ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в соответствии с ФГОС
методическая разработка (старшая группа) на тему

ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю – 1.02-5.02)

Группа старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет

Тема: Зима-волшебница.

Цель: Обобщить и расширить знания дошкольников о характерных особенностях зимней природы

Итоговое мероприятие:  

 Дата проведения итогового мероприятия:

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели

Режим

Виды детской

деятельности

Образовательные области

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

ПОНЕДЕЛЬНИК – 1.02

• УТРО

- игровая

- коммуникативная

- восприятие

 художественной

 литературы

- конструирование      

  из различных                      

  материалов

- самообслуживание

   и элементарный  

   бытовой труд

- изобразительная

- двигательная

Работа в центре

природы «Полив цветов»

Беседа: «Гололед»

Сюжетно-ролевая игра. «Библиотека»

Рассматривание различных гниг

Беседа: «Погода сегодня и вчера»

Повторение чистоговорки М.Агашиной «Второе февраля»

 Повторить выученные стихи с Полиной и Мишей

Самостоятельная деятельность детей в центре творчества

Утренняя гимнастика

Ситуативный разговор о воде, о том-что может случиться если не мыть руки

Поговорить с родителями об организации экскурсии в ближайшую лесополосу.

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей

РППС

Обогащение материалами в центре природы

Обогащение материалами игры «Библиотека»

Внести и рассмотреть картины с зимним пейзажем

• НОД

- коммуникативная

- восприятие

 художественной

 литературы

Тема: «Проказы матушки зимы»

Цель: Развивать языковое чувство через умение понимание смысла образных выражений, сравнений, загадок.

Задачи: Развивать связную речь детей, формировать навыки творческого рассказа по картине.

Учить образовывать притяжательные прилагательные.

 Закреплять приметы зимы.

РППС

   Презентация с картинами зимние пейзажи русских художников: И.И. Шишкин “Зима”,

 Н.Рерих “Гималаи”, И.Э. Грабарь “Февральская лазурь”;

• ПРОГУЛКА

- игровая

- коммуникативная

- познавательно

  исследовательская

- конструирование      

  из различных                      

  материалов

- самообслуживание

   и элементарный  

   бытовой труд

- изобразительная

- двигательная

Сбор снега для построек

Сюжетно ролевые игры по желанию детей

Наблюдение «Красота зимнего пейзажа»;

свойства снега; снежинки

формировать навыки творческого рассказа; описать «Зимний пейзаж»

Лепим снежные фигуры

Подвижные игры: «Палочка-выручалочка», «Попади в лунку»

«Ходьба на лыжах»

РППС  

Вынос оборудования для труда на участке

Вынос оборудования для творческой работы со снегом

Вынос оборудования-лыжи

• ВЕЧЕР

- игровая

- коммуникативная

- познавательно

  исследовательская

- восприятие

 художественной

 литературы

- конструирование      

  из различных                      

  материалов

- самообслуживание

   и элементарный  

   бытовой труд

- изобразительная

- музыкальная

- двигательная

Напомнить детям, что книги и игрушки надо содержать в порядке.

Проследить за тем, как дети убирают игрушки, наводят порядок в центрах активности.

Индивидуальная работа:  с Сашей, Алиной, Егором Закрепить обратный счет (10-1)

ОПЫТЫ:

«Разноцветный снег»,

Повторение и заучивание стихотворений о зиме

Рисование по представлению «Зимушка зима».

Слушание и заучивание песни «Кабы не было зимы»

Оздоровительная гимнастика после сна.

Закаливание.

РППС

Подбор оборудования для ремонта книг

Подбор оборудования для опытов со снегом

Подбор книг со стихами о зиме

Папка передвижка на тему «Безопасная прогулка зимой»

• ПРОГУЛКА

- игровая

- коммуникативная

- познавательно

  исследовательская

- конструирование      

  из различных                      

  материалов

- самообслуживание

   и элементарный  

   бытовой труд

- изобразительная

- двигательная

Наблюдение за погодой

Игры-эксперименты со снегом (из какого снега можно строить почему)

П.И «Ловишки»

РППС

Оборудование для игры и экспериментов со снегом

Совместная образовательная деятельность  детей и взрослых

Игровая деятельность:

С-р игры

Дидактические игры

Подвижные игры

Театрализованная деятельность

Целевые прогулки

Наблюдения

Познавательно-исследовательская

Чтение, рассказывание

Коммуникативная деятельность

Продуктивная деятельность