях в детском саду, школе.

• Из разговоров.

• По телевидению, радио, в печати.

3. Как ваш ребенок знает правила дорожного движения?

• Считаю, что знает на «5», «4», «3», «2»

4.Как часто ваш ребенок гуляет по улице один?

5. Кто научил ребенка соблюдать Правила дорожного движения?

• Детский сад

• Школа.

• Сами родители.

• Бабушка, дедушка.

6. Как часто вы говорите ребенку о необходимости соблюдать Правила дорожного движения?

• Ежедневно.

• Иногда.

• Очень редко.

• Не говорим на эту тему.

• Другие ответы.

7. Соблюдаете ли вы сами Правила дорожного движения?

• Всегда соблюдаю.

• Не всегда.

• Не соблюдаю.

8. Нарушаете ли вы Правила, когда идете вместе с ребенком?

• Нет.

• Иногда бывает, если спешим.

• Не обращаем внимания ни на светофор, ни на машины.

9. Как реагирует на ваше нарушение ребенок?

• Никак не реагирует.

• Говорит, что мы идем неправильно.

• Требует, чтобы мы шли правильно.

3. Подведение итогов

Воспитатель( Чепчур О.В. )Улица для маленького человека – это сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых опасностей. Но, благодаря совместной работе детского сада и семьи по обучению детей правилам дорожного движения, можно добиться больших успехов в воспитании детей - пешеходов, снизить дорожно-транспортный травматизм.

            Все участники родительского собрания в неформальной обстановке высказывают своё мнение о том, что ознакомление с правилами дорожного движения детьми в детском саду - необходимое условие в формировании личности способной максимально безопасно реализовать себя в современном мире, в сохранение жизни и здоровья детей.

Заключительное слово Богатова Е.Н.

Уважаемые родители!

Мы убеждены, что вы поддерживаете нас в стремлении уберечь детей от опасностей, которые подстерегают их на дороге. Верим, что вы и дальше будете уделять большое внимание привитию своему ребёнку навыков дорожной безопасности.

Мы заинтересованы в сохранении жизни и здоровья всех членов вашей семьи, но безопасность дорожного движения во многом зависит от вас самих!

Вместе научим ребёнка безопасно жить в этом мире!

В детском саду будем систематически проводить с детьми разъяснительную работу по правилам дорожного движения.

А.вы пожалуйста чаще обращаться к ребёнку с вопросами по дорожной обстановке.

Помните, что ребёнок учится законам дорог беря пример с взрослого.

Заявляем вам серьезно, без сомненья,

Чтобы происшествий на дороге избежать

Надо выучить все правила движенья

Основные знаки помнить и уметь читать.

Секретарь собрания:  Палеева Н.И.