Конспект образовательной развивающей ситуации в подготовительной группе "Участники дорожного движения"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект развивающей образовательной ситуации в подготовительной группе «Участники дорожного движения»

Цель: Дать детям понятие о том, что каждый человек может быть участником дорожного движения в качестве пешехода, водителя, пассажира и при этом обязан выполнять определенные правила.

Задачи:

Образовательные:

1. Сформировать понятие «участники дорожного движения», «пешеход».
2. Сформировать понятие о необходимости выполнять определенные правила.

Развивающие:

3. Развивать способность к умозаключениям, к оценке и самооценке.
4. Развитие общей и мелкой моторики.

Воспитательные:

5. Воспитывать умение естественно вести себя в различных ситуациях, принимать правильные решения.
6. Воспитывать осознанное отношение к нормам и правилам.

Словарная работа: «участники дорожного движения», «пешеход», перекресток, разметка.

Материал: видио-ролик «Опасные ситуации на дороге», иллюстрация улицы, таблица – задание, тест-шутка.

Предварительная работа: подбор иллюстраций к занятию, чтение А.Гангов «Кто храбрей?», О.Бедарев «Азбука безопасности», Л.Самашова «Язык улицы».

Методы и приемы:

• Проблемные ситуации
• Проблемные вопросы
• Игровая ситуация

Ход развивающей образовательной ситуации.

1. вводная часть.

- здравствуйте ребята! (в этот момент неожиданно включается видио-ролик «Опасные ситуации на дороге»)

2. основная часть.

- ой ребята, что это был за фильм?

- почему такие ситуации возникают на дороге?

- Для чего нужны правила дорожного движения?

- Как вы думаете кто такие «участники движения»? (машины, автобусы и т. д.)

- правильно, участниками дорожного движения являются водители, пешеходы, пассажиры.

- как вы думаете кто такие пешеходы?

- пешеход – это человек, который идет пешком, а не пользуется каким-нибудь транспортным средством. Если человек садиться в автомобиль, автобус, троллейбус или трамвай, входит в вагон метро или электрички, он становиться пассажиром. Пешеход является участником дорожного движения, поэтому он должен соблюдать правила, как и водитель. К сожалению, часто бывает так, что пешеходы плохо знают правила дорожного движения. Соблюдать и выполнять правила нужно всем обязательно! Надо всегда помнить о том, что улица – это опасное место и для взрослых, и для детей. Ведь машину невозможно остановить в один момент! Пешеход должен быть спокойным и внимательным. Не надо боятся улицы, но необходимо строго выполнять правила дорожного движения. Нельзя играть и толкать друг друга на проезжей части и на тротуаре.

Даже если не видно приближающихся машин.

- А теперь предлагаю прокатиться на автобусе до перекрестка. (двигаются по проезжей части изображая автобус с пассажирами доезжая до перекрестка остановка у светофора.)

- А кто знает, что такое перекресток? Правильно это пересечение двух дорог.

- Зачем нужен светофор?

- Ребята, как вы думаете зачем белые полосы на дороге?

Это разметка - она нужна, чтобы регулировать движение, и чтобы не сталкивались машины, движущиеся навстречу друг другу.

- ребята предлагаю вам, решить задачу.

- Молодцы! Какое слово у вас получилось?

Ребята ответьте мне на сложный вопрос.

Что нельзя делать на улице детям?

1. есть мороженое
2. играть в футбол
3. говорить с друзьями
4. разглядывать витрины
5. кататься на велосипеде.

- молодцы!

- ребята, давайте рассмотрим рисунок. Художник нарисовал движение машин и пешеходов на улице, но допустил при этом несколько ошибок. Подумайте, кто не является пешеходом?

- кто из детей правильно переходит через дорогу к остановке автобуса?

-ребята, посмотрите внимательно на картинку, кто из участников дорожного движения нарушает правила дорожного движения?

3. заключительная часть.

- А теперь предлагаю все, о чем мы с вами говорили осуществить на практике. Предлагаю разделиться на пешеходов и водителей стать участниками движения, соблюдая все правила о которых мы сегодня говорили.

(после проезда по площадке пешеходы меняются местами с водителями и тоже едут по площадке)

Надеюсь, что вы узнали сегодня много нового и запомнили, как вести себя на дороге. Поняли каким внимательным должен быть водитель.

Давайте повторим, кто является участником движения? Зачем нужны пдд разметка и светофор?