Обеспечение условий для гормонизации отношений родителей и детей в ДОУ.
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Обеспечение условий для гормонизации отношений родителей и детей в ДОУ.

Семья и дошкольная организация — два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но, для всестороннего развития ребенка, необходимо их взаимодействие. Приоритет семейного воспитания требует новых отношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие», «партнерство». Необходимо создать такие условия в детском саду, которые бы позволили родителям стать действительно равноответственными участниками образовательного процесса.

В дошкольной организации ребенок получает образование, приобретает навык взаимодействия с социумом, умение планировать собственную деятельность. Однако насколько эффективно ребенок будет овладевать этим, зависит от семьи. Гармоничное развитие дошкольника без активного включения родителей в образовательном процессе вряд ли возможно. Для этого в детском саду создаются условия для организации единого пространства развития и воспитания ребенка.

Работу с родителями в нашей группе планируем заранее. Для этого ежегодно проводим, опросы, личные беседы об интересах семьи, что помогает выстроить работу, сделать ее эффективной, подобрать интересные формы взаимодействия с семьей.

Как показывает практика родителей и детей особенно сближает совместная деятельность: участие в проектах, конкурсах, досугах, экскурсиях и др.  К примеру, не так давно проводился городской конкурс «Рождественская ёлочка –  своими руками». Мы предложили родителям нашей группы вместе со своими детьми поучаствовать в нем. Условием являлось создать «Рождественскую ёлочку» из любого материала, высотой не менее 20 и не более 80 см., а так же сфотографировать этапы создания работы.

В конкурсе приняли участие 4 семьи. Совместная работа увлекла и родителей, и детей. Они до сих пор делятся впечатлениями, просматривают фотографии, а некоторые удивляются, что в совместной деятельности принимал участие «даже папа». И пусть наши семьи не заняли призовых мест, зато приобрели самое ценное – единство и гармонию семейных отношений.

Воспитатель группы №12 «Почемучки»

Юшкова Анна Владимировна