"Подвижная игра, как средство педагогической коррекции геперактивных детей" Из опыта работы
консультация (средняя группа) на тему
Большой проблемой для родителей, педагогов и для самого ребенка является детская гиперактивность. Дети этого типа характеризуются чрезмерной возбудимостью, они не умеют сдерживать свои желания, управлять своим поведением. Им свойственны двигательная расторможенность, суетливость, несдержанность и раздражительность. И подвижная игра является одним из средств коррекции их поведения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pokrovskaya.docx | 2.95 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта работы по теме « Подвижные игры - важнейшее средство в процессе сохранения и укрепления здоровья детей» Работа с детьми младшего возраста.
Обоснование темы, общие принципы физического воспитания, методика проведения подвижных игр, программные задачи, перспективное и календарное планирование....
«Дидактическая игра как средство развития речи дошкольников». Из опыта работы.
Из опыта работы:Основная цель моей работы заключается в развитии всех компонентов устной речи детей с помощью дидактической игры. ...
«Подвижные игры - как средство оздоровления, развития и формирования двигательных умений и физических качеств дошкольников» (из опыта работы)
Считаю, что подвижные игры создают у детей атмосферу радости, комплексно решают оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи, не только формируют физические кач...
Из опыта работы: «Подвижная игра как средство повышения двигательной активности детей»
Из опыта работы: «Подвижная игра как средство повышения двигательной активности детей» ...
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ОПЫТУ РАБОТЫ "Подвижная игра как средство физического воспитания детей младшего дошкольного возраста"
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ОПЫТУ РАБОТЫ "Подвижная игра как средство физического воспитания детей младшего дошкольного возраста"...
Подвижная игра в летний период в ДОУ (из опыта работы)
Приведены примеры подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста....
Сюжетно-ролевая игра как средство патриотического воспитания дошкольника (из опыта работы)
Раскрыть общую стратегию поведения воспитателя при организации игры и конкретную тактику его взаимодействия с детьми в игре....