Проект " Мама - самый дорогой на свете человек".
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка» детский сад № 43

МО Кореновский район

Проект

 «Мама – самый дорогой на свете человек».

Воспитатель: Кадукова С.В.

г. Кореновск, 2015 г.

Сроки реализации: октябрь – ноябрь; март

Цель: воспитание заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.

Задачи: развивать способность к эмоциональному сопереживанию; умение давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений; формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей; воспитывать гуманное отношение к матери, родным и близким людям.

Актуальность. Многие дети не имеют полной семьи. Ее роль выполняют одинокие мамы, которые заняты проблемами материального обеспечения своих детей. Поэтому мамы редко бывают дома с детьми. Изменился возраст женщин, готовых к деторождению, и уровень влияния бабушек на воспитание детей значительно снизился: «молодые» бабушки работают. Они не достигли пенсионного возраста.

        В создавшейся ситуации большое влияние на воспитание ребенка оказывают средства массовой информации. Наблюдая демонстрируемые в СМИ сцены насилия, дети становятся не чувствительными к боли другого человека. Учитывая эмоциональную впечатлительность детей 5-7 лет, дошкольные образовательные учреждения и школы должны направить все свои усилия на формирование осознанного противостояния злу и способности проявить радость за другого, любить окружающих близких людей и заботливо относиться к матери и родным.

Стратегия реализации проекта:

1 этап: «Информационный».

1. Организованная образовательная деятельность. Темы: «Самый дорогой на свете человек»; «Почему мы обижаем близких нам людей?»; «Разучивание стихотворения Е.Благининой «Мама спит. Она устала…».
2. Беседы: «Чем я похож на маму?», «Что мама любит больше всего?», «Расскажи о маме». «Моя мама – доктор».
3. Рассматривание альбомов «Берегиня».
4. Проигрывание ситуаций: «Мама  заболела…», «Мама пришла с работы уставшая…», «У мамы день рождения», «Что я подарю маме. Когда вырасту».

2 этап: «Творческий».

1. Рисование портрета мамы «Мамочка милая – самая красивая».
2. Ручной труд: «Подарок для мамы» (бабочка – оригами).
3. Оформление выставки: «Мамочка милая – самая любимая».
4. Игры: «Распределение обязанностей в семье», «Торт» (игра-релаксация), «Сказочная шкатулка».
5. Чтение художественной литературы: ненецкая народная сказка «Кукушка», русская народная сказка «Волк и семеро козлят», А.Барто «Вежливый поступок», «Как Вовка бабушек выручил», В.Драгунский «Он живой и светится…», Г.-Х.Андерсен «Дюймовочка», Ш.Перро «Волшебница».
6. Просмотр художественного фильма-сказки «Мама» и мультфильмов: «Мама для мамонтенка», «Крошка Енот».

 3 этап: «Презентация».

Взаимодействие  с родителями: оформление газеты  «Моя мамочка»; выставка газет в группе..

Ожидаемы результаты:

1. Дети эмоционально реагируют на ситуации  (во время бесед, праздников, общения).
2. У детей появляется желание и стремление к эмоциональному общению с родными и близкими.
3. Дети могут дать оценку поступкам героев сказок и своих товарищей.

Продукты реализации проекта:

• Выставка стенгазеты «Мамочка милая – самая любимая»;
• портреты мам, нарисованные детьми; рассказы о мамах;
• подарки: бабочки, выполненные в технике оригами;
• совместная выставка «Моя мамочка».

                                 Литература.

1. И. Агапова, Развивающие игры со словами для детей, М.Давыдова.-М., 2007.
2. Е.А.Алябьева , Развитие воображения и речи детей 4-7 лет-М.: ТЦ «Сфера», 2005.
3. А.Н.Малышева, Аппликация  детском саду, Н.В.Ермолаева.- Ярославль, 2007.
4. Г.Науменко, Чудесный короб,-М.,1989.