Совместная деятельность "Тропинками здоровья"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Совместная деятельность

Задачи при реализации

Все ребята сидят на стульчиках полукругом

Вводное слово.

- Ребята мы с вами только что вернулись с прогулки и я вам предлагаю немного отдохнуть и поиграть в спокойные игры.

 - Вставайте со своих стульчиков возьмитесь за руки и мы образуем круг, повернитесь направо и сделаем массажа друг- другу.

Посмотрите, дождь полил и щеночка намочил.

 (поглаживание по спине)

Он бежит к себе домой весь до ниточки сырой.

 (поколачивание пальчиками)

 АВ АВ АВ

Посмотрите, дождь полил воробьишку намочил.

 (растирание по кругу ладошками)

 Он летит к себе домой весь до ниточки сырой.

 ("бег" пальчиками)

 ЧИК- ЧИРИК ЧИК-ЧИРИК

Посмотрите, дождь полил, лягушонка намочил.

 (разминание-легкое пощипывание)

 Прыгает к себе домой весь до ниточки сырой.

 (ладошки "прыгают" по спине)

 КВА КВА КВА

Ой, ой, ой! Дождь полил и утёнка намочил.

 (вибрация - ладошки "боятся")

 Он идёт к себе домой весь до ниточки сырой.

 ("качаются" из стороны в сторону)

 КРЯ, КРЯ, КРЯ

Ой, ой, ой! Дождь полил, медвежонка намочил.

 ( мишка не боится, поглаживание по спине)

 Мишка топает домой весь до ниточки сырой.

 (поглаживание по спине)

 У, У, У

После чего раскладываем на полу «дорожки здоровья». (с пуговицами и щетинами). Дети снимают обувь и встают на любую дорожку. Дети выполняют потешку.

Маленькие ножки

Бежали по дорожке,

(Бежим на одном месте)

Маленькая пяточка,

На пяточке заплаточка

(Ногу ставим на пяточку и крутим)

Тук-тук под каблук,

(Топаем ногами)

Дратва так и рвется,

(Ногу ставим на пяточку и крутим)

Тук-тук под каблук,

(Топаем ногами)

Рви - не оторвется!

 - Вы молодцы! Присаживайтесь на свои стульчики, я вам приготовила мячики, но не обычные, а мячики…(дети отвечают)

Выполняем массаж рук с помощью «мячиков ежиков» 10 раз катаем между ладошками. Сильно сжимаем сначала одной рукой, потом другой. Кладем на пол и катаем 10 раз одной и другой ногой.

- А теперь ребята мы с вами немного подышим

«Пузырики»

Пусть малыш сделает глубокий вдох через нос, надует «щёчки – пузырики» и медленно выдыхает через чуть приоткрытый рот. Повторить 2 – 3 раза.

 «Говорилка»

Вы задаёте вопросы, малыш отвечает.

Как разговаривает паровозик? Ту – ту – ту - ту.

Как машинка гудит? Би – би. Би – би.

Как из трубы дым идет? Пых – пых – пых.

Как ежик фырчит? Фыр- фыр- фыр.

Можно ещё попеть гласные звуки: о-о-о-о-ооо, у-у-у-уууу и т.д.

«Насос»

Малыш ставит руки на пояс, слегка приседает – вдох, выпрямляется – выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее. Повторить 3 – 4 раза.

И садятся обратно на стульчики. Проводится минутка отдыха для глаз.

Упражнения

- Дети совершают 10 колебаний глазами вверх- вниз, вверх- вниз и т.д.

- Дети совершают быстрые моргания

- Закрыть глаза на 1 минуту.

- Ребята можете одевать свои сандали вы молодцы!

Закаливающие процедуры выполнили:

- прогулка на свежем воздухе

- проветривание помещения

- умывание лица и рук прохладной водой

Профилактика нарушений осанки, расслабление.

При проговаривании потешки, ребенок учится понимать человеческую речь и учится выполнять различные жесты, движения, которым руководит слово.

Профилактика плоскостопия.

Упражнения способствуют хорошему расслаблению организма после физических нагрузок, а также снабжают кислородом внутренние органы. Глубокие медленные вдохи и выдохи способствуют успокоению, расслаблению, снятию напряжения, помогают ребенку справиться с волнением и раздражением.

Профилактика нарушений зрения, отдых.