Сценарий летнего развлечения

«В поисках сокровищ»

Для детей старшего дошкольного возраста.

Автор: Нейман Ирина Евгеньевна, д. Озёрки.

МБДОУ «Падунский детский сад», воспитатель.

Цель:

Активный отдых детей.

Задачи:

Разнообразить формы творческой, игровой, двигательной активности детей.

Формировать и сплачивать детский коллектив через совместную игровую деятельность.

Развивать посредствам двигательных заданий. игр и эстафет – память, внимание, логическое мышление, наблюдательность; а также физические качества- ловкость, быстроту реакции, координацию движений, выносливость.

Воспитывать творческую активность и ответственность при выполнении коллективных заданий.

Праздник проходит во дворе детского сада. Дети сидят на скамейках

Вед: Друзья, давайте улыбнемся!

И здесь июльским теплым днем

Свой праздник радостный начнем.

От чего так много света?

От чего вдруг так тепло?

От того что это лето,

В детский садик к нам пришло!

А вы ребята любите лето?

А чем вы любите летом заниматься?

А какие стихи про лето вы знаете?

1. Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Приходите в гости к нам.

Рады мы всегда гостям.

2. Мы лета долго ждали,

Казалось целый год.

Все ждали, все мечтали,

Когда ж оно придет!

3. Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!

Жарким солнышком согрето!

Здравствуй, речка и песок!

Здравствуй поле и лесок!

Здравствуй, небо ясное!

Здравствуй лето красное!

4. Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света

Солнце, солнце, ярче грей

Будет праздник веселей.

Ведущая: Ой, ребята смотрите что это такое, ааа..так это же карта..наверно пираты её обронили. Ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у нас праздник, тогда я вам предлагаю отправиться в поиски пиратских сокровищ! Но для этого нам нужна стать пиратами, думать как пираты, и тогда мы сможем найти клад. Там мы с вами сможем повеселиться и найти настоящие сокровища! Вы согласны?

Ведущая: Но дорога полна опасных приключений и тяжелых испытаний. И только самые сильные, смелые и умные из вас смогут пройти эти испытания!

Ведущий надувает мыльные пузыри - дети их ловят.

Ведущая: Молодцы! А сейчас мы узнаем, крепкая ли вы команда? Дети строятся друг за другом «паровозиком» и бегают «змейкой» вслед за пиратом не отцепляясь друг от друга.

Ведущая: Вы смелые и дружные ребята!

Ведущая: Иногда нам приходится плавать за едой на остров, там мы собираем фрукты и овощи. До острова, мы доплываем на спасательном круге. (Ребята делятся на две команды, по очереди надевают спасательный круг, добегают до черты хватают игрушечный фрукт или овощ, возвращаются, передают круг следующему.)

Ведущая: Ну что же, вы молодцы! Плаваете быстро! А теперь посмотрим, сможете ли вы проскакать по кочкам через болото!

(Скачут друг за другом по нарисованным кочкам)

Ведущая: Отлично ребята! Вы настоящие пираты

 (эстафета для старшей группы «прыжки в мешках»)

Джек: Я думаю испытаний на сегодня хватит! Все ребята зачислены в нашу пиратскую команду! Теперь нужно произнести пиратскую клятву!

Ведущая: Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята.

Дети: Потому что мы пираты!

Ведущая: В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то.

Дети: Потому что мы пираты!

Ведущая: Всех зверушек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты.

Дети: Потому что мы пираты!

Ведущая: Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

Ведущая: Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато.

Дети: Потому что мы пираты!

Ведущая: А теперь мы с вами отправимся на пиратский остров Мадагаскар! (включается трек из мультика «Мадагаскар»). Проходим на корабль:(дети становятся в круг) Сейчас мы узнаем, понимаете ли вы корабельные команды:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;

Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру) ;

Корма! – круг, наоборот, расширяется;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! – все приседают;

Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают

честь.

Ведущая: Ну вот наконец то мы и прибыли на остров, здесь мы можем продолжить ваш летний праздник, а потом отыщем сокровища. На острове этом, зарыты сокровища пиратов

Ведущая: давайте ребята споем веселую песню про лето.

Ведущая: на нашем острове живут разные животные, отгадайте про них загадки!

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… жираф.

(Волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый. волк.

(Медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать. муравей.

(Свинья)

В теплой лужице своей

Громко квакал. Бармалей.

(Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает. корова.

(Обезьяна)

Ведущая: Молодцы вы отгадали все веселые загадки!

Скорее хватате лопату идём на поиски клада. Кажется сокровища находятся вон на той горе. Делают вид что копают, находят сундук с шоколадными медальками.

Ведущая: Ура команда! Мы нашли сокровища! Предлагаю разделить их поровну! (Пираты раздают детям монеты)

Ну что ребята, я думаю вам понравилось наше путешествие.