Встреча с интересными людьми. Флорист
материал (старшая группа) по теме

Вечер развлечений в старшей группе

«Встреча с интересными людьми»

Воспитатель: Магарамова Н.Б.

д/с «Сказка»

Знакомство с профессией флориста.

Образовательная область «Социализация».

Возрастная группа: старший дошкольный возраст

Интеграция с другими образовательными областями: «Коммуникация»,  «Познание», «Художественное творчество»

Цель: приобщение детей старшего возраста к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

Образовательные:

-обучать детей навыкам свободного общения со взрослыми и детьми;

-развивать  и обогащать эмоционально-чувственный опыт детей в процессе общения;

-развивать диалогическую речь детей: учить задавать вопросы, принимать живое заинтересованное участие в беседе

- раскрыть детям смысл деятельности флориста.

-ввести в активный словарь термины: флорист, аранжировщик, фитодизайнер

 Воспитательные:

-способствовать усвоению детьми нравственных и этичных норм.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»
2. Сюжетно-ролевая игра «В магазине цветов»
3. Дидактическая игра «Собери букет»

Ход вечера развлечения:

Воспитатель:  Ребята. Вы уже заметили как красиво у нас сегодня в группе. А всю эту красоту создала своими руками мама Данилы – Олеся Ивановна. Встречайте. Она сегодня у нас в гостях. (Дети встречают гостью, здороваются, приглашают её в группу, предлагают присесть.)

Воспитатель: Ребята, Олеся Ивановна, пришла чтобы рассказать вам о своей уникальной профессии – флориста.

Мама нашего Данилы настоящий профессионал. Она не только мастер своего дела,  но и очень интересный рассказчик. Она расскажет нам о том, как  и почему выбрала свою профессию.

Олеся Ивановна рассказала детям что профессия флориста древняя, но в разные времена она называлась по-разному : садовник, цветовод, озеленитель, аранжировщик, фитодизайнер

Флорист, окруженный цветами, поэтому должен знать, как называется растение, откуда оно родом, как за ним надо ухаживать, как конкретный цветок уживается с «коллегами», какие удобрения нужно использовать в том или ином случае, какие горшечные растения лучше подобрать для того или иного интерьера… Плюс ко всему нужно разбираться в тенденциях цветочной моды, знать, каковы принципы дизайна, какие существуют стили оформления и т. д.

Фитодизайнер имеет дело с живым материалом, требующим заботы и чуткости. Он создает красоту, оделяя людей хорошим настроением. Флорист должен иметь особое чутье, тягу к прекрасному. Это работа для творческих людей, она позволяет раскрыться и реализовать себя, проявить фантазию.

Олеся Ивановна показала мастер -  класс по составлению красивых букетов для различных ситуаций.

Для детей лучше составить композицию из веселых и легких цветов: астр, георгинов, бархатцев.

Женщинам принято дарить распустившиеся цветы, а вот девушкам — полураскрывшиеся бутоны.

 Мужчинам преподносят букеты из крупных цветов, например гвоздик или георгинов.

По окончании встречи дети выразили Олесе Ивановне свою благодарность за интересный рассказ, а также за удивительный показ своей работы. Ребята вручили гостье приготовленный подарок «Корзину с цветами»,  сделанный своими руками. Олеся Ивановна поблагодарила детей и вручила каждому  небольшие сувениры .