Проект "Никто не забыт, ничто не забыто"
проект на тему

Приложение 5

Тема: «Никто не забыт,  ничто не забыто»

Составители:

воспитатель Дроздова С.П.

г. Орск, 2015 г.

          Слайд 2

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
Иснегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

Слайд 3

Участники проекта:

• дети всех возрастных групп,
• воспитатели,
• узкие специалисты,
•  родители.

Срок реализации: с 1 марта 2015  по  15 мая 2015

Вид: информационно-ориентированный, познавательно - продуктивный.

Продолжительность: среднесрочный

Слайд 4

Цель проекта: Развитие у детей дошкольного возраста  гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе формирования, обобщения и расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне

Слайд 5

Задачи проекта:

• Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому.
•  Развивать любознательность, расширять кругозор детей.
• Формировать толерантность
• Расширять представления о Великой Отечественной Войне, о празднике  День Победы.
• Расширять  представления о защитниках отечества.
• Развивать речь детей, обогащать, словарный запас.
• Создать условия для ознакомления детей с ВОВ через различные виды деятельности.
• Формировать чувство гордости к ветеранам ВОВ,  к своему народу и  Родине.
• Способствовать  активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Слайд 6

Актуальность:

           Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства – один из основных принципов дошкольного образования (ФГОС)

           Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается.

          Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке. В решении этой задачи важная роль должна быть отведена дошкольному образованию, так как именно в дошкольном возрасте формируется основные нравственные качества ребенка.

         К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны.  А так же современное поколение недостаточно знают и интересуются о событиях ВОВ. Поэтому очень важно помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ, сформировать у детей первоначальное представление об истории нашей родины, интерес к её изучению в будущем.

Слайд 7

Ожидаемые результаты:

• Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
• Сохранение интереса к истории своей страны, к великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам участников Великой Отечественной войны;
• Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ, осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников;
• Повышение социальной компетентности дошкольников;
• Оформление выставки детского творчества ко Дню Победы;
• Создание в ДОУ стенда о Великой Отечественной войне;
• Позитивные изменения в речи детей;
• Праздник «День Победы»

Слайд 8

Продукт проектной деятельности:

• Альбомы «Медали ВОВ», «Военная техника ВОВ», «Дети – герои войны»
• Поделки
• Рисунки
• Аппликации
• Плакаты
• Консультации
• Буклеты
• Иллюстрации
• ДИ
• Сценарии  спортивных развлечений, занятий
• Картотека стихотворений
• Тематика бесед о Дне Победы, о ВО

Слайд 9

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный: 

1.Поставить цель, определить задачи и  актуальность проекта. 
2.Разработать картотеку стихотворений посвященных Дню Победы.
3. Объявить о конкурсе поделок, рисунков, посвящённых 9 маю

4.  Подбор иллюстрации  по теме

5. Подбор подвижных, дидактических и настольных, сюжетно ролевых  игр по теме.

6. Подбор мультфильмов, посвященных детям войны

7. Создание  мультимедийных презентации.

8.Подготовить музыкальные произведения «Священная война», «День Победы», «Катюша», «Смуглянка»

Слайд 10

II этап – основной:

1. Проведение намеченных мероприятий в 3 направлениях(с детьми, с родителями, с педагогами)
2. Самостоятельные творческие работы детей с родителями
3. Сбор и обобщение материала, подготовка к совместному мероприятию.

4. Организация  сюжетно-ролевых, дидактических, подвижных игр

5. Организация выставок ко Дню Победы

6. Организация спортивных развлечений

7. Проведение Фестиваля «Песни войны»

8. Экскурсия к вечному огню, возложение цветов.

Слайд 11

III этап – заключительный:

1. Проведение торжественного утренника в честь 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне
2. Флэшмоб
3. Презентация собранных материалов.

Слайд 12

Направления работы:

• Взаимодействие с детьми
• Взаимодействие с родителями
• Взаимодействие с педагогами

Слайд 13 - 34

Работа с детьми

Слайд 35 - 39

Работа с родителями

Слайд 40 - 44

Работа с педагогами

Слайд 45

С днем победы

Спасибо за внимание