Главные вкладки

    «Книга - твой лучший друг»
    проект (подготовительная группа) по теме

    Название проекта: «Книга твой лучший друг»

    Продолжительность проекта: месяц.

    Тип проекта: творческо-информационный

    Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, логопед, родители.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл proekt_kniga_-_tvoy_luchshiy_drug.docx20.57 КБ

    Предварительный просмотр:

    Проект «Книга - твой лучший друг»

    «Любите книгу всей душой!

    Она не только ваш лучший друг,

    но и до конца верный спутник».

    М. Шолохов.

    Паспорт проекта:

    Название проекта: «Книга твой лучший друг»

    Продолжительность проекта: месяц.

    Тип проекта: творческо-информационный

    Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, логопед, родители.

    Актуальность проблемы:

    В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. У нас, некогда самой читающей нации в мире, чтение перестаёт быть безусловной национальной ценностью. Современный человек активно осваивает аудиовизуальную культуру. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Значение хорошей книги в жизни человека сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книга способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

    Проблемы, на решение которых направлен проект:

    • Низкая заинтересованность детей книгами.

    Цель проекта: Воспитание правильного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия. Формирование представлений о нравственном смысле литературных произведений.

    Задачи проекта:

    -привлечь внимание родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей;

    -активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности;

    -создавать условия для формирования у детей интереса к данной теме;

    -дать детям знания о роли библиотек;

    -пробудить желание к чтению книг;

    -развивать коммуникативные умения детей;

    -развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки;

    -воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ним;

    Предполагаемый результат

    Внешние продукты:

    1. Выставка творческих работ детей (рисунки, поделки, книжки-малышки, отреставрированные книги).

    2. Пополнение библиотеки группы.

    3. Выставки.

    Внутренние продукты:

    Дети научились давать  мотивационную оценку поступкам героев книг, понимают жанровые особенности книг.

    Увеличилось количество заученного литературного материала.

    Проявление потребности посещать библиотеку.

    Предполагаемый результат:

    Знать о значении книги в жизни человека.

    Владеть понятием библиотека.

    Знать о том, что книгу нужно беречь.

    Уметь совместно с родителями, а затем и самостоятельно изготовлять книжки-самоделки

    Предварительная работа:

    -Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Детские писатели»

    -Подбор загадок, пословиц о книге

    -Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы

    Сотрудничество с семьёй:

    -Анкетирование родителей

    -Беседы в семье с детьми о своих любимых книгах детства, о наличии книг в домашней библиотеке

    -Консультации

    -Памятка для родителей

    -Рекомендовать каждой семье: организовать вечера семейного чтения; +записаться в библиотеку.

    Реализация проекта проходит через образовательные области:

    1) «Здоровье» – воспитывать ценностное отношение к здоровью.

    2) «Физическая культура» – физминутки, подвижные игры.

    3) «Социализация» – с/р игры «Библиотека», «Книжный магазин», настольные игры «В стране сказок Чуковского»,  д/и «Собери картинку», «Вспомни сказку по отрывку», «Угадай героя сказки».

    4) «Труд» – конструирование из бумаги «Книга», трудовая деятельность в центре «Здравствуй, книга» – подклеивание страниц у книг.

    5) «Безопасность» – расширять представления детей о способах безопасного поведения в различных ситуациях.

    6) «Познание»  – расширить кругозор, формировать потребность делиться знаниями.

    7) «Коммуникация» – пересказ сказок, составление рассказов из личного опыта. Развивать комплекс выразительных средств для передачи литературного образа. Драматизация сказок, выразительное чтение изученных стихов.

    8) «Чтение художественной литературы»

    Чтение: русских народных сказок, стихов, рассказов, изученных стихов, энциклопедий.

    9) «Художественное творчество»- рисование «Царевна есть, что не можно глаз отвесть…», «Пир на весь мир», «Баба-Яга и леший», лепка «Бабушкины сказки», конструирование «Ажурная закладка»

    10) «Музыка» – слушание песен на сказочную тематику.

    Дата

    Мероприятие

    Форма проведения

    2.03.15

    История создания книг

                         Беседа

    3.03.15

    «Книги разных авторов»

                        Выставка

    4.03.15

     «Библиотека»

           Сюжетно-ролевая игра

    5.03.15

    Сказка «Колобок»

                    Инсценировка

    6.03.15

     «История создания книги »

                     Презентация

    9.03.15

     «Собери картинку»

              Дидактическая игра

    10.03.15

    «Знаешь ли ты сказки»

                      Кроссворд

    10.03.15

    «Книжкина больница»

                    Ремонт книг

    11.03.15

    «Бабушкины сказки»

                       Нод по лепке

    11.03.15

     «Сказка о царе султане»

    Литературно-речевой праздник по произведению А.С Пушкина

    12.03.15

    «В стране сказок Чуковского»

                 Настольная игра

    13.03.15

    О профессии библиотекаря

                        Беседа

    16.03.15

     «Вспомни сказку по отрывку»

            Дидактическая игра

    17.03.15

     «Баба –Яга и леший »

                Нод по рисованию

    18.03.15

     «Лучшая книжка –малышка »

                       Конкурс

    19.03.15

     «Из чего и как делают бумагу »

                 Презентация

    20.03.15

     «Литературный калейдоскоп »

       Конкурс на лучшего чтеца

    23.03.15

    Сказка «Три медведя»

        Показ кукольного театра

    24.03.15

     «Магазин книги»

         Сюжетно-ролевая игра

    25.03.15

    Школьная  библиотека

                   Экскурсия

    25.03.15

    «Пир на весь мир»

              Нод по рисованию

    26.03.15

    «Обложка любимой книжки»

    Свободная деятельность по рисованию

    27.03.15

    «Царевна есть, что не можно глаз отвесть….»

                Нод по рисованию

    30.03.15

     «Угадай героя сказки»

               Дидактическая игра

    31.03.15

    Сказки  В.Г.Сутеевой

                    Викторина

    1.04.15

    «Ажурная закладка»

                  Нод  по ПИПКД

    2.04.15

    «Книжкины именины»

                 Итоговое занятие


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Проект "Книга - твой лучший друг!"

    Цель: повысить интерес детей к книге, привлечь внимание родителей к значнгию и важности книг в процессе воспитания детей....

    Проект "Книга - твой лучший друг!"

    Проектная деятельность разных возрастов...

    Проект учителя логопеда " Книга- твой лучший друг"

    Организация проектной деятельности детей старшей группы по теме " Книга- твой лучший друг" в рамках проведения " Книжкиной недели"...

    Творческий проект в старше-подготовительной группе «Книга — твой лучший друг»

    Творческий проект в старше-подготовительной группе     «Книга — твой лучший друг»...

    Творческий проект в подготовительной группе на тему: «Книга - твой лучший друг»

    Вид проекта: познавательно-творческий.Продолжительность: краткосрочный, 1 неделя.Участники проекта: воспитатели, дети.Сроки реализации: с 26 марта по 30 марта 2018 года.Цель: повысить интерес детей к ...

    Творческий проект в подготовительной группе «Книга — твой лучший друг»

    Творческий проект в подготовительной группе «Книга — твой лучший друг»...

    Творческий проект в подготовительной группе «Книга — твой лучший друг!»

    В сложившейся ныне ситуации острейшего дефицита культуры общения, доброты и внимания друг к другу, детям нужно научиться понимать окружающий мир не через компьютер, планшет или средства массовой ...