Основы безопасности для детей дошкольного возраста
классный час (младшая группа) на тему

«Внешность человека может быть обманчива»

Задачи: Объяснить детям, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения.

Подвести к пониманию того,  что незнакомому человеку не следует доверять.

Уточнить знания детей о том, что нужно делать, если ты потерялся.

 Закрепить правила поведения на улице, в общественных местах.

Формировать более точное понимание того, кто является «своим»,  а кто «чужим».

Объяснить детям, какие опасности могут подстерегать их  при контакте с незнакомыми людьми.

Актуализировать знания детей о себе: фамилия, имя,  домашний адрес, номер телефона.

Уточнить знания о том, к кому можно обратиться за помощью

Виды деятельности:

1.Беседа о безопасном поведении на улице и дома        

«Внешность человека может быть обманчива», «О несовпадении приятной внешности и добрых намерений», «Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми», «Осторожно, улица!»

2.Чтение:   С.Михалков «Дядя Стёпа»

               А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»

                Ш.Перро «Золушка»

                Русская народная сказка  «Аленький цветочек»

С.Маршак «Сказка о глупом

мышонке»

3.Дидактическая игра «Потеряшка»

4.Настольно – печатные игры:

                   «Профессии»

                   «Где я что видел?»                   

8.Сюжетно-ролевая  игра «Полиция»

(к кому можно обратиться, если ты потерялся)

9. Игры – драматизации по сказкам

«Кот, петух и лиса», «Волк и семеро козлят»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1.Консультация «Осторожно, улица!»

2.Памятка «Закон четырёх НЕ» (научит детей понимать опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми на улице)

• никогда НЕ говори с незнакомыми людьми;
• НЕ садись в машину с незнакомцем;
• НЕ бери угощения и игрушки от незнакомцев;
• НЕ гуляй на улице один, когда темно.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Как определить незнакомца 

Вот наилучшее определение незнакомца, которому вы можете научить малыша в возрасте до пяти лет: незнакомец - это тот, кого мы не знаем. Вы слышите, как спокойно и не тревожаще это звучит? Ваша цель - научить ребенка замечать незнакомцев. В основном обучение на этой стадии касается различия между семьей, родственниками, друзьями и незнакомцами. Позже вы научите ребенка отличать знакомых от друзей. Каждому ребенку необходимо научиться делать это, но только когда он подрастет. На данном же этапе важнее всего передать вашему дошкольнику знания о том, "кто есть кто" в его детском мире, и научить наблюдательности по отношению к окружающим людям.
Ребенок должен знать информацию о себе 
Понятно, как важно обучить дошкольника запоминанию своего полного имени, адреса и телефонного номера. Как только он выучит эту информацию, помогите ему "вызубрить" ее как следует. Зачем? Потому что зубрежка поможет ему вспомнить информацию в том случае, когда он попал в беду. Если кто-то спросит у ребенка его фамилию, адрес или телефонный номер, то, даже когда он расстроен или испуган, он все же сможет вспомнить их. Обязательно внушите вашему ребенку, что не следует опасаться называть свое имя, возраст, адрес и телефонный номер полицейскому, пожарному.