Методы и формы работы с родителями
презентация на тему
Методы и формы работы с родителями
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Формы и методы работы с родителями | 2.44 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ РЕАЛИЗУЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЦЕЛИ: 1. Просветительская – способствовать родительскому видению и пониманию изменений, происходящих с детьми. 2. Консультативная – совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков. 3. Коммуникативная – обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.
Традиционные Нетрадиционные ● Родительские собрания ● Групповые и общесадовские конференции ● Индивидуальные консультации педагога ● Посещения на дому ● Родительские тренинги ● Дискуссии ● Акции ● Круглые столы ● Устные журналы ● Практикумы ● Родительские вечера ● Родительские чтения ● Родительские ринги Формы работы делятся на – активные и пассивные, на групповые и индивидуальные, а также на:
Круглый стол Дискуссионная встреча Вечер вопросов и ответов Анкетирование Анализ педагогических ситуаций Родительская конференция Тестирование Решение проблемных педагогических задач Консультация Дискуссионные вопросы Управляемое игровое взаимодействие родителей и детей Педагогическая «гостиная» Открытые просмотры детской деятельности Игровое моделирование способов родительского поведения Образовательно-игровой тренинг Анализ результатов творческой деятельности детей Игровые задания и упражнения Акции с участием детей и взрослых Анализ результатов творческой деятельности родителей Досуговые формы общения детей и взрослых (познавательно-игровая викторина, фольклорный, спортивный досуг и пр.) Анализ результатов творческой деятельности родителей Популярные формы общения Активные методы общения Методы развития рефлексии Многообразие форм и активных методов общения с родителями
Наименование С какой целью используется эта форма Формы проведения общения Информационно-аналитические Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности Проведение социологических срезов, опросов Досуговые Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми Совместные досуги, праздники, участие родителей и детей в выставках, акциях. Познавательные Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей Семинары-практикумы, педагогическая гостиная, проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме, устные педагогические журналы, игры с педагогическим содержанием, педагогическая библиотека для родителей Наглядно-информационные: информационно-ознакомительные; информационно-просветительские Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей Информационные проспекты для родителей, организация дней (недель) открытых дверей, открытых просмотров занятий и других видов деятельности детей. Выпуск газет, организация мини-библиотек Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей
желание пойти на контакт заинтересованность в общении видение в другом равного партнера готовность принять иную точку зрения выбор интересных значимых тем тактичность СЛАГАЕМЫЕ УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ
Экологическая акция «Посади дерево»
Выставка творческих работ детей и родителей «Рецепты хорошего настроения нашей семьи»
Конкурс рисунков на асфальте «Цветочная поляна»
Спортивный праздник совместно с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья»
Конкурс семейных рисунков «Здоровье – волшебная страна»
Праздник «День защиты детей »
Праздник «День семьи »
Выставка семейных работ «Моя семья» (фигурки из фанеры)
Конкурс «Лучшая поделка» (среди родителей)
Конкурс семейных работ «Пособия по мелкой моторике рук»
Все фотоматериалы с участием детей и родителей размещены с согласия родителей (законных представителей) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: Е. П. Арнаутова Педагог и семья, Москва 2002 г. Е. П. Арнаутова Основы сотрудничества педагога с семьей дошкольника, Москва 1994 г.