Проект "Мама - самый лучший друг"
проект (подготовительная группа) на тему

МБДОУ «Детский сад №8 «Салют»

ПРОЕКТ

ко Дню матери  

"Всех важней на свете мама"

подготовительной к школе группы №12

Автор: Дудкова Г.Д.

2016 г.

Вид проекта:    познавательно-творческий, краткосрочный, групповой

Актуальность проекта:

В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным  - «8 Марта». Но разницу между этими праздниками дети часто не видят.

Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Выяснилось, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают,  где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

Цель проекта: Дать понять, что только женщины, имеющие детей, называются мамами, и в этот день поздравляют только их. Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.

Задачи проекта: 

 - Познакомить детей с праздником - «День Матери».

- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери,  бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).          

– Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).  

 - Способствовать  воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим.                          

 – Помочь  осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.

- Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.  

- Способствовать сплочённости родительского коллектива.  

- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

- Развивать творческие способности  детей, желание делать подарки маме.

- Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.

-  Развивать коммуникативные навыки детей.

Срок реализации проекта: 

 2 недели (14.11.2016- 25.11.2016г.)

Участники:

1. дети подготовительной группы;
2. воспитатели;
3. родители.

Условия реализации:

• взаимодействие с узкими специалистами (педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности, музыкальный руководитель, логопед);
• взаимодействие с социальными партнерами (родителями);
• подбор литературы, иллюстраций;

изготовление наглядно-дидактических пособий

Предполагаемый результат:  

- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.

- Расширение информации о своей семье.

- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

- Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

• Конкурс домашней выпечки.
• Фотовыставка «Я и моя мама».
• Выставка «Золотые руки наших мам и бабушек».
• Фотогазета «Угадайте, чья это мама».
• Выставка детских рисунков «Портрет мамы».
• Выставка книг о маме.
• Изготовление  детьми подарков-сюрпризов мамам.
• Музыкальное развлечение «День матери».

Работа по проекту:

 1 этап.  Организационный (подготовительный)

Задачи: 

• Разработать проект и конспекты к нему.
• Проанкетировать  родителей (мам) и детей  и сделать вывод, что знают дети о своих мамах.
• Информировать родителей о реализации проекта
• Подобрать  детскую художественную литературу для чтения детям, заучивания.
• Собрать фотоматериал.

2 этап. Практический (выполнение проекта)

Задачи:

• вовлечь в проект детей, родителей, узких специалистов;
• организовать совместную (с педагогами, родителями и детьми) творческую, и практическую деятельность;
• работать над частями проекта, корректировать их.

Мероприятия:

1 неделя  

• Беседы с детьми «День Матери – что это за праздник,» «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы».
• Организация с.р.и. «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер».
• Оформление выставки книг о маме, семье, детях.
•  Чтение художественной литературы детям (А.Барто  «Разлука», «Мама поёт»; Михалков С. «А что у вас?»; Н. Саконская  «Разговор о маме»; Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»; Б.Емельянов «Мамины руки»; К.Кубилинкас  «Мама»; Э. Мошковская  «Я маму мою обидел…»; Демыкина Г. «Мама»; Раджаб У. «Мамочка»).
• Прослушивание  песен о маме и разучивании некоторых из них.
• Выставка рисунков «Портрет мамы».
• Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т.п.
• Выпуск фотогазеты «Моя мама в детстве».
• Пословицы и поговорки о матери, семье.
• НОД «Наша любимая мама» .

2 неделя  

• Чтение художественной литературы детям

(Артюхова «Трудный вечер»; Цыферов Г. «Как стать большим»).

• Д/и «Мамины помощники», «Профессии» .
• Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.
• Пальчиковые игры.
• Выставка поделок «Золотые руки наших мам и бабушек».
• Конкурс домашней выпечки «Моя мама мастерица».
• Изготовление подарков-сюрпризов.

3 этап.  Заключительный (результаты)

Задачи: 

• Выявить: усвоили ли дети разницу  в праздниках День Матери и Международный женский день.
• Провести музыкальное развлечение «День матери».
• Подвести итоги конкурса домашней выпечки и вручить призы участникам.
• Вручить подарки мамам и бабушкам.