Как хорошо иметь друзей
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Конспект совместной деятельности по нравственному воспитанию
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми
по нравственному воспитанию в старшей группе
на тему: «Как хорошо иметь друзей»
Цель: Учить детей осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения. Развивать дружеские взаимоотношения, уточнять представления детей о том, что значит «уметь дружить», познакомить с пословицами и поговорками о дружбе. Воспитывать у детей умение сопереживать, быть отзывчивыми.
Материалы: Игрушка Буратино, клубок ниток, карточки с изображением фрагментов сказок.
Предварительная работа: Заучивание стихов про дружбу и друзей. Чтение и обсуждение рассказов о дружбе, разучивание коммуникативной игры «Клубочек», рисование на тему «Мой лучший друг».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, представляете. Прихожу я сегодня в детский сад , вдруг слышу, как под дверью кто-то пищит.
У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Всюду нос суёт он длинный.
Кто же это? (Буратино).
Молодцы! Буратино рассказал мне такую историю. Он с Мальвиной сидел на полянке. Буратино рисовал, а Мальвина сматывала нитки в клубок. Буратино так старался. Что весь перемазался в краске. Мальвина – известная чистюля. Попросила Буратино пойти умыться. А он заупрямился, рассердился на неё, отобрал у неё вот этот клубок ниток и убежал искать себе новых друзей. Вот так он попал в наш детский сад.
Воспитатель: Буратино, зачем ты отобрал у Мальвины клубок?
Буратино: Не знаю, просто так.
Игра «Клубочек» (по кругу)
Посмотрите ребята, на клубочек. Сейчас я возьму его, конец ниточки оставлю у себя, а клубок передам Диме, со словами « Дима, ты мой друг», а Дима, держась за ниточку, в свою очередь передаст клубок своему другу, при этом тоже, назвав своего друга и т.д.
Воспитатель: Посмотрите, ребята ниточка не порвалась, она состоит из множества тонких нитей, которые переплелись вместе и стали прочными и крепкими. Так и у нас: ниточка связала нас, и дружба наша стала крепче.
Игра « Руки»
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
2. Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, правильно поступил Буратино, отобрав у Мальвины клубок?
Дети: Нет, не правильно. Он обидел Мальвину.
Воспитатель: Да, так настоящие друзья не поступают никогда. Я надеюсь, что Буратино извинится и помирится с Мальвиной. А сейчас, пусть Буратино останется у нас и послушает что же такое «дружба» и кто такой «настоящий друг».
Буратино: Конечно, я останусь, мне очень-очень всё это хочется узнать.
Воспитатель: Дима, а у тебя есть друг?
Дима: Да. У меня есть друг, его зовут…
Воспитатель: Почему вы считаете их хорошими друзьями?
Дети: Мой друг хороший. Он делится игрушками. Мой друг никогда меня не обижает. Он весёлый и добрый…
Воспитатель: А может ли твоим другом быть взрослый человек? (бабушка, папа, мама, дедушка)
Дети: Да, ведь они нас любят, заботятся о нас. Учат нас, покупают нам игрушки …
Воспитатель: Как вы думаете. Может ли собака быть вашим другом?
Дети: Да, может. Она защищает нас от злых людей, играет с нами. Воспитатель: Что нужно делать, чтобы дружба была крепкая?
Дети: Надо не ссориться, делиться игрушками. Помогать друг другу.
Чтение детьми стихов (о дружбе).
Мы поссорились с подружкой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
Друг - это тот, кто тебя понимает.
Друг - это тот, кто с тобою страдает.
Друг не покинет тебя никогда
Друг остается с тобой навсегда.
Лишь другу ты можешь доверить секрет,
Ведь между друзьями предательства нет.
И тот, у кого миллионы друзей,
Намного богаче всех королей.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас послушайте пословицы о дружбе:
Человек без друзей, что дерево без корней.
Нет друга - ищи, а нашёл - береги.
Друг за друга держаться - ничего не бояться.
Воспитатель: Молодцы, вы хорошо рассказали Буратино, как надо дружить.
А сейчас мы с вами поиграем в игру
«Да-да-да, Нет-нет - нет» (дети стоят в кругу, взявшись за руки)
Воспитатель задает вопросы. Дети отвечают хором, если «да» - поднимают руки вверх и подпрыгивают, если «нет» - руки остаются опущенными и приседают.
1. Сильные руки бросятся в драку (нет-нет - нет)
2. Добрые руки погладят собаку (да-да-да)
3. Умные руки умеют играть (да-да-да)
4. Добрые руки будут обижать (нет-нет-нет)
5. Ласковые руки умеют лечить (да-да-да)
6. Сильные руки будут дразнить (нет-нет-нет)
7. Будем крепко мы дружить (да –да - да)
Воспитатель:
- Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим,
Всем нам будет хорошо,
Вместе радостно, легко.
3. Игра "В мире сказок".
(Дети определяют по карточкам название сказок, героев сказок и рассказывают, как им помогла дружба).
Буратино: Мне так у вас понравилось. Я понял, что зря обидел Мальвину. Мне так хочется быстрее извиниться.
Рефлексия: Повернитесь друг к другу, возьмитесь за руки, посмотрите в лицо и улыбнитесь.
Воспитатель: Ребята, давайте подарим Буратино на память рисунки своих друзей и отдадим клубочек. Он отдаст его Мальвине, помириться с ней, научит своих друзей нашим замечательным играм. До свидания, Буратино! Мы будем рады видеть тебя и твоих друзей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/11/picture-446713-1399815906.jpg)
Конспект НОД по социально - нравственному воспитанию "Как хорошо иметь друзей"
Цель: 1. Раскрыть понятие о настоящей дружбе, приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками.Задачи Образовательная:1. Актуа...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/19/picture-449570-1400514603.jpg)
мульти-тренинг "Как хорошо иметь друзей!"
Мульти-тренинг для детей старшего дошкольного возраста "Как хорошо иметь друзей!"...
Конспект НОД "Как хорошо иметь друзей"
Конспект НОД направлен на развитие навыков общения, дружеских отношений между детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/02/picture-822887-1486032211.jpg)
Интегрированное занятие в средней дошкольной группе на тему: «Как хорошо иметь друзей».
Цели:Способствовать формированию понятия «дружба», «взаимовыручка».Формировать умение правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям, оценивать свои поступки и поступки других...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/20/picture-1116326-1553108690.jpg)
Конспект литературного досуга в старшей грппе "Как хорошо иметь друзей"
Формировать представления о дружбе, развивать внимание, сочувствие к сверстникам, доброжелательное отношение друг к другу....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/24/picture-1180083-1614171313.jpg)
Конспект развлечения для детей старшей группы детского сада, посвящённого Дню дружбы «Как хорошо иметь друзей!»
Конспект развлечения для детей старшей группы детского сада, посвящённого Дню дружбы «Как хорошо иметь друзей!»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/09/picture-1099849-1547063525.jpg)
НОД "Как хорошо иметь друзей"
Открытое занятие по развитию речи с использованием игровых технологий В.Воскобовича...