проект с детьми подготовительной к школе группы на тему "Моя семья"
проект (подготовительная группа) на тему

Проект "Моя семья"

Выполнила воспитатель Самойлова В.М.

Семья - источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасение,

Здесь друг за друга все в ответе.

Вид проекта: творческо-исследовательский

Продолжительность проекта:  краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: подготовительной  группы, родители воспитанников, воспитатель.

Актуальность проблемы: Семья играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и его семьей имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме и папе связывают только с материальными ценностями, а не с духовными.

Цель проекта: Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самым близким и родным людям – маме, папе, уважение к бабушке, дедушке.

Задачи проекта:

Познавательное развитие:

- расширение представления о себе, своей семье, родственных отношениях;

- развитие любознательности и познавательной мотивации;

- ознакомление детей с понятием «генеалогическое древо семьи».

Социально-коммуникативное развитие:

- формирование ценностного отношения к семье, повышение статуса семьи в глазах ребенка;

- развитие общения и взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми;

- развитие эмоциональной отзывчивости;

- формирование позитивных установок к различным видам творчества.

Речевое развитие:

- обогащение активного словаря;

- развитие связной, грамматически правильной монологической речи.

Художественно-эстетическое развитие:

- реализация самостоятельной творческой изо-деятельности детей.

Физическое развитие:

- развитие мелкой моторики;

- становление ценностей здорового образа жизни.

Предполагаемый результат:

-  владеть понятием «семья»;

-  знать информацию о своей семье, о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

-  профессии родителей;

-  знать свои права и обязанности;

-  составлять творческий рассказ о семье;

-  уметь совместно с родителями составлять родословную семьи.

План реализации проекта:

Этапы проекта         

Сроки         

Содержание деятельности

I этап (подготовительный, вхождение в тему)         14.04.2015 г.         

Определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата;

Обсуждение с родителями проекта;

Определение содержания деятельности всех участников проекта.

II этап (основной)         15.04 - 17.04.2015 г.         

Содержание деятельности педагога с детьми

Беседы: «Какие мы», «Мы разные», «Моя семья»;

НОД из цикла «Я и моя семья», «Моя мама». «Бюджет семьи», «О моём любимом папе», «Едем в гости к бабушке», рисование «Моя семья»;

Знакомство с литературными произведениями:  В. Осеева  «Волшебное слово», «Хорошее», «Сыновья», «Отомстила», В. Катаев «Цветик-семицветик», татарская народ. сказка «Три дочери», русские народ. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди»;

Подбор стихов  и загадок обо всех членах семьи;

Просмотр мультфильмов «Маша больше не лентяйка», «Встречайте бабушку»,  «Самый маленький гном», «Непослушный медвежонок», «Разноцветная семейка», «Осторожно, обезьянки!», «Мама для мамонтёнка»;

Изготовление дидактической игры «Замечательные помощники»;

Разучивание песен, стихов  о семье;

Оформление альбома «Моя семья», рассматривание фотографий

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки - матери», «Маленькие помощники»;

Строительная игра «Дом для моей семьи»

 Взаимодействие с родителями:

Оформление газеты «Наши увлечения»

Составление генеалогического древа «Моя родословная»

Оформление альбома «Моя семья»

III этап (заключительный)         18.04.2015 г.         

Открытое мероприятие - НОД «Моя семья»  

Достигнутые результаты

За время реализации проекта « Моя семья» уровень сформированности положительного образа семьи у детей значительно повысился:

 - дети лучше узнали свои корни, узнали, что такое род, родословная, семья.

 - в процессе работы над проектом воспитатели и дети ближе познакомились с семьями воспитанников, с их семейными традициями, особенностями семейного воспитания.

Благодаря этому проекту укрепились детско-родительские отношения, расширился кругозор, и обогатился словарный запас детей.

Родители из наблюдателей перевоплотились в активных участников жизни детей в детском саду.

Если Вы, родители, ласкатели, хвалители,

Если Вы, родители, прощатели, любители,

Если разрешители, купители, дарители,

Тогда Вы не родители, а просто восхитители!

А если Вы, родители, ворчатели, сердители,

А если Вы, родители, ругатели, стыдители,

Гулять не отпускатели, собакозапретители,

То знаете, родители, Вы просто крокодители!