«Патриотическое воспитание средствами музыки».
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Ярко выплеснуть свои эмоции, выразить своё любовное отношение к тому уголку Родины, в котором он живёт, ребёнку помогает обстановка праздников и развлечений.

Слайд 2

Развиваем интерес к русской народной культуре. Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического воздействия заключаются в народной музыке.

Слайд 3

Старшие дошкольники знакомятся с творчеством русских композиторов: М.Г.Глинка, П.И.Чайковский, Н.А.Римский-Корсаков, которые в своём творчестве использовали народные мелодии.

Слайд 4

Интонацонные достоинства русских народных песен и музыки позволяют использовать их как в младшем возрасте, так и в старшем.

Слайд 5

Используя устный фольклор (сказки, потешки, пословицы, поговорки, загадки, скороговорки), мы обогащаем содержательную и образную сторону речи и стимулируем эмоциональные отклики детей, делаем процесс восприятия народного искусства более ярким, глубоким и осознанным.

Слайд 6

Для ребёнка-дошкольника Родина – это мама, близкие родные люди, окружающие его.

Слайд 7

Отмечая государственные праздники, дети развивают чувство гордости за достижения страны. Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет тема «Защитников Отечества».

Слайд 8

Знакомим с малой Родиной.

Слайд 9

Знакомя с героическим подвигом народа в годы войны ВОВ мы воспитываем бережное отношение к народной памяти, любовь к защитникам Отечества.