Проект "Новогодняя галерея"
проект (младшая группа) по теме
Я работаю в круглосуточном детском саду в группе раннего возраста,где дети пребывают с понедельника по пятницу. С осени до Нового года дети проходят адаптацию к условиям детского сада,начинают привыкать к сотрудникам и только к этому времени у нас появляется возможность для более разносторонней и углубленной работы , показа результатов своей работы. Мы решили весь декабрь посвятить проекту, в котором наглядно реализовалось осуществление многих целей и задач в воспитании, развитии,в совместной деятельности Доу и семьи. К реализации проекта принимали участие родители, педагоги и помощники воспитателей,к,они тоже являются одним из ключевых участников процесса воспитания и развития во внсь период пребывания ребенка в Доу.в подпроекте " Папина галерея" принимали участие все папы, в "Новогодней игрушке" - все мамы,а педагоги и помощники организовывали выставки украшали приемную и группу. Так что в проекте " Новогодняя галерея" были задействованы все.Это наш первый проект. Впереди еще много разных мероприятий, которые будут способствовать сплочению всех участников воспитания и развития наших малышей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 obrazovatelnyy_proekt_na_pechat.docx | 21.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательный проект «Новогодняя галерея»
Вид проекта: краткосрочный 1 месяц
Тип проекта: художественно - творческий
Участники проекта: воспитатели, помощники воспитателей, родители, дети
Возраст детей: 2-3 года)
Проблема: В настоящее время прилавки магазинов заполонило огромное количество разнообразных игрушек и украшений, иногда не обладающих ни эстетичными, ни воспитательными качествами, которыми, несомненно, должно быть наделено, все, что предназначено для детей. Еще одним отрицательным моментом столь великого множества готовых игрушек мы считаем: утрачена радость совместного созидания детей и родителей, т.к. никакая готовая игрушка, какой бы она ни была, не может заменить радость совместного творчества, созидания, ожидания чуда, чего-то нового, доселе еще неиспытанного, тесного общения ребенка с родителями
Актуальность проекта: Новый год самый удивительный, волшебный сказочный праздник, ожидаемый с нетерпением не только детьми, но и всеми взрослыми, связанных одними интересами и проблемами; будь, то родитель или воспитатель. И самый подходящий - для реализации поставленных в осуществлении многих целей и задач в воспитании, развитии, в совместной деятельности ДОУ и семьи.
Активное привлечение родителей к участию в деятельность ДОУ, ознакомление их с эффективными средствами воспитания детей в семье, подключение родителей к организации и осуществлению совместных, коллективных творческих дел с детьми - именно такая работа может способствовать безболезненной адаптации ребенка и дальнейшему успешному пребыванию в стенах ДОУ. К реализации проекта мы решили привлечь помощников воспитателей, т. к. помощник воспитателя является одним из ключевых участников процесса воспитания и развития детей, воздействующих на них с самого момента поступления ребенка, т.е. во весь период пребывания ребенка в ДОУ.
Все выше сказанное мы решили реализовать в подготовке и украшении помещений своей группы к празднику: приемной и групповой комнат, так как художественный труд самый доступный и интересный вид деятельности, дети открыты, с интересом включаются в работу. Совместная художественно-продуктивная деятельность сближает ее участников, развивает определенные умения и навыки, творческое мышление, воображение, развивает гибкость пальцев, тактильную чувствительность, так как основной акцент в художественном творчестве делается на ручную умелость. Многие ученые, педагоги, психологи, философы, подчеркивают значимость развития мелкой моторики рук. Развивая тонкую моторику, мы развиваем интеллект. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский.
Цель проекта: Подготовить совместно с детьми и родителями новогодние украшения, украсить ими группу и приемную.
