"Посиделки"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

НОД в подготовительной группе для формирования нраственно-патриотических чувств дошкольников   «Посиделки».

Цель: Закрепить знания детей в области этнографии, культуры, искусства, фольклора казачества Кубани.

Задачи: прививать любовь к традициям и обычаям казачества, любовь к своим истокам и труду.

 Мелодия:  «Кубанские синие ночи».  (выходит казачка)

 Казачка: Веселые песни летят в поднебесья

                Открытая высь далека,

                И нет красивее края России

                 Чем наша Кубань.

Показ презентации:  «Как жили на Кубани»

Казачка: Ребята, мы сегодня с вами проведем наши Кубанские посиделки, на которых, присутствует много желанных гостей.

Песня: «Ой вы гости, долгожданные…»

Ребенок: Кубань, Кубань – сторонка дорогая,

                Нет на Земле прекраснее тебя.

                Шумит в полях пшеница золотая,

               А ты идешь любуясь и любя.

Песня: «Мой Курганинск»

Ребенок: И Кубань и Терек и Великий Дон

                Родина Казачья, ну а я влюблен.

                В горную речушку, что зовут Лабой,

                В милый наш Курганинск, всех зовем с собой.

Ребенок: Красота и сила, благодатный край,

                На столе России, хлебный каравай.

                В гости приглашаем, братьев – земляков,

                Танец мы станцуем у Лабы реки.

«Танцевальная композиция».

Казачка: Сяду рядышком на лавку,

                 Вместе с вами посижу,

                 Загадаю вам загадки,

                 Кто смышленей погляжу.

Казачка: Ну это, чуть позже, а сейчас послушайте и ответьте, что это за мелодия?

«Звучат Гимны России и Кубани».

Казачка: Молодцы ребята. А что вы знаете о быте Кубанском?

Где жили казаки? (в хатах)

Из чего делали хаты? (соломы, камыша, глины)

Где хранили овощи? (в подвале)

Отгадайте, а что выращивали на огородах:

1. Не пугайтесь, если вдруг слезы лить заставит …(лук)
2. К хлебу присошка – сытная…(картошка)
3. За ботву,, как за веревку можно вытянуть…(морковку)
4. На грядке растут молодцы – зеленые…(огурцы)
5. Разве на огороде пусто, если там растет…( капуста)

Казачка: А капусту на Кубани всегда квасили. Давайте вспомним, как это делали: (дети показывают).

Мы ножи наточим – вжик, вжик,

Мы капусту рубим, рубим

Мы капусту мнем, мнем.

Мы капусту солим, солим

И придавим посильней

Чтоб она была вкусней –вот такая!

Казачка: Здорово у вас получается, а игры вы знаете?

Дети: Да!  Игра «Селезень и утка».

Ребенок: Как у нас на Кубани –зорьки ясные,

                Как у нас на Кубани – ветры сильные,

                Как у нас на Кубани – дали синие,

             А казачки у нас говорливые.

«Частушки – веселушки».

Мне бабуля говорит, у нее радикулит,

Посидел я с ней три дня, заболело у меня.

Стал я бабушку лечить, свою нездоровую,

И поставил ей на спину, банку 3 – литровую.

Стала бабушка плясать, и чечетку отбивать,

Так развеселилась, что люстра обвалилась.

Ребенок: Мы вам пели, что хотели

                И плясали от души.

                Выходи на круг, кто смелый,

                Вместе с нами попляши.

« Парный танец».

(выходит козел).

Колокольчик музыкальный

Звонкий голосочек

Ты, оркестрик нам сыграй

Веселый номерочек.

Народная песня: «Как у бабушки козел…».

Козел: Ребята, вы меня порадовали оркестровой игрой, а теперь, мне придется поиграть, кое, что вам показать.

Игра: «Овощи».

Ребенок: В густых полях волнуется пшеница,

                В садах на ветках зрелые плоды.

                Гурьбой стада идут к реке напиться,

                Все это земляков моих труды.

Песня: «На Кубани мы живем»

Казачка: Ребята, мы пели, плясали, стихи рассказывали, а теперь давайте чай попьем Кубанскими пирогами.