День единства
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект мероприятия, посвященный  Дню единства (4 ноября).

Музыкальный зал торжественно украшен, соответственно тематике.

Дети под музыку входят в зал и выстраиваются у центральной стены.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые.  Мы  рады приветствовать вас. Сегодня мы собрались, чтобы еще раз поговорить о нашей Родине, ее истории и славных защитниках государства русского (Слайд 1)    

1 ребенок:  На карте мира не найдешь  

Тот дом, в котором ты живешь,

                     И даже улицы родной

                     Мы не найдем на карте той

                     Но мы всегда на ней найдем

                     Свою страну наш общий дом.

2ребенок:    Если скажут слово Родина

                     Сразу в памяти встает

                     Милый сад ,в саду смородина

                     Старый тополь у ворот        

3 ребенок:   Что мы Родиной зовем?

                    Дом, где мы с тобой живем,

                    И березки, вдоль которых

                    Рядом с мамой, мы идем (Слайд 2)

4 ребенок: Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни

Теплый вечер за окном (Слайд 3)

5 ребенок: Что мы Родиной зовем?

Все что в сердце бережем

И под небом синим – синим,

Флаг России над Кремлем (Слайд 4)

6 ребенок (с гербом) У России величавой

                   На гербе орел двуглавый

                   Чтоб на запад, на восток

                   Он смотреть бы сразу мог

                   Сильный, мудрый он и гордый

                   Он России дух свободный

Ребенок 7 ( с флагом): Белый цвет- березка

                                       Синий-неба цвет

                                      Красная полоска-

                                      Солнечный рассвет

Ведущий: У каждой страны есть свои знаки отличия, своя символика--- свой флаг, герб. Есть у нас и свой гимн, которым мы очень гордимся и слушаем, уважительно, стоя.

« Государственный гимн России» муз. А. Александрова.

  8 ребенок: Ах, Россия моя, где слова отыскать,

Чтобы в песне моей о тебе рассказать:

О ромашках, озерах, бескрайних лесах,

О полях, о просторах, о светлых мечтах (Слайд 5)

9 ребенок:  И о том, как крепилась, покуда беда,

И о том, как гордилась сынами всегда

Так звучи моя песня, звучи же скорей,

О России, о Родине моей (Слайд 6)

Песня по выбору музыкального работника (Слайд 7)

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: 4 ноября –день Казанской иконы Божьей Матери –с 2005года отмечается как День народного единства.

 Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года - подвигом наших предков. Представители различных национальностей и вероисповеданий  сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Это праздник взаимопомощи и единства. Родина и Единство…….

Глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала трудные, лихие времена, времена войн и вражды. Наступало тогда для России смутное время. Об одной из таких страниц – и пойдет наш сегодняшний рассказ (Слайд 8)

Ведущий: В стране был страшный голод, и на престол вставал то один, то другой царь.

Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды,

Русь не забудет никогда (Слайд 9)

Ведущий: Этим и воспользовалась Польша, решив захватить часть русских земель, но в 1608 году, после упорной борьбу захватчики бежали, бросив награбленное добро.

В конце 1612 года польские войска вновь появились в Поволжье (Слайд 10)

Ведущий: В Нижнем Новгороде жил в то время Кузьма Минин. На площади Минин сказал народу: «Наше Отечество погибает, но мы можем спасти его. Не пощадим жизни для избавления России». А князь Пожарский возглавил ополчение (Слайд 11) И пошли ополченцы к Москве – сто тысяч воинов из 25 городов России. При войске несли чудотворную икону Казанской Божьей Матери. Перед решающей битвой воины три дня молились о помощи перед чудотворной иконой (Слайд 12)

        И подымалась Русь с колен,

        В руках с иконой перед битвой,

        Благословенная молитвой,

        Под звон грядущих перемен (Слайд 13)

Ведущий:  4 ноября 1612 года ополченцы Кузьмы Минина и князя Пожарского ринулись в бой с поляками за Москву. Никакая вражеская сила не смогла остановить их. На улицах Москвы шли бои, город горел. Польские захватчики отчаянно сопротивлялись, не хотели уходить с нашей земли.

 Но воины Минина и Пожарского, сражались, чтобы победить. И победили! После этого вся Россия благодарила Кузьму Минина и Князя Пожарского за то, что они смогли объединить народ и выступить против врага, одолеть его и принести мир и свободу нашей Родине (Слайд 14)

В Москве на Красной площади, в честь победы был построен храм Казанской иконы Божьей Матери. Икона, находившаяся в рядах ополченцев, была пер енесена в этот храм (Слайд 15)

 Ведущий: На Красной площади поставлен и памятник, на котором написано «Гражданину Минину и Князю Пожарскому. Благодарная Россия». Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! (Слайд 16)

 Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День Народного Единства.

