Я знаю правила дорожного движения
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«Я знаю правила дорожного движения»

                                                                                                  Музыкальный руководитель
                                                                                                      МКДОУ №29 г. Элиста
                                                                                                Шишкина Галина Валентиновна
 

Цель: Профилактика детского дорожного травматизма; пропаганда Правил
           дорожного движения; закрепление навыков безопасного поведения
           на дороге; воспитание дисциплинированности, чувства коллективизма.

Программные задачи:
         * в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения;
         * развивать умение детей действовать коллективно , строго соблюдая
            правили игры;
Предварительная работа:
         *экскурсии по городу, рассматривание иллюстраций, чтение стихов и
           рассказов , разучивание песен , танцев , стихов.
Оформление:
          * на полу макет перекрёстка с переходами ; светофоры , обозначены
             пешеходные переходы , пункты питания , первой медицинской
             помощи .
Вед.: Дети , сегодня мы собрались , чтобы поговорить об очень важном -
          о правилах дорожного движения .
Реб.: Движеньем полон город,
         Бегут машины в ряд,
         Цветные светофоры
         И день, и ночь горят.
Реб.: Шагая , осторожно
         За улицей следи,
         И только там ,
         Где можно, её переходи!

Реб.: Нельзя ходить, зевая,
         Нельзя считать ворон,
         Шагая осторожно
         За улицей следи,
         И только там, где можно
         Её переходи!
Вед.:  Запевайте ребята песню , с ней будет веселее.

                Песня «Школа пешеходов»
 

              

В зал входит Дядя Стёпа.  
           
          Дядя Стёпа:

Здравствуйте, ребята!

Знаком я детям многих стран

По доброй книжке Михалкова.

Я Дядя Стёпа, великан,

Высокий я, ну сто ж такого!

Я инспекторам служу,

За порядком я слежу.

Чтоб был спокойным пешеход.

Я стою на перекрёстке

Под названьем «переход».

Мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном – о правилах безопасного поведения на дороге. Наша школа находится рядом с большой дорогой. На ней оживлённое автомобильное движению. Чтобы не попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движении, которые мы сейчас повторим. Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать: «запрещается», «разрешается».

·        Перебегать улицу перед близко идущим транспортом.

·        Переходить улицу на красный сигнал светофора.

·        Выбегать на проезжую часть.

·        Уважать правила движения.

Ребята, у меня есть помощники на дороге: дорожные знаки и светофор.

Выходит, дорожный знак.

Знак:

Здравствуйте, ребята!

Я – знак дорожный, запомнить не сложно.

Мой знак означает «пешеходный переход».

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход

Подземный, наземный,

Похож на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя спасёт!

Скажите, ребята, а кто из вас переходил дорогу по подземному переходу?


 

Ученик:

Зебра в Африке живёт.

Полосата очень.

Воду пьёт, траву жуёт,

Порезвиться хочет,

А на улице у нас, здесь у перекрёстка

Точно зебра в самый раз –

Переход в полоску.

Знак:

А сейчас, ребята, я проверю, знаете ли вы правила дорожного движения:

·        Пешеходная часть улицы?

·        Проезжая часть улицы?

·        Водитель автомобиля?

·        Животное, которым назвали пешеходный переход?

·        Свет, при котором нельзя переходить дорогу?

·        Что означает жёлтый свет светофора?

·        Что такое островок безопасности?

Дядя Стёпа:

На дорогах с давних пор есть хозяин – светофор!

Перед вами все цвета. Вам представиться пора.

Знак:

Загорелся красный свет- стой! Вперёд дороги нет.

Жёлтый глаз твердит без слов: к переходу будь готов!

На зелёный свет – вперёд, путь свободен. Переход!

Ученик:

Выполняй закон простой,

Красный свет зажёгся- стой!

Жёлтый вспыхнул- подожди!

А зелёный свет- иди!

Исполняется песенка «Про светофор».

Дядя Стёпа:

Молодцы, ребята!

Различать вы стали ясно

Цвет зелёный, жёлтый, красный!



 

А сейчас я проверю, какие вы внимательные.

Проводится игра «Будь внимателен»: Цвет зелёный- дети маршируют, жёлтый- хлопают в ладоши, красный- стоят на месте.

Знак:

Вы хорошо освоили сигналы светофора. А я проверю, какие транспортные средства вы знаете. Я знаю автобус, а вы? (Дети перечисляют транспорт).

Дядя Стёпа и Знак подводят итоги занятия, награждают детей.

Дядя Стёпа: Молодцы ребята, не забывайте правила дорожного движения
                      будьте бдительны и ничего не бойтесь.

         (Дядя Стёпа и Знак уходят)

Вед.: Это хорошо, что вы понимаете как нужны нам дорожные знаки .

реб.: Чтоб не волновались
           Каждый день родители
           Надо знать все знаки
           И правила дорожного движения
          Строго настрого их выполнять.

реб.: Ясно, чтобы быть здоровым,
          Чтобы быть к труду готовым.
           Делаем ребятам предостережение:      

          Учите дети правила движения!