Образовательный проект в подготовительной к школе группе "Поклонимся великим тем годам"
проект (подготовительная группа)

Образовательный проект в подготовительной к школе группе «Поклонимся великим тем годам»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тип проекта: 

групповой, краткосрочный

По содержанию: 

познавательно- развивающий

Участники проекта: 

дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели.

Срок реализации:

апрель -май 2015 г.

 Основные формы реализации проекта:

Экскурсии, НОД, мини-выставки, совместная деятельность, выставка рисунков, консультации для родителей

Актуальность: Патриотическое воспитание детей является одной из самых актуальных задач нашего времени, ведь именно в детском возрасте закладываются нравственные ценности. Одной из ключевых задач нравственного воспитания является воспитание патриотизма, что включает в себя воспитание любви к родным и близким, к своему дому, городу, краю и конечно же к родной стране. 2015 год был объявлен годом литературы и в этом же году исполнилась историческая дата – 70 - летие Победы в Великой Отечественной войне.

Патриотизм, как нравственное качество, является результатом целенаправленного воспитания, и дошкольное детство - благоприятный период для приобщения ребёнка к национальной культуре. Поэтому очень важно начинать воспитывать настоящего патриота своей Родины именно в этом возрасте, когда ребенок начинает интенсивно развиваться в социальном плане. Этот период по своим психологическим особенностям наиболее благоприятен для формирования патриотизма, так как для детей дошкольного возраста характерны высокая восприимчивость, легкая обучаемость, безграничное доверие взрослым, стремление подражать им, эмоциональная отзывчивость и интерес ко всему окружающему. Знакомство детей с Великой Отечественной Войной помогает узнать историю своей страны. Дети дошкольного возраста имеют очень слабое представление о Дне победы, они не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня Победы детям были заданы вопросы на тему о Великой Отечественной Войне. Оказалось, что дети имеют недостаточные представления о Великой Отечественной Войне. Только немногие дети имеют представление об этом событии. Мной была начата целенаправленная работа по реализации данного проекта.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель проекта:

Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей, гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

•  «Познавательное развитие»

 - Дать представление о празднике День победы;

- Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой отечественной войны.

•  «Социально-коммуникативное развитие»

- Развивать эмоциональную отзывчивость.

- Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

•  «Речевое развитие»

- Развивать речевую активность

 - Продолжать учить отвечать на вопросы.

•  «Художественно – эстетическое развитие»

- Развитие музыкального слуха.

-  Закрепить изобразительные умения

• «Физическое развитие»

- Развивать двигательную активность детей.

Значимость для участников проектной деятельности:

Дети получат знания о Родине, познакомятся с ее историей, с праздником 9 мая. Сформируются представления детей о родной армии, о героизме солдат-защитников Родины.

Воспитатель продолжает осваивать метод проектирования, который позволяет эффективно развивать познавательно - творческое мышление дошкольников.

Родители активно участвуют в подготовке материалов.

Предполагаемый результат: в процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину. 

1. Подготовительный этап.

Содержание деятельности воспитателя и детей:

• выбор темы и ее актуальность;
• формулировка цели и определение задач;

подборка материала по теме Проекта:

-подбор литературы по теме, буклетов и открыток,  

-подбор пословиц и поговорок о мужестве, смелости и стойкости воинов,

-подбор иллюстраций, фотографий, буклетов на военную тематику, текстов художественных произведений,

-подбор информации для родительского уголка,

-музыкальная подборка песен о войне;

• составление плана основного этапа Проекта;
• опрос детей. 

Работа с родителями:

• Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом.
• Объявление о начале работы проекта и его задачах.

2. Основной этап

•        Создание «Книги памяти» об участниках ВОВ – близких и родных 
  воспитанников, сотрудников ДОУ; 
• Изготовление плаката «Спасибо Вам за победу»

Знакомство с художественной литературой:

-Чтение стихотворений о Родине, армии, солдатах. 

-Чтение рассказов: Л. Кассиля «Твои защитники». (Пересказ детьми небольшого текста об армии). 

-Чтение Я. Тайц: «Цикл рассказов о войне». (Обсуждение текстов, ответы на вопросы детьми).

-Чтение А. Митяев «Почему Армия всем родная»

• Разучивание с детьми пословиц о героизме, мужестве, воинах и о Родине.

• Рассматривание детьми иллюстраций:

• - к рассказам о ВОВ,
• -открыток «Медали и ордена Великой Отечественной войны», «Дети-герои ВОВ», «Города-герои», «Герои ВОВ».

• Беседы: «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Праздник День Победы», «Наше Отечество».
• Просматривание презентаций: «Детям о войне», «Памятники детям войны»
• Цикл бесед о ВОВ
• Экскурсии к мемориалу «Вечной огонь» у сызранского Кремля.

Работа с родителями:

• памятка для родителей «История георгиевской ленточки»;
• консультация родителей на тему: «Как рассказать нашим детям об этой великой войне»;
• подборка детской художественной литературы на тему «Великая Отечественная война»;

Ответственные за выполнение: воспитатель, дети, родители.

3. Заключительный этап

Содержание деятельности воспитателя и детей:

• Итоговое познавательное занятие «9 мая - День Победы».

• Презентация проекта «Поклонимся великим тем годам» 
• Выставка детских работ «Георгиевская ленточка»

• Посещение с родителями митинга, посвященного «Дню победы».
• Возложение цветов к памятнику погибшим воинам
• Анализ полученных результатов.

Работа с родителями:

Предложить родителям продолжить работу по формированию у детей патриотических чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа, представление о героизме.

Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

План работы над проектом