НЕЗНАЙКА-КОСМОНАВТ, ИЛИ С ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ! Сценарий тематического развлечения для детей 5-7 лет
материал (старшая группа) по теме

НЕЗНАЙКА-КОСМОНАВТ, ИЛИ
С ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ!
Сценарий тематического развлечения для детей 5-7 лет

Цель:

- расширять представление детей о космосе, звездном небе.

- развивать познавательный интерес: о звездах, планетах, космонавтах.

- рассказать о том, как люди мечтали и мечтают покорять космос, и как эти  мечты воплощаются в реальность.

- рассказать о Ю.А.Гагарине, первом космонавте, полетевшем в космос.

- воспитывать убеждение в ценности коллективного труда, для достижения цели.

-развивать логическое мышление, умение слышать друг друга, конструктивные способности, воображение;

— воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

Действующие лица: 

Взрослые:
1 ведущая ,

2 ведущая,
Незнайка . 

Дети:

1,2 инопланетянин, космонавт, девочки-звёзды, звездочёт, солнце, планеты

Ход мероприятия.
Дети входят в зал под веселый Марш Покорителей Космоса(муз.А.Рыбникова), садятся на стулья.

1 ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? 
Ответы детей. 
1 ВЕДУЩАЯ:. А еще нам об этом может рассказать ... (имя ребенка,ребенок выходит в центр).
РЕБЕНОК: Спросил я у папы однажды:
"А кто такой Юрий Гагарин?
Наверное, он очень важный,
А я про него мало знаю..."
И папа тогда мне ответил:
"Я рад, что об этом меня ты спросил,
Он летчик отважный и смелый,
Прославил страну на весь мир.
Гагарин был первым на свете,
Кто в космос однажды полет совершил.
Мальчишкам на нашей планете
Мечту космонавтами стать подарил".
Теперь я горжусь тем, что знаю,
Кем же был Юрий Гагарин.
Спросите меня, отвечу вам гордо:
Он - космонавт, первым вышедший к звездам! 
2 ВЕДУЩАЯ: Спасибо! Первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. Юрий Гагарин открыл дорогу в бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики. Сегодня и мы отправимся в увлекательное космическое путешествие.

А сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. А что же нужно, чтобы стать космонавтом?

Ответы детей.

Показ презентации «Подготовка к полету».(после показа 2 ведущая уводит космонавта за кулисы).

1 Ведущая:

 Космос манит и зовет

Все человечество в полет.

Мечтают в космос полететь

И взрослые и дети.

 Осуществится пусть мечта

На всем огромном свете.

Космические корабли на старт отправьте быстро

И пусть приветствует Луна космических туристов!

Выходит космонавт(ребенок.)

Космонавт:Здравствуйте друзья,я рад буду отправиться с вами в полет,но хочу сказать что чтобы быть космонавтом,нужно быть сильным,ловким,заниматься спортом и правильно питаться.

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Развеселый экипаж.

2 Ведущая:Давайте ка сделаем разминку.(дети становятся по залу врассыпную).

 Разминка. Под музыку группы «Спейс»

Все готово для полета, (дети поднимают руки сначала вперед, потом вверх)

Ждут ракеты всех ребят, (соединяют пальцы над головой, изображая ракету)

Мало времени для взлета, (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд. (встали прыжком-ноги врозь, руки на поясе)

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон. (делают наклоны вперед)

Вот ракета полетела. (делают прыжки на 2-х ногах)

Опустел наш космодром. (приседают на корточки, затем поднимаются)

Раз-два, стоит ракета, (дети поднимают руки вверх)

Три-четыре - скоро взлет. (разводят руки в стороны)

Чтобы долететь до солнца, (описывают руками большой круг)

Космонавтам нужен год. (берутся руками за щеки и качают головой)

Но дорогой нам не страшно, (руки в стороны, корпус качают вправо-влево)

Каждый ведь из нас - атлет. (сгибают руки в локтях, сжав кулаки)

Пролетая над Землей, (снова разводят руки в стороны)

Ей передадим привет. (поднимают вверх и машут)

Дети садятся на стульчики.

