"Мы на ярмарке народных ир"
методическая разработка (старшая группа) на тему

                    «Мы на ярмарке народных игр» 

      Цели:  воспитывать интерес  и любовь к устному народному творчеству,  традициям, фольклору; приобщать детей к истокам русской народной культуры  через русские народные подвижные игры;   воспитывать патриотизм и любовь к своему народу;  воспитывать умение действовать в коллективе, выполнять правила в играх.

Ход занятия

Воспитатель в русском народном костюме:

Пожалуйте, гости дорогие! Я- Любавушка-Забавушка.

Давно мы вас ждем-поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

                     У нас для каждого найдется

И местечко, и словечко.

Ребята, а вы знаете, что такое ярмарка? Ярмарка - это большой торговый день и весёлый праздник, на который съезжались крестьяне со всех окрестных деревень. Чего только не было на ярмарке! Ходит народ, рассматривает товар, выбирает нужную вещь или просто любуется. Весёлые шутки, смех звучат в толпе.  Ребята, вчера я была на ярмарке, но ярмарка эта не обычная, то есть ярмарка то самая обычная, да вот только товаров на ней нет, а вместо товаров продавались игры, давно забытые, никому не известные. Далеко-далеко шли купцы с этим товаром, из самого далекого прошлого, когда девки с ребятами запросто собирались вместе, водили хороводы, играли в игры, игры эти были самые разные – и календарные, и обрядовые и беговые. Так мне захотелось узнать, что это за игры. Спросила я, почем стоит одна игра, а купец мне и отвечает:

-«Девица –сестрица,

Если знаешь небылицу,

Ты загадку загадай,

И игру забирай!

Знаешь загадку – забирай игру, а не знаешь, уходи ни с чем!»

Воспитатель : А уж я очень люблю загадки и  много их знаю. А когда я отгадала загадки,  дал мне купец вот такой сундучок. Сундучок этот не простой- с секретом. Видите на нем замок? А откроется он только тогда, когда мы загадки разгадаем. Вы хотите открыть сундучок и узнать, что за игры в нем находятся?  

Презентация с загадками. Дети отгадывают загадки. Сундучок открывается, в нем находятся  атрибуты игр.

Воспитатель : Ребята, я приглашаю вас на ярмарку.

Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Отворяют ворота,
Проходите, господа.

Участники проходят в ворота и садятся на стульчики.

Воспитатель :

Нет! Блины и калачи –
В теплой пусть сидят печи!
Наша ярмарка другая,
Мы – с народом поиграем!

В играх рот не разевай —

Смелость, ловкость проявляй!

Покажу я вам первую игру. Она хороводная, для нее нужно двое ведущих, как мы его выбираем, конечно же, считалкой:

За морями, за горами,

За жемчужными столбами

На пригорке теремок,

На дверях висит замок,

Ты за ключиком иди

И замочек отомкни!

                                                Игра «Мышка»

Играющие сидят на стульях, которые поставлены по кругу. «Мышка» бегает вокруг играющих. После слов: «Раз, два, три – купи! » играющие пересаживаются на соседний стул, а «Мышка» должна успеть занять себе место. Кому не хватило стула, тот и «Мышка».

Мышка, мышка, серая кубышка,

Продай теремок, продай невысок!

Раз, два, три – купи!

Сейчас я приглашу силачей силой помериться. А игра называется «Мед и Сахар».

Игра «Мед и Сахар»

Дети садятся на пол — по два человека с одной и с другой стороны длинной палки. По сигналу начинают ее перетягивать, соревнуются, на чьей стороне больше силы. Победители определяются по результатам третьей игры.

-Ребята, послушай и скажите, что это такое?

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком,

Зацепилась за перила,

Прямо в речку угодила.

Кто не верит, это он,

Выходи из круга вон.

Правильно. Это считалка. А значит впереди у нас – игра !

«Гори ясно»

Цель: упражнять детей в умении самостоятельно менять направление движения со сменой тембровой окраски музыки. Воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.

Ход игры: 

Дети стоят в кругу, держась за руки. В середине ребёнок с платочком в руке.

Все дети идут вправо по кругу, водящий машет платочком.

Дети останавливаются и хлопают в ладоши. Водящий скачет внутри круга. С окончанием музыки останавливается и встает перед двумя стоящими в кругу детьми.

Играющие хором поют считалочку:

«Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Раз, два, три!»

На слова «Раз, два, три!» 3 раза хлопают в ладоши, а водящий взмахивает платком. После этого выбранные дети поворачиваются спиной друг к другу и обегают круг. Каждый стремиться прибежать первым, взять у водящего платочек и высоко поднять его.

Воспитатель:

Приглашаем детвору,
На интересную игру!

«Золотые ворота»

Цель: совершенствовать легкий бег, развивать ловкость.    

Ход игры: 

Участники игры делятся на тех, кто стоит в кругу, подняв сомкнутые руки. И тех, кто через эти ворота пробегают цепочкой (или по одному).

Стоящие поют:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй – запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются и «ловят» того, кто остался в них. Оказавшиеся внутри круга, берутся за руки с образующими круг, увеличивая «ворота».

Воспитатель :

  Песни, игры, хороводы,
Не уйдут из моды,
Собирайся детвора,
Коль играть пришла пора.

Следущих ведущих выберем такой считалкой:

Тили-тели, птички пели,

Взвились, к небу полетели,

Стали птички гнезда вить,

Кто не вьет, тому водить!

 «Чурилки»

Цель: воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.

Ход игры: 

Играющие выбирают двоих детей. Одному завязывают платком глаза, другому дают бубен (или колокольчик); затем ведут вокруг них хоровод и поют:

Колокольцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы.

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон?

После этих слов игрок с бубном начинает звонить и ходить в круге, а жмурка старается его поймать.

Как только жмурка поймает его, их меняют другие игроки. Игра продолжается.

- Ребята, в старину люди любили рассказывать прибаутки, потешки (веселые стихи). Потешки можно показать, проиграть.

(Инсценировка- кукольный театр)

На улице две курицы
С петухом дерутся.
Две девушки-красавицы
Смотрят и смеются:
– Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Как нам жалко петуха.

(Инсценировка потешки ребенком)

Кот на печку пошёл,
Горшок каши нашёл.
На печи калачи,
Как огонь горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.

Воспитатель:

Вот и подошел к концу наш праздник!

Игры в садике и смех, это главное для всех.

 Мы друзья — ты и я, славная у нас семья!

 Потому что вместе — веселей поются песни!

Потому что вместе — игры вдвое интересней!

 Ну вот, хорошо было на нашей ярмарке игр, но, пора и честь знать.

  Сейчас топну я ногою, да притопну я другою,

Свежим ветром вас обвею, Мигом будете бодрее!

Конец.