Развлечение Поиск сокровищ Пирата Финансиста
материал по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Развлечение:

«Поиск сокровищ Пирата Финансиста»

Составитель:

Голубева О.В.

г. Кемерово

     Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

«Поиск сокровищ Пирата Финансиста»

Цель: развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

Задачи:

1. Учить детей замечать и осознавать окружающую их обстановку и происходящие в ней изменения.

2. Продолжать формировать у детей такие качества, как наблюдательность. Сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.

3. Способствовать воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.

4. Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы.

Материалы и оборудование: письмо, карта, 5 ключей, 3 ведра, маленькие мячи по количеству участников, 2 столовых или деревянных ложки, бумажные кораблики, кегли, лопатки детские, воздушные шары, сундук с сокровищами.

Подготовка: подготовить карту - маршрут квеста на территории детского сада, оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами, и в тайных местах оставить конверты с заданиями для прохождения уровней.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, сегодня я нашла в группе необычное письмо, давайте посмотрим, что там написано. Письмо от пирата Джека - Воробья:

«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек - Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и сойдя на сушу зарыл клад – сундук с сокровищами у вас в детском саду. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища!

Дорогу к кладу вы обнаружите с помощью карты, выполняя задания и получая ключи.

Задача квеста: получить 5 ключей и одну помощь.
Один ключ из пяти подходит для открытия сундука с сокровищами.
Желаю удачи! Джек - Воробей».

Воспитатель: Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?

Дети: Да!

- Тогда вперед!

Идем с ребятами по маршруту на карте, на каждом уровне отыскивая конверты и выполняя задание, получая за это ключи.

1. Задание квеста первого уровня «Команда»
Дети выстраиваются в колонну, ставится два ведра, напротив колонны стоит ведро с шариками на дне ключ, около команды ставится пустое ведро. Задача детей с помощью столовой ложки переносить шарики из одного ведра в другое передавая эстафету по очереди, пока не появится ключ, и ведро не будет пустое.
(Дети идут по указанному маршруту ко второму уровню). Молодцы!

2. Задание квеста второго уровня «Пиратский флот».
Дети встают вокруг чашки с бумажными корабликами.
По команде «ПЛИ!» С помощью водных пистолетов нужно потопить пиратский флот и найти на дне одного кораблика ключ.
(Дети идут по указанному маршруту к третьему уровню).

3. Задание квеста третьего уровня «Пиратская смекалка».

1.Дети отгадывают загадки, тема море, пираты.

Он пират, киногерой.

И смеется над судьбой.

Нет его храбрей, хитрей —

То Джек по кличке… (Воробей.)

2.Он гроза морей,

Шхун и кораблей.

Не рыбак и не солдат,

А беспощаднейший… (Пират.)

3. Мечтает каждый день пират,

Найти сундук, в котором… (Клад.)

4. Не надо путь искать на глаз

Укажет север нам… (Компас.)

5. Бриги, шхуны и фрегаты —

Это собственность пиратов.

Отплывают от земли

Прямо в море… (Корабли.)

(Дети получают ключ и идут по указанному маршруту к четвертому уровню).

4. Задание квеста четвертого уровня «На абордаж!».
Дети встают в шеренгу и метают мячи в мишень по команде взрослого.
Задача детей сбить мишень и найти за ней ключ.
(Мишени - кегли, на дно одной кегли прикрепить ключ.)

(Дети идут по указанному маршруту к пятому уровню).

5. Задание квеста пятого уровня «Салют».

Задача детей без помощи рук лопнуть надувные шары, в которых лежат скрученные бумажки, нужно найти бумажку с нарисованным ключом.
Дети идут по указанному маршруту за получением дополнительного бонуса. В конверте загадка, если дети её отгадывают, то отгадку забирают себе

(Дети лопают ногой шары).

Загадка.
Рядом с дворником копаю,
Песок, землю насыпаю.
И ребятам помогаю,
Делать гору, строить дом,
Помогаю всем кругом.
Кто мной копал,
Тот и устал.
(Лопата)

Детям раздают лопаты и согласно маршруту дети идут к тайнику. На месте, отмеченном крестом, дети копают и вынимают сундук с сокровищами - угощениями. 

На сундуке письмо: - Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами! Мне очень нравится, что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.

Воспитатель: А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим что же там внутри. (Открывают сундук, там сладкие монеты).

Звучит победный марш! Квест закончен!