практическое занятие с родителями
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

                               (практическое занятие с родителями)

                                               «Домики- состав числа»

           -Добрый вечер, уважаемые родители! Я снова рада видеть всех вас вместе на моем мастер – классе. Двери нашей «Мастерской» снова открылись для вас.

Я предлагаю вам поиграть «Давайте поздороваемся»- игра приветствие, эта игра поможет вам снять напряжение, скованность, и стать друг другу чуть ближе. ( звучит музыка, родители спокойно передвигаются по залу. Как только музыка заканчивается, родители пожимают руку стоящему рядом родителю и произносит слова приветствия.

- Вот мы и поздоровались! Обращает внимание на цифры лежащие на столе. Предлагает родителям взять любую понравившеюся. Родители садятся за столы .

- Попробуйте догадаться чему  сегодня будет посвящен наш мастер –класс? (ответы родителей)

Воспитатель озвучивает тему по вашей просьбе  «Домики»

Цель мастер – класса: Как в домашних условиях приготовить пособие по математики и заниматься с детьми  дома.

- Я сейчас покажу какие пособия мы используем в нашей группе.

(показ разного вида домиков).

Но так как вы попросили показать самый простой способ изготовления . Поэтому я выбрала для вас вот такие( показ)

- я не случайно после игры предложила выбрать цифры та цифра которую взяли вы и будет соответствовать вашему домику.

-Рассказ объяснение как выполнить работу:

- берем лист цветного картона , делим его на квадраты одинакового размера, вырезаем.

- берем другого цвета картон –это «крыша» дома

Затам берм цифру которую вы выбрали сами и приклеиваем на «крышу дома»

- определяем сколько этажей будет в вашем доме (это зависит от той цифры которая на крыше дома , те для какого числа предназначен этот домик.

- берем цветную бумагу, вырезаем окошечки,(для нашего дома), наклеиваем на них цифры и размещаем их по этажам дама.

Какие у вас возникли вопросы по поводу выполнения работы?, может что-то не понятно?

    -  А сейчас давайте закрепим последовательность выполнения работы

-     Закрепляет с родителями этапы выполнения работы

- Проводиться практическая часть выполнения работы.

(воспитатель может использовать музыкальное сопровождение)

Заключительная часть: воспитатель рассказывает в какие игры можно поиграть дома используя «домики»

Приглашает на занятие математикой когда дети будут работать с этими домиками.

Рассказывает о книжках для детей где можно увидеть разные игры с использованием «Домиков»

 Благодарит родителей за участие!