Проект

 «Модель родительского  клуба «Шаг за шагом»

Сенченко Людмила Георгиевна,  ст. воспитатель МБ ДОУ д/с №  20 п. Кубань МО Гулькевичский район

                                                  2015 год

«Если родители и  воспитатели дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними».

Паспорт проекта

Пояснительная записка.

Воспитатели и родители едины в совместном стремлении помочь каждому ребёнку сотворить образ своего «Я», то есть приобрести за время пребывания в детском саду необходимые личностные качества, сформировать в основной деятельности ребёнка те психологические новообразования. И первой инстанцией на пути ребёнка в жизнь является семья.  Семья и дошкольное учреждение — два важных института социализации ребенка. Они не могут заменить друг друга. Как бы серьезно ни продумывались бы формы воспитания детей в детском саду, какой бы высокой ни была квалификация педагогов, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки активного участия родителей в воспитательно-образовательном процессе. 

В ФГОС  дошкольного образования отмечается, что  при взаимодействии с родителями  необходимо осуществлять дифференцированный подход, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью организации, повышение культуры педагогической грамотности.  

Родители становятся непосредственными участниками образовательного процесса в организации, поэтому вопрос о совместной деятельности детского сада и семьи по познавательному развитию детей  особенно актуален в наши дни.
           Внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования позволяет организовать совместную деятельность детского сада и семьи более эффективно. Поиск новых форм сотрудничества с родителями детей является важнейшим направлением обеспечения качества познавательного развития дошкольников.   

При реализации новой системы взаимодействия с семьей удастся избежать тех недостатков, которые присущи старым формам работы с семьей. Чтобы выйти на высокий уровень сотрудничества необходимо создать для этого необходимые условия. Одним из условий эффективного сотрудничества является повышение уровня педагогической компетенции родителей.  

Комплексной формой такого взаимодействия с родителями в организации станет  родительский клуб «Шаг за шагом» с познавательной направленностью. Математическое развитие детей – одно из основных направлений подготовки детей к школе. Развитие ребенка, в том числе математическое, во многом зависит от взрослых. И педагоги, и родители считают, что развитие математических способностей детей должно занимать в развитии ребенка одно из основных мест, но "без натаскивания", "без  назидания.

Цель. Создать условия по включению родителей в образовательный процесс,  работать над поиском новых нетрадиционных форм и методов работы с родителями.

Задачи.

Раскрыть перед родителями важные стороны математического развития ребёнка на ступени дошкольного детства.

 Вооружить родителей знаниями и методикой дошкольников, знакомить с образовательными  технологиями,  способствующими развитию математических способностей детей.

Содействовать  созданию эмоционально благоприятной атмосферы в семье для успешного математического развития ребёнка.

Предполагаемый результат:

повышение уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников посредством информационной и дидактической поддержки семьи;

формирование мотивации родителей к систематическому участию в образовательном процессе МБ ДОУ д/с № 20;

установление единства стремлений и взглядов на процесс воспитания  и математического развития дошкольников между детским  садом, семьей и школой;

открытости и доступности деятельности ДОУ для родителей и общественности.

Этапы реализации проекта.

1 этап – подготовительный,  срок реализации – сентябрь 2014 г.

1. Изучение научной и методической литературы по теме проекта.

2. Анкетирование  и индивидуальные беседы с родителями. 

3. Разработка положения о родительском клубе «Шаг за шагом»,  плана проекта, методических материалов для реализации проекта.

2 этап – основной,  срок реализации - октябрь 2014 г. – апрель 2015 г.

Цель. Реализация  плана работы родительского клуба в  сотрудничестве между всеми участниками  клуба.

3 этап – заключительный -  май 2015 г.

Анализ проделанной работы. Анкетирование.

Презентация результатов реализации проекта.

Математический КВН «Играем вместе».

Конкурс дидактических игр, пособий, творческих работ “Занимательная математика”.

 Творческая лаборатория «Совместный семейный альбом с зарисовками, макетами  придуманных из палочек, блоков, кубиков,  изображений или сюжетов, сказок».

Результаты проекта.

Создана и апробирована модель родительского клуба «Шаг за шагом». 92 % родителей, посещавших клуб, выразили удовлетворенность  его работой.

Информационно-педагогическое издание детского сада - газеты “Математическое развитие дошкольников: есть контакт!»,  информационных буклетов.

Презентации   мастер – классов, консультаций – практикумов.

         Фотосессия, интервьюирование родителей, публикация на сайте ДОУ.

         Выпуск газеты клуба «Шаг за шагом»

Литература.

1. Доронова Т. Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьёй //Дошкольное воспитание. 2000. № 3.

2. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ. М., 2010.

3.  Майер А. А., Давыдова О.И., Воронина Н. В. 555 ИДЕЙ для вовлечения родителей в жизнь детского сада. М., 2011.

4.  Пастухова И. О. Создание единого пространства развития ребенка. Взаимодействие ДОУ и семьи. М., 2007.

Использование интерактивных форм работы с родителями [Текст] / И. Н. Каменская [и др.] // Педагогическое мастерство: материалы IV международной  научной  конференции  (г. Москва, февраль 2014 г.).  — М.: Буки-Веди, 2014. — С. 61-63.

Цифровые образовательные ресурсы:

 http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput72.htm

http://www.kindereducation.com/zadachi.html - задачки в стихах

http://www.7ya.ru/pub/early/math.asp - занятия математикой

http://www.kindereducation.com/zadachi1.html - математические сказки (5-7лет)