Конспект открытого просмотра прогулки "Письмо от доброй волшебницы"
методическая разработка по теме

МКОУ Смаглеевская СОШ

структурное поздравление детский сад

Конспект открытого просмотра прогулки

«Письмо от доброй волшебницы»

(разновозрастная группа)

Воспитатель: Мащенко Г.П.

2014 г.

         На шкафу лежит конверт.

          Обращаюсь к детям:

          - Ребята! Чей это конверт. Я его здесь не ложила. Вы случайно не знаете, кто его сюда принес (ответы детей). Посмотрим что внутри?

         Читаю письмо:

         «Здравствуйте дети! Я, маленькая, добрая волшебница. Вчера вечером когда вы все ушли со взрослыми домой, я проникла в вашу комнату. Мне очень хотелось посмотреть как вы здесь устроились на новом месте. Мне понравились ваши игрушки. Почти всю ночь я играла с ними, а когда стала уходить, они просились со мной.

         Но злой волшебник похитил их у меня и спрятал в темном подземелье. А меня унес в свое страшное «Царство тьмы».

        О себе я позабочусь.

        А вы тем временем спасайте игрушки.

(обращаю внимание детей на то, что нет некоторых игрушек в группе)

        Идем с детьми в раздевалку, одеваемся, и выходим на улицу.

        У крыльца обращаюсь к детям:

        - на пути в темное царство нас ждут препятствия, но я думаю, мы с ними справимся.

       (Заранее приготовлена дорожка: стрелками на фундаменте указано, в какую сторону начинать путь.)

       С детьми проходим все испытания и подходим к подвалу.

       Находим корзину с игрушками.

      (Освобождаем игрушки)

       Обращаюсь к детям:

       - Дети наши игрушки грустные. Давайте их развеселим расскажем им стихи, поиграем.

      (Дети читают стихи А. Барто «Игрушки»)

      Обращаюсь к детям:

       - Ребята! А зайчик просит вас поиграть с ним.

       Игра драматизация «Заинька».

       Игра со всеми детьми «День и ночь»

       - Дети все вы молодцы. Вы освободили игрушки и поиграли с ними. Вам понравилось?

     (Ответы детей)

     Провожу наблюдение за небом.

     - Давайте помашем руками на небо. (Обращаю внимание детей на небо- снежные облака, темные тучи, солнечное, чистое, голубое)

    - Может маленькая добрая волшебница освободилась из «Царства тьмы», и сейчас видит нас и радуется вместе с нами.

     (Дети машут руками и рассматривают небо, а затем возвращаются в группу)