Конспект выступления на методическом объединении на тему: «Методы и формы работы с родителями по экологическому воспитанию».
учебно-методический материал на тему

Конспект выступления на методическом объединении на тему:

«Методы и формы работы с родителями

по экологическому воспитанию».

Тема методического объединения: «Экологическое воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС».

Автор: Омельченко Татьяна Павловна.

Название ДОО: МДБОУ Детский сад № 4, ст. Ивановская.

Год проведения: 2017.

Цель работы: 

Совместное воспитание с родителями гуманной, социально активной, творческой личности, способностей понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ним.

Задачи воспитания: 

Развитие познавательного интереса к миру природы;

Направление активной деятельности дошкольника на осознанное сохранение природы;

Воспитание экологического сознания, нравственного отношения к миру;

Формирование у детей экологических знаний, культуры отношения к природе;

У человечества нет будущего, если оно не изменит своего отношения к окружающей среде.   В центре внимания - наша природа, отношение человека к ней!

   Малыши, как известно, проявляют повышенный интерес к окружающей среде. Но из  отсутствия целенаправленной и единой работы детских садов, семьи и общественности у многих  детей формируется негативное отношение  к природе.

Начальные экологические представления становятся регулятором поведения детей в природе, помогают предусмотреть возможные негативные последствия неправильных действий – бездушного отношения к растениям и животным, загрязнению объектов неживой природы, нарушения правил экологической культуры.

        Экологическая культура – это знания, практические навыки, эстетические переживания, эмоциональное отношение, практические поступки и поведение детей (сопереживание, сочувствие, интерес и желание оказать помощь природе, умение любоваться ее красотой).

        Основные задачи работы с родителями по экологическому воспитанию: 

Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;

Объединить усилия для развития и воспитания детей;

Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;

Поддерживать их уверенность в собственных воспитательных  возможностях.

        Принципы взаимодействия с родителями:

Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями;

Индивидуальный подход;

Сотрудничество, а не наставничество;

Серьезная подготовка ко всем мероприятиям;

Основные формы работы с родителями;

Родительские собрания;

Консультации на экологическую тематику;

Проведение конкурсов и выставок;

Досуговые формы организации общения;

Оформление наглядных материалов для родителей (стенды, буклеты, памятки, стенгазеты)

Открытые занятия.

Нетрадиционные формы работы:

Деловые игры;

Прямой телефон;

Круглый стол;

Дискуссии;

Родительская почта;

Туристические походы;

Соревнования.

Природа - удивительный мир, любовь к которому можно пробудить с самых ранних лет, знакомя ребёнка с её секретами, обучая замечать прекрасное  и наслаждаться каждой ее частичкой. Пробудив однажды интерес ребенка к окружающей его природе, он сам уже не сможет остановиться, открывая новые тайны природы или углубляя свои знания.

Только совместное сотрудничество родителей и детского сада  могут сделать детей настоящими защитниками нашей природы.

Мастер – класс по изготовлению домашнего пластилина.

Ингредиенты:

1,5стакана воды;

2 стакан муки;

1 стакана соли;

2 столовая ложка растительного масла.

Как сделать домашний пластилин? Всё очень просто:

Смешиваем муку и соль, добавляем воду (теплую) и растительное масло.

Все перемешиваем до однородной консистенции.

Добавляя муку и вмешиваем, в пластилин до создания плотной массы, которая не будет браться за руки.

Делим на равные части и добавляем красители.

Хранить пластилин нужно в холодильнике в контейнере или в пакете.

Окрашивание пластилина натуральными красителями:

Сок моркови даст оранжевый оттенок;

Приправы карри и шафран – желтый;

Сок малиновый и вишневый – розовый;

Сок свекольный или порошок паприки – красный;

Сок ежевики или черники – фиолетовый;

Сок фиолетовой капусты – синий;

Какао – коричневый.

Шпинат - зеленый