Задачи проекта | ||||||
Воспитатели | Помощники воспитателей | Родители | Дети | |||
·Создать атмосферу, праздничного настроения; Формировать у родителей интерес к жизни детей в ДОУ; провести занятия и мероприятие по теме; Стимулировать творческую активность родителей через совместные мероприятия · | Развивать творческую активность. Осознание своей причастности и ответственности к воспитательно – развивающей работе с детьми: Испытать чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов и успехов участников проекта. | развивать познавательную активность, творческие способности; Стать непосредственными участниками жизни группы· Испытать чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов и успехов ребенка. | Расширение знания о наступающем новогоднем празднике; Развивать творческие способности, мелкую моторику рук; Воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений. | |||
Ожидаемый результат | ||||||
Воспитатели | Помощники воспитателей | Родители | Дети | |||
·Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов); Распространение педагогического опыта. | Дальнейшее активное участие в жизни группы Повышение заинтересованности вопросами воспитания и развития детей. Повышение педагогической компетентности | Приобретение знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком. Участие в подготовке и оформлении группы к празднованию Нового года. Становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы. | Создание праздничной атмосферы, приобщение к художественному творчеству; Изготовление поделок своими руками, оформление интерьера группы к празднику; Организация выставки детских работ. | |||
Интеграция образовательных областей
Содержание | Задачи | |
Физическая культура» | Подвижные игры, малоподвижные игры, пальчиковая гимнастика, речевая гимнастика; — совершенствовать основные виды движений; | — накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); —удовлетворение потребности в двигательной активности. |
Познание | Беседы. Чтение и заучивание стихов. Совместное чтение сказок и рассказов. Просмотр презентации Рассматривание иллюстраций о Новом годе. | — развивать познавательный интерес, любознательность к окружающему миру; — развивать воображение, творческую активность, фантазию; — расширять кругозор детей; |
Речевое развитие | Беседы. Совместное чтение потешек, прибауток; Чтение и слушание стихов. Знакомство детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по тематике | — совершенствовать речевые навыки общения; -обогащение эмоционально-чувственного восприятия через знакомство с художественной литературой; Развитие желания участвовать в инсценировках, драматизациях сказок и литературных произведений. |
Продуктивно-творческая деятельность | Беседы. рисование, совместная работа с родителями, воспитателями по оформлению помещений. выставка детских рисунков; подготовка совместными усилиями участников проекта помещения группы к празднику. | — вовлекать детей и родителей в совместные виды деятельности; — развивать творческие способности, творческую активность; — развивать ручную умелость; — воспитывать чувство коллективизма; — формировать чувство эмоциональной удовлетворенности от проделанной работы; |
Социально-коммуникативная | Игровые ситуации Рассматривание картин. Подвижные, малоподвижные, речевые, дидактические игры, хороводы. | — формировать элементарные общепринятые нормы и правила взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; —стимулировать позитивные установки к различным видам деятельности; —развитие навыков совместной деятельности. |
Этапы проекта.
Организационно- подготовительный | - Сбор информации и подготовка методической литературы по теме проекта; -Поиск художественной литературы для чтения занимательной литературы, информационного материала для бесед; - Создание образцов творческих работ с детьми; - Разработка конспектов занятий - Размещение информационного материала по теме проекта |
Практический | - Оформление творческих работ; -Оформление информационного уголка для детей и родителей; - Игровая ситуация: «Готовимся к встрече Нового года» - Совместное чтение стихов и потешек и прибауток. - Физминутки, пальчиковые игры. Чтение и заучивание стихов и песен. - Отгадывание загадок, занятия - Слушание музыки |
Заключительный | Оформление группы продуктами творческой деятельности; - Фотовыставка: « Мы встречаем Новый год» - Выставка творческих работ детей с родителями: -« Новогодняя игрушка» совместная с мамами работа; -«Папина галерея» - совместная с папами работа; -Работа жюри по оцениванию выставок конкурсных работ |
Эффективность проекта
— Активное участие родителей в представленном проекте;
—Проект позволил наглядно и ясно увидеть интеграцию различных видов и форм педагогической деятельности в процессе воспитания и обучения детей;
—целенаправленное и успешное влияние на формирование системы знаний, умений и навыков всех участников проекта;
ВЫВОДЫ
Подведя итоги насыщенной совместной работы всех участников проекта можно с уверенностью сказать, что мы достигли всех поставленных перед нами цели и задач проекта. Нам приятно, как стали оживленно и заинтересованно относиться к своим обязанностям помощники воспитателей, как ближе, и теплее стали отношения родителей к сотрудникам группы, от того, как дети показывают на собственные поделки и с гордостью говорят «Мама», «Папа», вспоминая, таким образом, о минутах тесного совместного созидания с родителями. Так пусть наш проект станет одним из запоминающихся моментов в жизни каждого участника проекта.
Городской округ « Город Якутск»
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение
детский сад присмотра и оздоровления № 30 « Малышок»
ПРОЕКТ
«НОВОГОДНЯЯ ГАЛЕРЕЯ»
Составила: Хатылаева М.С.
Воспитатель высшей категории
Группа « Ягодка»
Якутск 2014г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Галерея радости
Фотовыставка с фотографиями воспитанников ДОУ как средство для занятий по программе развития эмоций в подготовительной группе....
Конспект занятия "Картинная галерея осени"
Доминантное занятие по музыкальному движению для детей подготовительной к школе группы по теме "Осенние мотивы", программа "Гармония" (Тарасова К.В.)...
Презентация к занятию "Картинная галерея Осени" (часть1)
В презентации использованы репродукции Левитана, Жуковского,Остроухова...
Презентация "Картинная галерея Осени"(часть 2)
Продолжение презентации. К сожалению, одним файлом не удалось загрузить всю презентацию. Рекомендую, при необходимости, соединить две презентации в одну путём копирования слайдов и вставки их последов...
Итоговое занятие по рисованию в подготовительной группе "Галерея".
Закрепление жанров живописи и средств выразительности....
музыкальная гостиная "Сказочная портретная галерея в музыке П.И.Чайковского"
Конспект музыкальной гостиной поможет дошкольникам познакомиться с музыкой великого русского композитора П.И.Чайковского....
Развитие чувства влюблённости в образ Петербурга через художественно - продуктивную деятельность. "Петербургская галерея"
В дошкольном возрасте процесс познания происходит эмоционально - практическим путём, основанном на чувстве удивления и восхищения миром."Чем полнее и разнообразнее детская деятельность,чем более она з...