 Звучит музыка. В зал входит Незнайка. 
НЕЗНАЙКА: О! Сколько народу собралось! Вы меня, наверное, ждете? 
1ВЕДУЩАЯ: Во-первых здравствуйте! 
НЕЗНАЙКА: Ага, привет! 
1 ВЕДУЩАЯ: А во-вторых, с чего ты взял, Незнайка, что мы тебя ждем? 
НЕЗНАЙКА: Не знаю... Просто решил. А что вы тогда сидите? 
1 ВЕДУЩАЯ: У нас праздник. И не только у нас, сегодня Всемирный День космонавтики. Знаешь, что это за праздник такой? 
НЕЗНАЙКА: Не знаю. Расскажете? 
1 ВЕДУЩАЯ: А мы лучше споем, да, ребята? 
Дети исполняют песню "Космос". (муз.Сергея Ярушина)
НЕЗНАЙКА: Здорово! И что, вы все мечтаете в космосе побывать? 
1 ВЕДУЩАЯ: Конечно, все мальчики и девочки мечтают хотя бы раз увидеть, что же там, за пределами нашей планеты. 
НЕЗНАЙКА: Ха! Ладно еще мальчики, но чтобы девчонки в космос летали... Не смешите меня... Они же девчонки! 
2 ВЕДУЩАЯ: А вот зря ты смеешься, Незнайка. Ты, конечно, не знаешь, что среди космонавтов есть и женщины. Первый в мире полет в космос из женщин осуществила Валентина Владимировна Терешкова с 16 по 19 июня 1963 года на космическом корабле "Восток-6". 
НЕЗНАЙКА: Вот это да! Оказывается, девчонки не такие уж плаксы! 
1 ВЕДУЩАЯ: Девочки тоже могут быть смелыми и ловкими.
НЕЗНАЙКА: А я вот тоже в космос полечу. Вот Знайка корабль свой комический достроит, и я полечу на Луну. 
2 ВЕДУЩАЯ: Во-первых, не комический, а космический, а во-вторых, чтобы в космос полететь, нужно очень долго готовиться. Ты знаешь, что должен уметь будущий космонавт? 
НЕЗНАЙКА: Не знаю. А что? 
2 ВЕДУЩАЯ:Надо быть сильным,ловким и умелым.
НЕЗНАЙКА: Ой, да ладно, я и так сильный, ловкий смелый. А вот как ребята умеют ловкими и смелыми? Двайте проверим! 
1 ВЕДУЩАЯ: А это хорошая идея. И что ты нам предложишь? 
НЕЗНАЙКА: Я не знаю. Может, поиграть? 
2 ВЕДУЩАЯ: И правда, есть у нас игра. Как раз на ловкость, скорость и выносливость.

Космонавт: Космонавты, не забудьте

Во вселенную путь держа,

Главным правилом у нас

Выполнять любой приказ.

Космонавтами чтоб  стать?

Должны вы много-много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

2 Ведущий : Итак, первое испытание называется «Космическая команда». Ведь для того чтобы полететь в космос, необходимо набрать дружную, сплоченную команду. Вот сейчас каждая команда должны образовать круг, взявшись за руки. Потом для начала я Вам всем скомандую «Гуляем!» В это время все должны опустить руки и просто прогуливаться по нашему залу. Но когда прозвучит команда «В ракету!», обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков, взявшись за руки. А мы посмотрим, у какой команды это быстрее получится. 

Под музыку команды играют.

1  Ведущий : Какие вы молодцы, собрали дружную команду.

 2 Ведущий:Следующее испытание «Команда «На старт!». Перед каждой командой тоннель(обруч) - это входной модуль космического корабля - и стойка, которая обозначает его люк. Вы по очереди пролезаете сквозь тоннель, забегаете за стойку - и вы уже в космическом корабле. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на корабль.

Дети под музыку проходят испытание.

1 Ведущий:Перед тем как запустить в космос ракету, ученые рассчитывают траекторию ее полета. А можно ли заставить двигаться воздушный шарик по заранее намеченной траектории? Как вы считаете, ребята? Давайте проверим это на практике.

Игра «Траектория».

Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок

1 ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! Садитесь на места. Ну что, Незнайка, ловкие наши ребята? 
НЕЗНАЙКА: Да , спорт - это здорово.Побегу к Знайке и всё ему расскажу,чтобы он быстрее достроил свой комический корабль и полететь с ним в космос.

1Ведущая:Незнайка,не комический,а космический.

Незнайка:Ой,опять перепутал.Спасибо вам,ребята,до встречи в космосе!(убегает,дети прощаются с ним).
2 ВЕДУЩАЯ: Ну что, ж молодцы, ребята .А теперь летим!(звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).(ведущая берет в руки ракету,дети становятся за ней и идут круг по залу,плавно двигая руками,имитируя полёт).

Приземляемся. (выключается свет, крутится зеркальный шар).

Дети садятся на стульчики.(1 ведущая уводит за кулисы звездочёта).

2 Ведущая:Полёт прошёл удачно!Вот мы с вами и в космосе ребята!

Входит звездочет. (У него телескоп или подзорная труба.)

Звездочет: Кто ночью смотрит в телескоп?

 Кто звездам и планетам

 Всегда ведет учет?

 Конечно это - …(дети отвечают-звездочет)

- Молодцы! Я люблю изучать звезды, планеты, космическое пространство.

 «В небе звездочки мигают

Звездам хочется играть

Звездочет считает звезды:

1,2,3,4,5!»

Я хочу показать вам как танцуют мои звездочки.Звездочки мои,прекрасные,где же вы?Прилетайте вы скорей,и свой танец нам волшебный покажите!

Под музыку из-за кулис вылетают звёздочки.(танец),(муз.К.Дебюсси).

Звездочка 1: Я на небесах сижу, ножками болтаю.У меня пять лучиков, чтобы всем дарить всегда яркий свет ,ведь я звезда. Знайте, друзья, хоть их не счесть,
В небе для каждого звездочка есть.

