Мой любимый город- Балаково
проект (старшая группа) на тему

                                                 Комитет образования администрации

Балаковского муниципального района.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 1» г. Балаково Саратовской области.

Нравственно – патриотический проект

 «Мой любимый город- Балаково»

 для старшего дошкольного возраста

(от 5до6 лет)

                               Полосуева Олеся Николаевна

                                                                                воспитатели МАДОУ

                                                                      детский сад №1

                                                                2016 г.

Проблема проекта:

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу , любому государству, иначе они обречены на гибель.

 Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем, городом.  Чтобы воспитать патриотов своего города , надо его знать. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Цель проекта:

- формирование у детей нравственных ценностей .

- воспитание у детей чувства любви к малой родине, родному городу.

Задачи проекта:

1. Коррекционно – образовательные : дать первоначальные знания детям о родном городе; символика, достопримечательности.
2. Коррекционно – развивающие: развивать коммуникативные навыки.
3. Коррекционно – воспитательные : прививать умение видеть прекрасное, гордится своим городом.
4. Воспитывать у детей патриотические чувства.

Тип проекта.

- Информационно – творческий

- Кратковременный (1 месяц)

- Групповой

Методы.

Беседы , чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, дидактические игры.

Участники проекта.

Дети старшей группы, воспитатели, родители.

Планируемый результат.

- развитие духовно- богатой личности ребёнка, как активного участника                       проекта;

- развитие интереса к своей малой родине;

- развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков;

- развитие эмоциональной отзывчивости к месту проживания;

- гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

Обеспечение методическое:

1. Аллаярова Р.Ф. Ознакомление с природой родного края через экологическую тропу//Дошкольная педагогика.–2006.– № 6.–С.27–28.– План работы на экологической тропе в старшей группе
2. Ковалева Г.А. Воспитание маленького гражданина,- М.:ТЦ       Сфера,2006,-64с.
3. .Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике.-М.:ТЦ Сфера,2010-128с.
4. .Балаково-Векипедия -https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE
5. Улицы Балаково - http://ru.calameo.com/read/00362882705822799faaf
6. История Балаково - http://historybalakovo.ru/
7. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»

Материально – техническое :

1. Аудиозаписи, медиа презентации
2. Художественная литература, журналы.
3. Открытки, иллюстрации
4. Дидактические игры, настольно – печатные игры.

Этапы проекта:

1. Этап – Подготовительный (разработка проекта).

- определение проблемы:

- постановка цели, задач:

-сбор информации, литературы, дополнительного материала.

- составление перспективного плана работы.

2 Этап.                                        

Перспективный план.

3 . Этап. Заключительный.

Тема выбрана с учётом возрастных особенностей детей старшей группы и обьёма информации, которая будет ими воспринята. Дети знают и называют  свой город, символику города, достопримечательности, предприятия , флору и фауну. Сформированы представления о культуре поведения в общественных местах. У детей сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.