Программа "В гармонии с собой и другими".
методическая разработка (старшая группа) по теме

Дети дошкольного возраста далеко не всегда могут описать свои чувства, мысли, а детские рисунки являются инструментами исследования бессознательных процессов. Ребенок в результате художественных занятий преодолевает сомнения в своей способности свободно выражать страхи, потребности и фантазии в рисунках, он вступает в соприкосновение со своим бессознательным и «разговаривает» с ним на символическом языке образов. Важно помочь ребенку овладеть навыками выражения своих потребностей, страхов, фантазии, умением понимать себя и других Для достижения этой цели разработана программа «В гармонии с собой и другими». Программа разработана на основе книги Л.Д. Лебедевой « Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий» и различных техник А.И. Копытина, К. Роджерса, Д. Виннекотта. Занятия Л.Д. Лебедевой и все техники адаптированы для детей 5-7лет. Занятия Л.Д. Лебедевой «Рисуем в круге», «Рисуем маски», «Подарки» модифицированы. Эффективным методом обучения самовыражению, развития навыков общения является арт-терапевтическая работа. Во время такой работы дети взаимодействуют, вербализуют свои чувства I. переживания, получают опыт общения и способы выхода из различных ситуаций на примере других детей.