Конспект занятия в средней группе детского сада по теме " Масленица широкая"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия в средней группе детского сада по теме "Широкая масленица"

(Познавательная деятельность, ознакомление с окружающим миром, музыкальное)

Автор: Лысова Евгения Александровна

Цель:

Приобщить дошкольников к русским народным праздникам через различные виды деятельности

Задачи:

Продолжать знакомить с русскими народными праздниками.                     Прививать любовь и уважение к народным традициям.                                  Вспомнить названия 7 дней Масленицы, объяснить их значение.                       Активизировать словарь детей.                                                                     Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.                                                                     Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Оборудование:

Народные костюмы, атрибуты (платочки, кепки, фартуки, колпаки);  наглядно - демострационный материал; медальки – солнышко; блины, самовар, чай, скатерть, салфетки, варенье, мёд, сметана.

Ход занятия:

Пританцовывая под музыку «Калинка», дети входят в группу, здороваются с гостями и приглашают всех на широкую Масленницу.

Воспитатель: Собирайся народ, в гости Масленица ждёт!                  Масленица блинная, сытная, старинная, с самоваром, с огоньком, солнцем, снегом, ветерком!                           Мы зовём к себе тех, кто любит веселье и смех!                   Ждут вас игры, забавы и шутки!                                      Скучать не дадим ни минутки!

— Дети, какое сейчас время года?

 — Какие вы знаете зимние месяцы?

-А какие вы знаете стихи о зиме?

(чтение стих-я: И.Сурикова «Зима»)

Белый снег, пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает, ложится.

И под утро снегом поле побелело,

Точно пеленою всё его одело.

Тёмный лес, что шапкой принакрылся чудной

И заснул под нею крепко, непробудно...

Стали дни коротки, солнце светит мало,

Вот пришли морозцы - и зима настала.

(чтение стих-я: А. Прокофьева «Зимушка - зима»)

По дороге по прямой
Шла зима с морозами,
Шла зима к себе домой –
Снег стелила розовый.
За зимою две метели
Снег тот веяли, мели,
Снег взвивали, как хотели,
И кидали хрустали.

— Какой народный праздник мы отмечаем в феврале? (Масленицу)

— Что это за праздник?

 (Это время, когда зима встречается с весной. Дети дают название каждому дню недели и объясняют его значение).

Длится она 7 дней и у каждого дня есть своё название:                  Понедельник - встреча                                                                                            Вторник – заигрыш                                                                        Среда – лакомка                                                                           Четверг – разгул                                                                    Пятница – тёщина вечеринка                                                                              Суббота – золовкины посиделки                                                         Воскресенье – прощёный день.

— Отгадайте загадку:

Круглый, а не колесо.                                                                                                              Горячий, а не солнце,                                                                                                 Не пирог, а есть можно. (Блин)

- Что является символом Масленицы?(ответы детей)

 Блин — это символ Масленицы. Считалось, что румяными блинами приманивали солнце, помогая ему разгораться. Хозяйки пекут вкусные румяные блины с хрустящей золотистой корочкой. Ведь блины похожи на солнце, а Масленица — это праздник встречи с солнышком.

- А какие заклички вы знаете?

Как на масленой неделе со стола блины летели, и сыр, и творог, всё летело под порог!

Первый блин комом, а второй знакомым, третий блин дальней родне, а четвёртый - мне!

На масленицу пекли блины и всех угощали!

Песня «Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели».

Заносят блины!!!!

На праздник Масленицы все потешались, играли, отгадывали загадки:             1.      Без рук, без ног под окном стучит, в избу просится (ветер)                   2.      Тает снежок – ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (весной)            3.      Белая морковка зимой растёт ловко (сосулька)                                            4.      Не барашек и не кот, носит шубу круглый год, шуба серая для лета, для зимы другого цвета (заяц)                                                                                    5.      Зимой спит, летом ульи ворошит (медведь)                                                      6.      Кто зимой холодной бродит злой, голодный (волк)

-А что произойдёт весной в природе?

Ответы детей (растает последний снег, появятся первые листочки и цветы, прилетят перелётные птицы).

- Послушайте, как об этом времени года говорит Ф. Тютчев «Зима не даром злиться…»

Зима недаром злится,

Прошла ее пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

И все засуетилось,

Все нудит Зиму вон -

И жаворонки в небе

Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет

И на Весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит...

Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя...

Весне и горя мало:

Умылася в снегу,

И лишь румяней стала,

Наперекор врагу.

- Давайте пригласим наших гостей и поиграем с ними в народную игру «Ручеёк»

Дети одевают медальки – солнышко мамам и приглашают всех гостей к праздничному столу.