Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в младшей группе ДОУ.
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Тема

Развернутое содержание работы

Варианты итоговых мероприятий

«Хорошо у нас в детском саду.»

(1-я неделя сентября)

Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с правилами поведения в детском саду, взаимоотношениями со сверстниками. Продолжать знакомство с окружающей средой группы, помещениями детского сада (музыкальный, физкультурный залы, мед-кий кабинет). Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, следует помочь   вспомнить имена друг друга). Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (песенка о дружбе, совместные игры).

 музыкальный руководитель, врач, дворник). Вызывать у детей радость от возвращения в

детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным

Развлечение в группе «Хорошо у нас в детском саду»

«Игрушки»

(2-я неделя)

Продолжать рассматривать игрушки, называть их форму, цвет,  строение. Формировать  дружеские, доброжелательные отношения между детьми с помощью коллективных  художественных  работ.  Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с народными промыслами. 

Рассматривание выставки  народных игрушек (дымковская игрушка, матрешка и др.).

«Золотая осень. Береза, рябина »

(3-я недели сентября)

Расширять  представления детей об осени – вести наблюдения за погодой на участке детского сада, развивать умение замечать красоту осенней природы. На прогулке  предлагать  детям собирать и рассматривать осеннюю листву – березы и рябины.

Знакомить  с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное  отношение к природе    Разучивать стихотворения об осени.

«Овощи,фрукты»(4-я недели сентября)

Расширять представления детей об осени - о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах. Побуждать рисовать, лепить,  выполнять аппликацию  на осенние темы.

Коллективная аппликация: «Машины везут урожай».
Экспериментальная  деят-ть: приготовление овощного салата.

«Я , мое лицо, тело» (1-я неделя октября)

Формировать образ Я.Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать  гендерные  представления. Побуждать называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Обогащать представления о своей семье.

Сюжетное рисование: «Я - человек».

«Грибы: подберезовик, мухомор»

(2-я неделя октября)

Расширять представления детей об осени - о времени сбора урожая грибов. Формирование понятия -  полезные грибы – подберезовик.  Беседы о ядови-тых – о мухоморе. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе Побуждать рисовать, лепить, выполнять аппликацию на осенние темы

Выставка коллективной  работы по аппликации: «Грибы в корзине»

«Птицы»    (3-я неделя октября)

Формировать умение узнавать птиц по внешнему виду.  Знакомить с некоторыми особенностями поведения  птиц осенью – грустят, улетая в теплые страны.  Формирование у детей любви к художественной литературе о птицах.  

 Разучивание стих-ния

 И. Токмаковой  «Птичка»

«Моя одежда» (4-я неделя октября)

Расширять  представления детей об осени - сезонной одежде детей. Побесе-довать  о роли одежды в жизни и здоровье человека. Продолжать развивать  гендерные  представления детей  – одежда мальчиков и девочек.

дидактическая игра «Оденем мальчика или девочку»

«Мой дом, мой город » (1-я неделя ноября)

Знакомить с домом, знакомить с родным городом (поселком), его названием, основными достопримечательностями Расширять представления детей о родной стране; воспитывать любовь к ней.

Выставка детского творчества.

«Животные нашего леса. Подготовка животных к зиме» (2-я неделя ноября)

Формирование обобщающих понятий.  Формировать понятия о среде обитания зверей. Учить составлять описательные рассказы, отгадывать загадки о диких животных. Беседа о том, как животные готовятся к зиме.

Презентация : «Дикие животные»

«Посуда » (3-я неделя  ноября)

Формирование обобщающих понятий.   Расширение представлений о различных видах посуды. Учить составлять описательные рассказы о посуде.  Воспитание этикета.

Показ театральной инсценировки детьми старшей группы «Муха Цокотуха»

«Моя семья» (4-я неделя  ноября)

Побуждать называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Обогащать представления о своей семье. Развивать представление о материнской заботе, о том, что мама самый близкий и родной человек. Воспитывать уважительное отношение к близким людям.

Праздник «День матери»

Выставка детского творчества