Сценарий интерактивного обучающего занятия с практическими заданиями «Агенты дорожной безопасности»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Сценарий интерактивного обучающего занятия с практическими заданиями «Агенты дорожной безопасности»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pdd.docx | 14.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий интерактивного обучающего занятия с практическими заданиями «Агенты дорожной безопасности»
Занятие начинает воспитатель: Дорогие ребята! Каждый из вас выступает в роли пешехода – когда вы идете по тротуару, переходите проезжую часть по пешеходному переходу. Наша безопасность зависит во многом от того, хорошо ли вы знаете правила дорожного движения и дорожные знаки, а так же насколько внимательны вы и дисциплинированны.
Сегодня мы предлагаем вам стать агентами дорожной безопасности, чтобы вы могли, во первых, сами быть всегда в безопасности, а ,во вторых, научить этому своих близких.
Агенты: Мы вам сейчас покажем, как работают настоящие агенты. Котофот и Флик здороваются и знакомятся с детьми.
1 вопрос, рассматриваемый агентами дорожной безопасности «Виды пешеходных переходов и знаки, обозначающие пешеходные переходы».
Котофот: Поскольку тема нашего занятия – безопасность на дорогах, то давайте поговорим о том, как безопаснее всего переходить дорогу. Кто из вас знает? Ответы – по пешеходному переходу.
А кто знает, какими бывают пешеходные переходы? Регулируемые и не регулируемые.
Первое задание «Собери пазлы».
Дети собирают знаки пешеходные переходы на столах из пазлов.
Флик и Котофот рассматривают пазлы, собранные детьми. Котофот спрашивает у Флика, запомнил ли он, что или кто нарисован на знаке «Дорожный переход»?
Флик: Ну, это такие палочки в ряд, а по ним бегут дети…
Котофот просит детей помочь Флику запомнить нужный знак.
Второе задание. Понятие «Светозащитный элемент».
Котофот: Когда мы начинаем движение по регулируемому или не регулируемому пешеходному переходу, наша задача правильно оценить ситуацию. Мы смотрим по сторонам-налево, а затем на право, чтобы увидеть, как далеко от нас машины. Сразу автомобиль остановится не сможет. Ему надо проехать определённую дистанцию, и чем раньше он вас заметит, тем раньше сможет затормозить.
Что поможет водителю заметить вас на дороге особенно в темное время суток?
Яркая, светлая одежда, а ещё световозвращающие элементы, которые могут быть на сумках, на одежде. Различные значки, браслеты, брелки. Эти световозвращатели отражают свет фар, когда тот на них падает.
Флик делит детей на команды и предлагает новое задание: необходимо подарить световозвращающие элементы пешеходам, изображенным на предложенных картинках с помощью пальчиковых красок. Из готовых рисунков выбирают правильные и не правильные.
Котофот: Флик, ты понял, что такое световозвращающие элементы?
Флик: Конечно понял, меня научили дети.
Пешеходный переход-правила и важность соблюдения безопасной дистанции.
Котофот предупреждает детей о том, что водителю необходимо определённое время, чтобы заметить пешехода и начать тормозить. Сейчас Флик даст Вам конверты, в которых есть ответ на этот вопрос. Дети должны сложить из букв и цифр слова – разгадки.
60 метров
Котофот: Расстояние можно определить, сравнивая с предметами, длину которых вы представляете. Длину удава можно измерить в попугаях, в мартышках, слонах. А 60 метров-это два девятиэтажных дома или три вагона поезда. Представляете, как это много?
Флик: Как мне понравилось заниматься с детьми. Я многое узнал.
Котофот: Вот мы сейчас и проверим, что же ты узнал на нашем занятии.
Какие бывают пешеходные переходы?
А какие знаки их обозначают?
Как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, если на перекрёстке есть светофор?
А если перекрёсток не регулируемый?
После ответов детей предлагается игра «Правильные знаки».
Котофот и Флик раздают удостоверения Агентов дорожной безопасности.
Все получают подарки-значки световозвращатели.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивное пособие для дошкольников по дорожной безопасности «Станция «Безопасная».
Цель: Формировать знания детей о дорожной безопасности и правилах дорожного движения. Актуальность пособия: предназначено для педагогов дошкольных учреждений, родителей и детей. Форма работы...
«Роль музыкальных занятий в формировании основ правил дорожной безопасности»
Конспект по ПДД в старшей группе...
Конспект практического занятия на учебном перекрестке в группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет «Дорожная безопасность»
Цель: формировать умение детей соблюдать правила дорожного движения.Задачи: Обучающая: расширять знания детей о правилах дорожного движения, познакомить с понятиями «остановка общественного тран...
Агитбригада по пожарной безопасности ОТРЯД АГЕНТЫ 01 «БЕЗОПАСНЫЙ НОВЫЙ ГОД»
Встреча Нового года всегда сопровождается веселым и приподнятым настроением. Но праздник может смениться трагедией… Чтобы этого не случилось необходимо знать и соблюдать ряд простых правил. Пра...
Интерактивная КВН - викторина «В стране правил дорожного движения», с применением практических знаний о дорожной безопасности.
В апреле 2022 года в нашем детском саду "Аленушка" сотрудники ОГИБДД МО МВД России «Тейковский» совместно с воспитанниками нашей старшей группы № 10 "Вишенка" и подгото...
Обучающее занятие по тематике «Дорожная безопасность» для детей младшего дошкольного возраста по теме: «Красный, жёлтый, зелёный»
Цель: Формирование культуры безопасного поведения на дороге. Ознакомление детей об элементарных правилах дорожного движения: назначение сигналов светофора.Задачи:Закреплять представл...
СЦЕНАРИЙ ИНТЕРАКТИВНОГО ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ В ГРУППАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЛЁГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ НА ТЕМУ: «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЕТЯМ».
В данной методической разработке представлен сценарий интерактивного игрового занятия по теме «Правила дорожного движения детям». Данный сценарий предназначен для проведения мероприя...