Ульяна ковай дек унала
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Колесникова Алевтина Александровна

Конспект НОД на марийском языке

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ulyana_kovay_dek_unala.docx17.11 КБ

Предварительный просмотр:

              Ульяна ковай дек унала

 (йоча садыш коштшо кугурак ийготан йоча – влаклан пайрем)

Цель: йоча – влакым  шочмо – кушмо кундем, тудын калыкше, поянлыкше  

             дене палдарымаш;

Задача – влак: 1). Йырым – йырысе дене палыме лиймашым кумылаҥдыме  

                                  негызеш,  икшыве – влакын мутерыштым пойдараш.

                               2). Шочмо – кушмо верым йӧраташ, тудын дене кугешнаш,  

                                   икте -  весым   пагалаш  кумылаҥден  шогаш.

Кучылтшаш материал ден оборудований – влак: йоча – влаклан марий вургем, пырыс магырыме запись, залым сурт печысе ӱзгар, сурт вольык модыш – влак дене сὂрастарымаш, марий куштымаш фонограмме.

Предварительный паша: мурым, почеламутым тунеммаш, модыш – влак дене модмаш,  суртвольык дене палдарымаш.

Пайремын эртымыже.

Воспитатель: - Йоча – влак, таче эрдене, пашашке толмем годым, мемнан Кугу Порат селаште илыше Ульяна ковайым вашлийым. Тудо шуко жап мемнан йоча садыште воспитательлан пашам ыштен, а кызыт, сулен налме канышыште.Тудо каласыш:

-Моткоч  йоча – влак дене ашлийнем. Ала мый декем унала толын каеда ыле?

Воспитатель: - Йоча – влак, каена мо?

Йоча - влак: - Каена, каена! Ульяна ковай дек каена!

Воспитатель: - Айста тугеже мотор марий вургемнам чиен, Ульяна ковай дек тарванена веле.(Марий вургемым чиен, муралтен, йоча – влак музыкальный залыш каят. Тушто нуным Ульяна ковай вашлиеш).

Йоча – влак мурат: Ме чыланат, ме чыланат

                                    Йоча садыш коштына.

                                    Йоча садыш коштына да,

                                    Ваш келшалын илена.

Ульяна ковай: - Салам лийже, уныкам – влак! Пурыза – пурыза! Шаҥгысек тендам вучем! Теве лӱмынак когыльым, подкогыльым  ямдыленам.

Воспитатель: Кувай, колышт – ян, кузе йоча – влак когыльо нерген муралтат.

(«Когыльо – могыльо» муро йоҥга. Мутшо ден семже С. Маков ден В.Захаровын)

 Мурен пытарымек, пырыс магырыме йӱк шокта.

Ульяна ковай: - Теве Мурка пырысемат тендан дек тольо.

1 йоча.- А мый пырыс нерген тыгай почеламутым палем.

              Мемнан пырыс пеш коя,

              Эре канен кия, ноя.

              Колям ужеш – трук шоналта:

           - Поктен шуам? Ала – ала?

Ульяна ковай:  Ме изи годым «Пырыс ден коля» модышла модаш пеш йоратена ыле. Айста, тендан денат модын ончена.

(«Пырыс ден коля» модыш. А.Е.Китиков «Модыш.уш погыш» сборник 24 странице , Йошкар – Ола, 1993 ий)

Воспитатель:  -  А ме пырыс нерген тыгай мурым палена

(«Пырыс – пырыс, мом йодат?» муро йонга. Мутшо ден семже С. Маков ден В. Захаровын)

Ульяна ковай: - Молодец, улыда!Модашат, мурашат пеш мастар улыда.

Воспитатель: - Ковай, мемнан палымына шуэш, сурт – печыштет могай вольыкым адак ашнет?

Ульяна ковай: - Мыйын вӱташтем вольыкат, сурт кайыкат тӱрло уло.

(Ушкал ломыжмо йӱк шокта)

- Теве колыда, Мила ушкалем ломыжеш.Кочнеже докан. А те паледа, мом ушкал пуа?

Воспитатель: - Ме ушкал нергенат почеламутым палена.

Йоча: Ола тупан ушкална

            Киндым, шудым кочкалеш.