Звездочки:

1.Лишь только вечер наступает,

Мы в небе появляемся,

Заводим звездный хоровод,

С подругами встречаемся.

2.Учились петь и танцевать

Мы у большой медведицы,

Она как ласковая мать,

Во всем на нас надеется.

3.Сегодня в небе тишина,

И млечный Путь – как улица.

В окошко тетушка Луна

На нас глядит, любуется.

(пока звёздочки рассказывают стихи,инопланетяне уходят за кулисы).

Под музыку входят Инопланетяне.  

1 инопланетянин:Здравствуйте !Мы других миров селяне,

Мы инопланетяне.А вы кто?И что вы делаете в космосе?

Дети:мы дети из детского сада,прилетели к вам в гости!

2 Инопланетян: Как мы рады, как мы рады!
В гости прилетел детсад.
В космосе вы погостите
И планеты изучите.

1 инопланетянин:А вы знаете как называется ближайшая к вам звезда?

Ответы детей(солнце).

(Звучит «космическая» музыка. Входит Солнце (Заранее подготовленный ребенок). Солнце: Я Солнце. У меня есть своя семья. Правда, это не дочки и сыночки, а планеты, спутники и другие космические тела. Я нахожусь в центре Солнечной системы. В моей солнечной семье девять планет.А ну планеты,становись и вокруг меня покрутись!

 Игра «Солнце и планеты». Ребенок–солнце,в центре круга .
2 Ведущая(во время игры).: Хоровод планеты водят (дети –планеты,взявшись за ленточки на поясе солнца, идут по кругу),

В вышине на небосводе ( поднять вверх),

Заключили Солнце в круг ,(остановились и посмотрели на солнце),

И летят за другом друг (легкий бег по кругу).

Вокруг солнца движутся 9 планет.По порядку все планеты
Назовет любой из нас.(когда ведущий называет планету,этот ребенок машет правой рукой).
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
Восьмой – Нептун.
И девятая планета
Под названием Плутон!

Инопланетяне:А вы умеете играть?

1 Ведущая:Да!!Хотите с нами поиграть?

Игра «невесомость»
Перед вами планета земля. Ваша задача большими прыжками допрыгать до планеты и вернуться обратно к своей команде и встать в конце колонны.
2 Ведущая : Молодцы ребята, вот какие вы смелые, ловкие и умелые. И последние наше  испытание «Возвращение на Землю». Перед вами в разном порядке лежат разноцветные звезды. Можно передвигаться  только по Красным и Жёлтым звёздам.

Чёрные звёзды - очень большие и обладают огромной силой притяжения. Эта сила может притянуть и расплющить космический корабль.

Синие звёзды – излучают опасный свет. К ним приближаться нельзя.

 Добежать до ориентира, вернуться бегом. Эстафета передается хлопком. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

2 Инопланетянин:а мы еще любим танцевать.А вы?

1Ведущая: Мы подружимся, ребята, с инопланетянами.
Их сегодня пригласим  поплясать с землянами.

Танец (игра «Роботы и звёздочки»,муз.неизвестного автора).

Звездочет: Нам пора возвращаться на родную планету Земля.А вас ,инопланетяне,мы приглашаем в гости на нашу планету!

Ведущий берет ракету,дети становятся за ним,идут по кругу.

(Звучит песня « Земля в иллюминаторе», выключается свет, крутится зеркальный шар).Дети становятся полукругом.

Звездочет: Вот мы и вернулись на нашу планету. 

За чудесами мы стремимся,
Но нет чудесней ничего,
Чем полетать и возвратиться
Под крышу дома своего!  Как хорошо и красиво на нашей Земле. Берегите свою планету –

Ведь другой, похожей, нету! Удивительна Земля!

А на ней – и ты, и я!

Космонавт :

Сегодня вы узнали точно

Кто космонавтом может быть.

Кто покорит простор вселенной

И космос весь избороздит.

Желаю всем побольше счастья,

Здоровья крепкого сполна.

Веселья, творчества, терпенья

В душе весеннего тепла.

1 Ведущий: Вот так. Что же, ребята, мы с вами сегодня узнали много интересного и нового о космосе и космонавтах, попробовали себя в роли самих космонавтов. Вам понравился наш праздник? Его я хотела бы закончить следующим стихотворением. (Читает стихотворение.)

Когда над Землею летит космонавт,

Глядят ему в след миллионы ребят.

Вечерней порою глядят в небеса,

Сияют, сияют ребячьи глаза.

И в них отражаются, ярко горят

Те звезды, к которым они полетят!

Мчатся ракеты к дальним мирам.

К подвигам сердце рвется.

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели своей добьется!

2 Ведущий: Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем космонавтики! 

1 Ведущий: Со всеми испытаниями ребята, вы справились на отлично! И За это вам, как будущим космонавтам и исследователям и покорителям планет, мы выдаем космические медали.( угощения для детей).

.