10 ребенок: Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой, он движется вперед (Слайд 17)

11 ребенок: Врага он побеждает, объединившись в бой,        

                  И Русь освобождает и жертвует собой (Слайд 18)

12 ребенок: Во славу тех героев, живем одной судьбой,

                 Сегодня День Единства, мы празднуем с тобой (Слайд 19)

Ведущий: Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку и раскрывает объятия всем народам и соседям, всем кто желает жить на земле мирно!

Песня о дружбе (Слайд 20)

13 ребенок: В День Единства будем рядом, будем вместе навсегда,

Все народности России, в дальних селах, городах! (Слайд 21)

14 ребенок: Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей,

                      Созидать, любить и спорить, охранять покой людей! (Слайд 22)

15 ребенок: Предков чтить, дела их помнить,

                      Войн, конфликтов избегать

                      Чтобы счастьем жизнь наполнить,

                      Чтоб под мирным небом спать!

Ведущий (видео 23) У России любимой моей, в чистом поле березка растет,

                  В белой роще, поет соловей,

                  Волга – реченька плавно течет, у России и кедры звенят

        И ромашки цветут на лугу,

        Самолеты летят и летят, поезда все бегут и бегут,

        Как наденет цветной сарафан, каблучками ей любо стучать,

И поддержит гармошку баян, если выйдет Россия плясать (Слайд 24)

Ведущий: Дети раз отца спросили:

Все ли русские в России?

-Все мы разные, так что же?

                     Все мы люди мы похожи!

                     Значит, жить в единстве нужно,

                     Очень весело и дружно.

Ведущий:  Ребята, а скажите есть ли среди ваших родственников, соседей, знакомых, люди других национальностей (Ответы детей). А среди вас уважаемые взрослые (Ответы родителей). Вот сколько людей с разными национальностями живут среди нас. Но все мы живем в одной и зовемся мы – Россияне (Слайд 26)

Ведущий: Все мы народов разных дети,

        Россия наш огромный, общий дом,

        Веками мы живем под общей крышей,

                  Нам хорошо уютно в нем (Слайд 27)

Удмуртская народная игра «Горелки»

Ведущий: Повсюду в России растет детвора,

                  А где детвора – непременно игра

Р. н. игра «Аленький цветочек» (Слайд 28)

Ведущий:        Сколько нас веселых, разных

        Встали снова в хоровод,

        Детский сад встречает праздник,

                     Выходи играть народ.

Башкирская хороводная игра «Юрта» (Слайд 29)

 Ведущий: Если дружба велика, будет Родина крепка,

                    И чтоб привольно, мирно жить, учитесь Родину любить!

                                                                                                       (Слайд 31)

Ведущий: Ну а сейчас внимание, новое соревнование! А теперь приглашаем вас принять участие в викторине, и ответить на наши вопросы.

 Дети: 1. Как называется страна, в которой мы живем?

            2. Кто были наши предки?

            3. Какие цвета у нашего флага?

            4. Что нарисовано у нас на гербе?

            5. Одни ли русские живут в России?

             6. Кто возглавил ополчение во время смуты?

             7. Из какого города изгоняли врагов ополченцы?

Взрослые: 1. Почему наша страна называется Русью?

                   2. Что обозначают цвета нашего флага?

                   3. Почему на нашем гербе двуглавый орел?

                   4. Какие национальности проживают в России?

                   5. Кому принадлежат слова «Кто к нам с мечом придет, тот от      меча и погибнет»

                   6. Какой еще праздник, отмечают 4 ноября и почему?

                   7. Какие слова написаны на памятнике Минину и Пожарскому?

11 ребенок: Друзья, они всегда друзья! Без них прожить ни дня нельзя!

          Без них нам не осилить бед, без них не может быть побед!

12 ребенок: Друзья, они всегда друзья! Нам с ними связь терять нельзя,

          Они нам дарят радость встреч, их дружбу будем мы беречь.

Дети исполняют танец «Дружба» под запись «Барбарики»

Ведущий: Пусть общими будут – навеки, навеки!

        И небо, и море, и горы, и реки,

        И снег, и тюльпаны, и солнце, и пламя,

        Пусть будут все дети, навеки друзьями!  (Слайд 32)

Ведущий: Давайте мы все обнимемся, и никогда не будем сориться, и будем жить дружно Еще раз от всей души хочется всех поздравить с праздником и пожелать мира, добра, благополучия и простого человеческого счастья. До новых встреч!   (Слайд 33)