Праздники без проблем
консультация (подготовительная группа) на тему

Рекомендации для родителей как неиспортить праздики себе и детям


Предварительный просмотр:

Насилие  в  семье может быть психологическим

Многие родители считают жестоким обращением и насилием над ребёнком именно физические наказания.  Однако психологи утверждают, что психологическое насилие наносит не меньше травм, которые в дальнейшем могут негативно отразится на развитие личности ребёнка и возможно формированию у него патологических свойств характера.

Вопросы жестокого обращения с детьми, в настоящее время становятся  

поистине глобальной проблемой. Социальная нестабильность общества, неуверенность в завтрашнем дне, влияние стрессовых ситуаций условиях кризисных явлений государстве, ослаблением института семьи других факторов не может не отразиться на психическом здоровье  людей. Перенося  тревоги и неудачи в семью, родители тем самым психологически травмируют своих  детей. Зачастую ребёнок  со стороны родителей не видит психологическую защиту, а наоборот подвергается укором и упрёкам.

Чтобы не совершать ошибок в воспитании детей приводящих  к психологическому насилию, достаточно соблюдать следующие рекомендации

Не применяйте угроз.

Они ослабляют внутренне «я» ребенка. Происходит это от таких распространённых обещаний: « Ещё раз так сделаешь, я тебя выпарю - сесть не сможешь!», « Ты у меня дождёшься, шкуру спущу». Это всё наполняет душу ребёнка чувством страха, беспомощности, а иногда и ненависти.

Дело в том, что дети живут настоящим. Угроза наказания в будущем всё равно не действует» с запасом», а негативную реакцию вызывает сразу же.

Не унижайте детей.

Нельзя говорить ребёнку: « Как можно быть таким балбесом (ротозеем, хвастуном, лгуном, болтуном)?». У тебя голова или кочан капусты?», « Ты насорил уже свиньи!» и прочее в том же духе. Сколько раз вы оскорбили малыша, столько раз вы нанесли удар по его внутреннему « я»- тому из чего развивается личность.

Не выдавливайте  силой обещания из ребёнка не делать то ,что вам не нравиться.

А мы так часто понуждаем детей: « Обещай, что этого е повториться! Ну, я жду! Не слышу обещания  »! И ребёнок обещает, что ему остаётся? А потом вновь делает, что мы ему запретили. И мы его попрекаем: « Ты же не сдержал обещания»! Если вынуждать детей давать обещания,они просто привыкнут с их помощью, избегать неприятностей, ничего реального  не меняя в своём поведении.

Не требуйте от ребёнка немедленного и слепого послушания.

Лучше всего ребёнка заранее предупредить о том, что вы собираетесь от него потребовать. Например: « Ты знаешь, когда закончиться мультик мы пойдём в магазин за хлебом». Пусть у малыша будет немного времени посопротивляться если ему хочется. Свобода выражения чувств оставляет его с сознанием, что с ним считаются. Это гораздо лучше, чем приказа по типу

« Быстро собирайся! Пойдём в магазин», Вставай я кому сказала!»

Ребёнок - не робот. а человек ,и притом очень ранимый, с хрупким внутренним устройством. Если он постоянно  имеет свободу выбора в разумных пределах. Растёт в атмосфере уважения к его личности, он станет

впоследствии человеком с развитым чувством достоинства, самоуважения эти же качества будит ценить в других людях. В таком же духе будет растить своих детей.

Не требуйте от ребёнка того, к чему он не готов в силу возраста.

Если от двухлетнего ребёнка требовать того к чему  способен лишь пятилетний, он будет чувствовать свою беспомощность и неприязнь к тем кто требует от него непосильного.

Не применяйте методы, которые заставляют ребёнка чувствовать себя «плохим».

Это происходит, когда родители внушают малышу: « Хороший ребёнок так не поступает. Мы с мамой столько для тебя делаем, а ты так с нами поступаешь». Ребёнка настолько «достают» эти интонации, что он просто находит блокировки или « отключается». Доводилось ли вам слышать, как дети отвечают на обидные дразнилки? « Оскорбляй меня хоть век ,всё равно я человек»,- повторяют они как заклинание. В любом, случае к улучшению поведении навешивание ярлыка « плохой» не приводит.

А если вам, очень сложно сдержать себя то

Прежде чем сказать грубое слово - посчитай до десяти;

Прежде чем обидеть - посчитай до ста;

 Прежде чем ударить - посчитай до тысячи,

тогда отец вы или мать окончательно остынете, и вам будет стыдно, что хотели обидеть самое дорогое и любимое…

Учитесь властвовать собой! Выдержка! Терпение! Мудрость! Любовь без условий! Всё это должно присутствовать в воспитательном процессе

  Педагог-психолог МАДОУ детский сад №8 Семина Э.И.


По теме

«Современный взгляд на проблему повышения квалификации педагогов ДОУ».

Конспект выступления на круглом столе руководителей ДОУ Кольчугинского района Владимирской области, апрель, 2011 год....

Практический опыт доведения до детей проблем экологии в детском саду через сказку

Экологическое воспитание — это направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного ознакомления с природой.     Важнейшим условием воспи...

Статья"Ребенок и книга-введение в проблему"

В статье говорится о  проблеме сохранения интереса к книге в наше время.Как поддержать активное тяготение к книге? Как заинтересовать ребенка книгой?Я надеюсь,что прочитав эту статью родители зад...

Театр как средство для решения психолого-педагогических проблем.

Статья ориентированна на личный профессиональный опыт...

Арт-терапия: гуманный метод решения проблем детского развития

Статья содержит научно аргументированное описание использования рисуночого метода в работе психолога с детьми с такими проблемами, как тревожность, агрессивность, нарушение поведения, переживание...

Консультация «Праздник без проблем»

консультация для родителей...