Развлечение "Веселый огород"
материал (старшая группа) на тему

Развлечение  «Осенний огород»                            

Подготовка:

Зал празднично украшен – на стене зала оформлена выставка «Мы растили огород», «Овощная семья».

Материал:

лук по колличеству детей, морковь по кол-ву детей, картофель, 2 корзины, 2 тележки, большой шнур, костюм для пугало, 2 стола – для оформления огорода, конверт с загадками, шляпа для игры, угощение и др.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал.

Здравствуйте, ребята!

Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде и  убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться.

Итак,  перед тем как мы отправимся на огород, предлагаю немного разамнуться.

Проводится весёлая зарядка

А сейчас я предлагаю посмотреть , какой прекрасный огород на подоконнике  вы смогли  вырастить. (Дети рассматривают фотовыставку «Мы растили огород» …..). Ребята, а здесь какой-то конверт (беру конверт с загадками), да это же загадки.

А вы загадки умеете отгадывать? Тогда послушайте внимательно.

1 загадка:

                  Кто на свете всех полезней?
                 Кто спасёт от всех болезней?
                 Кто обидит нас без рук?
                 Маленький, коварный …   (лук)

А кто из вас выращивал лук? Что интересного ты можешь рассказать об этой овощной культуре?

(Ребенок, один или совместно с мамой,  представляет свой альбом «Мой зеленый друг»).

После этого педагог предлагает всем потрудиться на луковой грядке.

Проводится подвижная игра:  «Быстро возьми»

Лук разбросан по залу (луковиц меньше чем колличество детей), дети бегают под музыку выполняя разные движения. По окончании музыки быстро берут луковичку. (два – три раза)

Вы славно размялись на луковой грядке, хорошо разогрели свои мышцы и пора послушать следующую загадку.

 2 загадка:

                      Кто на грядке зеленеет,
                     И желтеет, и краснеет,
                     Он похож на светофор,
                     Это круглый...    (помидор)

Ребята, долгое время, помидоры считались ядовитыми растениями. А вот так ли это, расскажет нам …. (предствляет альбом  «Синьёр - помидор»ребенок, выращивающий томат.)

 А сейчас я предлагаю бросить все силы на посадку и сбор картофеля.

ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

Песня «Урожайная» муз. Филиппенко

Быстро вы  справились с этим трудным заданием. Потому что все были  дружные, быстрые, ловкие.

А сейчас послушайте о каком овоще следующая загадка?

3 загадка:

                   Для закуски, для салата,
                  С чесночком для аромата,
                  Для засолки, наконец,

                   Пригодится ...  (огурец).

Ребята, а вы знаете чем полезен огурец? Об этом нам поведует семья…….(защита альбома «Зеленый удалец»)

 Я предлагаю поиграть на огуречной  грядке.

Подвижная игра:  «Огурец-удалец»

Все дети встают вкруг, взявшись за руки. Один ребенок выбирается «Огурцом-удальцом» и садится на корточки в центр круга. Другого ребенка выбирают мышкой, он вне круга.
Ребята начинают водить хоровод вокруг «огуречика» и петь такую песенку:

Огуречик, огуречик                                                                                                                  Не ходи на тот конечик                                                                                                        Там мышка живёт                                                                                                               Тебе хвостик отгрызёт

Пока поется песенка огуречик «растет», т.е постепенно поднимается и поёт:

Я зелёный огуречик,                                                                                                               Не боюсь глубоких речек,                                                                                                               Не боюсь высоких крыш,                                                                                                              А боюсь я только мышь.

А у нас в конверте еще есть загадки. Послушайте внимательно.

4 - загадка:

                      Он в борще незаменим,
                     Кетчуп тоже дружит с ним,
                     Любим мы всем сердцем
                     Блюда с красным  … (перцем)

 Я предлагаю вам послушать (имя ребенка, мамы…) , они расскажут нам что-то интересное о перце.

Инсценирование песни «Весёлый огород» /р.н.м./

Затем проводится эстафета « РАЗГРУЗИ МАШИНУ!»
Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.

Быстро вы справились с этой  работой. А у нас в конверте есть еще загадки, попробуйте их отгадать.

                 И зеленый, и душистый.

                 И, как елочка, пушистый.

                 Нужен он зимой и летом,

                 Для засолки и омлетов …. (укроп)

                Словно юбочки на сборке

                Твои листики в оборках.

                А за складочкой - смотри,

                Витаминчики  внутри!

                Каждый будет очень рад,

                Съесть зелёненький… ( салат)

                Красная мышка с белым хвостом

                В норке сидит под зеленым кустом…  (редиска)        

Далее идет презентация этих овощей, подготовленная детьми и их родителями.

Ребята, вы столько интересного рассказали об овощных культурах , а теперь пора и отдохнуть.

«НАРИСУЙ ГОРОХ!»
Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

Проводится подвижная игра «СОБЕРИ СОРНЯКИ!»
В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один — вьюны, другой листья, третий — васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других. (повторяется 2-3 раза).

 «ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?»
С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

 Ой, а  у нас в конверте осталась последняя загадка.

                    В огороде стоит

                    Ничего не говорит

                    Сам не берет

                    И воронам не дает   (огородное пугало)

Ребята, а кто знает, что это еще за пугало огородное. ( Пугало -  молчаливый сторож огорода.)  От кого он охраняет огород? Вы все правильно ответили, он отпугивает ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посевы и не расклевывали урожай.

А наше огородное пугало отгоняет  не только ворон, но и зайцев которые  пришли на наш огород полакомиться морковкой.

Подвижная игра:  «Пугало и зайцы»

Из шнура сделан большой круг – огород. В нем разбросана морковь. Ребенок в шляпе – «пугало» стоит в центре круга, зайцы за кругом. Зайцы запрыгивают в огород схватить морковку, пугало старается их замаить.

(Дети встают в круг).

Мы сегодня с вами славно потрудились, давайте сейчас приляжем на травку, закроем глаза и вспомним какой веселый  огород был у нас сегодня. Мы разминались на грядке с луком, сажали и собирали картофель, собирали морковь, перевозили урожай в хранилище и конечно отдохнули. Ручки вверх потянули, глаза открыли, встали. Пока вы отдыхали пугало приготовил вам угощение, и вот эти подарки (награждение  детей и родителей за участие в конкурсе создания альбомов  «Мой зеленый друг»).