«Метод проектов в ДОУ как современная педагогическая технология»
проект (старшая группа) на тему

«Метод проектов в ДОУ как современная педагогическая технология»

Толстова В.В.- воспитатель филиала «Аленький цветочек»

          Сегодня речь уже не идет просто об обмене информацией между родителями и педагогами детского сада о развитии, успехах и трудностях дошкольника. Актуальным является включение семьи в жизнь ребенка в детском саду. И здесь удачной находкой является метод проектов.

          Метод проектов - это один из методов обучения, способствующий развитию самостоятельности мышления, помогающий ребенку сформулировать уверенность в собственных возможностях. Он предусматривает такую систему обучения, когда дети получают знания и овладевают умениями в процессе выполнения системы спланированных практических знаний. Это обучение через деятельность.

          Поисково-познавательная деятельность дошкольника направлена на результат, который получается при решении той или иной проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием ребенка, соединяя в себе знания, умения и ценности.

          В основе каждого проекта лежит какая-либо проблема. Этот метод основан на личностно-ориентированном подходе к детям. Для метода проектов характерна групповая деятельность с помощью этого метода можно успешно включить родителей в жизнь их детей в детском саду.

          Сам коллектив так же должен быть настроен соответственно, придерживаясь правила: ничего не делать «для галочки», ведь любая работа должна приносить чувство удовлетворения и радости. Только благодаря такой позиции коллектива и родителей нам удастся придумать и внедрить новое в работу с детьми.

Как организовать реализацию проектов

          Совместная проектная деятельность педагогов, родителей и детей ведется по трем направлениям:

- мероприятия, направленные на прямое участие родителей в педагогическом процессе: «Встречи с интересными людьми»

• мама – архитектор, продавец, менеджер;
• бабушка – учитель, врач;
• папа – милиционер, пожарный, строитель.

- мероприятия, направленные на закрепление знаний, полученных детьми на занятиях;

          Экологическая тематика:

• «Природа и мы»;
• «Растения в нашей жизни»;
• «Сила воды»;
• «Путешествие в горы»;

- мероприятия, направленные на формирование социальных знаний ребенка, важного понятия «семья»:

          Социальная тематика: семейные традиции, Кубановедение.

• «Транспорт в нашей жизни»
• «Добрая книга»
• «Любимая игрушка нашей семьи»
• «Создаем свой дом»
• «Давайте познакомимся»