Календарно-тематическое планирование логопедической работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР.
календарно-тематическое планирование по логопедии (подготовительная группа)
Лексические темы подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование логопедической работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР №8.
месяц | неделя | Период | Лексическая тема | Совершенствование фонематического строя языка | |
Сентябрь | I - II | 1 -15 сентября | Мониторинг | ||
III | 18 - 22 сентября | Осень. Деревья и их части. Лес осенью. | Органы артикуляции (повторение). Развитие слухового восприятия | Легенда. Знакомство с алфавитом «Капельки чтения». | |
IV | 25 сентября - 29 сентября | Детский сад. История детского сада. | Звук и буква «У» | Звук и буква «У» | |
Октябрь | I | 2 – 6 октября | Овощи. Труд людей на полях. | Принцесса - буква «А». Звук «А» | Звуки и буквы «А» - «У» |
II | 9- 13 октября | Фрукты. Труд взрослых в садах. | Звук и буква «И» | Звук и буква «Ы» | |
III | 16 - 20 октября | Ягоды. Грибы. Домашние заготовки. | Звук и буква «О». | Звук и буква «Э» | |
IV | 23- 27 октября | Поздняя осень. Одежда, обувь, головные уборы. | Звуки и буквы «Ы» - «И» | Звуки и буквы «О» - «Э» | |
V | 30 октября - 3 ноября | Перелетные птицы. | Звук и буква «П» | Звуки «П» - «ПЬ» | |
Ноябрь | I | 7 - 10 ноября | Домашние животные и их детеныши. | Звук и буква «М» | Звуки «М» - «МЬ» |
II | 13 - 17 ноября | Дикие животные леса. Подготовка к зиме. | Звук и буква «Б». | Звуки «Б» - «БЬ» | |
III | 20 - 24 ноября | Моя семья. Традиции русской семьи. | Звуки и буквы «А»«У»«И»«О»«Э» | Звуки «П» - «Б» | |
IV | 27 ноября - 1 декабря | Человек. Части тела. Гигиена. | Звук и буква «Т» | Звуки «Т» - «ТЬ» | |
Декабрь | I | 4 - 8 декабря | Мебель. | Звук и буква «Д» | Звуки «Д» - «ДЬ» |
II | 11 - 15 декабря | Зимующие птицы. | Звуки и буквы «Т» - «Д» | Звук и буква «Н» | |
III | 18 - 22 декабря | Зима. Зимняя одежда. | Звуки «Н» - «НЬ» | Звуки и буквы «Н» - «М» | |
IV | 25- 29 декабря | Новогодний праздник. Зимние забавы. | Звук и буква «В» | Звуки «В» - «ВЬ» | |
Январь | II | 9 - 12 января | Транспорт. Правила дорожного движения. Правила безопасного поведения. | Звук и буква «Ф» | Звуки «Ф» - «ФЬ» |
III | 15 - 19 января | Профессии. Орудия труда. Чем занимаются в детском саду. | Звуки и буквы «В» - «Ф» | Звук и буква «К» | |
IV | 22 - 26 января | Животные холодных стран. | Звуки «К» - «КЬ» | Звук и буква «Г» | |
Февраль | I | 29 января - 2 февраля | Животные жарких стран. | Звуки «Г» - «ГЬ» | Звуки «Г» - «К» |
II | 5 - 9 февраля | Наш город. Моя улица. Адрес. Разные дома. | Звук и буква «Й» | Буква «Я» | |
III | 12 - 16 февраля | Наша Армия. | Буква «Е» | Буква «С» | |
IV | 19 - 22 февраля | Наша Родина – Россия. Жители России. | Звук и буква «С» | Звуки «С» - «СЬ» | |
Март | I | 26 февраля - 1 марта | Ранняя весна. Мамин день. | Звук и буква «З» | Звуки «ЗЬ» |
II | 4 - 7 марта | Электроприборы. | Звук и буква «Ц» | Звуки и буквы «С»-«З»-«Ц» | |
III | 11 - 15 марта | Мы читаем. Знакомство с творчеством С. В. Михалкова, А.Л. Барто, С. Я. Маршака, К.И.Чуковского. | Звук и буква «Л» | Звук и буква «Л» | |
IV | 18 - 22 марта | Посуда. Продукты питания. | Звук и буква «Ш» | Звук и буква «Ш» | |
Апрель | I | 25 - 29 марта | Школа. Школьные принадлежности. | Звуки «Ш» - «С» | Звуки «Ш» - «С» |
II | 1 - 5 апреля | Мир растений. | Звук и буква «Ж» | Звук и буква «Ж» | |
III | 8 - 12 апреля | Космос. День космонавтики. | Звуки «Ж» - «З» | Звуки «Ж»-«З»-«Ш»-«С» | |
IV | 15 - 19 апреля | Хлеб. Труд людей весной. | Звук и буква «Ч» | Звук и буква «Щ» | |
V | 22 - 27 апреля | Перелетные птицы весной. | Звуки «Ч» - «Щ» | Буквы Ь-Ъ | |
Май | I | 2 -8 мая | Майские праздники (1 мая – Праздник труда. День Победы) | Буква «Ю» | Буква «Ё» |
II | 13 - 17 мая | Времена года. Насекомые. Лето. | Звук и буква «Р» | Звуки и буквы «Л» - «Р» | |
III - IV | 20- 31 мая | Мониторинг. | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПЕРСПЕКТИВНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПОДГРУППОВОЙ РАБОТЫ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (3 год обучения)
Перспективное календарно-тематическое планирование комплексной коррекционно-развивающей подгрупповой работы в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушен...

Примерное тематическое планирование подгрупповой работы в подготовительной группе компенсирующей направленности с использованием нетрадиционных методов (гидромассаж)
Примерное тематическое планирование подгрупповой работы в подготовительной группе компенсирующей направленности с использованием нетрадиционных методов (гидромассаж)...

Календарно-тематическое планирование коррекционно-развивающей работы в подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи
Планирование работы на год по программе Н.В. Нищевой...
Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) на 2016 – 2017 уч. год
Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) на 2016 – 2017 уч. год...
Календарный тематический план коррекционно - образовательной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на 2 период ( декабрь-февраль) на 2024-2025 учебный год.
Разработала календарный тематический план коррекционно-образовательный деятельной в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на 2 период ( декабрь-февраль) на 2024-2025...
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «БАРБАРИКИ» на 2024-2025 учебный год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ РЕЧЕВОЙ ГРУППЕ №7 на 2024-2025 учебный год Количество НОД в неделю – 3, продолжительность – 30 минут.Литератур...