            Киндым, шудым кочкалеш,

            Шуко шὂрым пуалеш!

Ульяна ковай: - Мыйын сурткайыкемат уло. Теве туштым туштем,  палыза.

- Вуйжо – шерге, почшо – сорла. Паледа мо?

Йоча – влак. – Тиде – агытан!

Йоча почеламутым лудеш. – Ах, могае оҥан,

                                                    Чылт сорла гай почан.

                                                     Оҥгыр гае йӱкан

                                                     Чыве – влак дек чолган

                                                     Ошкылеш агытан:

                                                   « Ку- ка – ре – ку!

                                                       Улам эн тале, эн кугу!»

                  ( «Агытан» муро йоҥга. Мутшо ден семже С.Маков ден    

                         В.Захаровын)

Ульяна ковай: - Пеш сайын мурен ончыктышда! А теве лудо ден комбем ала – молан эре ӱчашат?

Воспитатель. – Ит ойгыро, ковай. Теве  колышт, кузе йоча – влак  каласат.

Йоча – влак. – Бак -  бак -  бак! Бак – бак – бак!

Мый арун коштам пешак.

- Так – так – так!

Йӱк шокта адак!

Тидым колын ваштареш

Комбо ὂрын воштылеш:

- Нерет лавыран, палет, йолташ,

Ок кӱл шкендым – шке мокташ.

(«Кува ден комбо « модмаш А.Е. Китиков «Модыш. Уш погыш» сборник 26 странице, Йошкар – Ола, 1993 ий)

Воспитатель. – Кувай! Пеш кугу тау мемнам ӱжметлан! Йоча – влакым суртвольыкет, сурткайыкет ден палдарыметлан. А теве колышт, кузе йоча – влак шке шочмо кундемышт нерген моктен ойлат.

(Йоча – влак почеламутым лудыт)

1). Уло ош туняште

Шуко эл.

Мыланем эн шерге

Марий эл

2). Марий эл – шочмо вер

Сылнын пеледалт!.

Марий эл – шочмо вер

Шерге пеш улат!

3). Пеш поян садерже

Ерже – ший!

Чодыраште шуко

Тамле сий.

4). Уло калыкемже

Келша ваш.

Тек эреак лийже –

Келшымаш!

Ульяна ковай. – Тау, уныкам – влак!. Шочмо – кушмо элым эре йὂратен, пагален  илыза!  Вет марий калык моткоч поро чонан, лывырге кумылан. Тендам ончен, мыйынат кушталтымем веле шуэш.

(«Тошто марий куштымаш»)

Ульяна ковай йоча – влакым сийла, икте – весышт дене порын чеверласат.

           


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

15 способов унять слезы и успокоить ребенка

15 способов унять слезы и успокоить ребенка, в том числе в период адаптации...

Как унять непоседу? Беседа для родителей (часть 1).

Материал беседы адаптирован для широкого круга слушателей и подходит как для родительских собраний, так и для индивидуальных бесед....

Творческий проект «Миновало лето, осень наступила. На полях и в рощах пусто и уныло» Младшая группа

Тема: «Миновало лето, осень наступила. На полях и в рощах пусто и уныло»Вид проекта: творческийУчастники проекта: дети младшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, музыкальный рук...

НОД по этнокультурному направлению в подготовительной группе "Ульяна кокай дек унала"

Образовательная деятельнсть построена на родном марийском языке. Цель занятия познакомить детей с культурой, традицией марийского народа.Воспитывать культурного гражданина своей многонациональной стра...

Детская агрессия: как унять буяна

Агрессивное поведение ребенка в детском саду часто воспринимается как что-то экстраординарное. Мамы и бабушки «мирных » детей грешат отношением к маленьким буянам, как к врагам группы, им ...

Л деп унну шын адап ооредири 1.Дылдын бажы устук диштерге дээп турар болгаш унну адаарга дыл шимчевес болур.Дылдын кыдыглары-биле даг диштер аразынга агаар унер бичии хос чер бар боор. 2.Эриннер аразы бичии ажык

Хандагайты – 2023    Тема: Ознакомление с качествами предметов.  Игра «Широкий и узкий»Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследов...