конспект НОД в разновозрастной группе. тема : «Профессии»
план-конспект занятия (младшая, средняя группа) на тему

Брылина Анна Александровна

Конспект НОД в разновозрастной группе Тема: «Профессии» «Профессий на свете много…» Цель: Расширять представления детей о профессиях людей и инструментах, необходимых для людей разных профессий. задачи: • учить называть действия людей разных профессий. • учить отгадывать загадки Развивать внимание, память, мышление, речь • Воспитывать уважение к людям разных профессий. Оборудование: предметные картинки с изображением людей разных профессий; инструментов, необходимых людям разных профессий; мяч

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл professii.docx15.67 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД в разновозрастной группе

Тема: «Профессии»

«Профессий на свете много…»

Цель: Расширять представления детей о профессиях людей и инструментах, необходимых для людей разных профессий.

Задачи:

 учить называть действия людей разных профессий.
• учить отгадывать загадки
Развивать внимание, память, мышление, речь

Воспитывать уважение к людям разных профессий.

Оборудование: предметные картинки с изображением людей разных профессий; инструментов, необходимых людям разных профессий; мяч

Ход конспекта

1.Беседа по вопросам.

Воспитатель задает детям вопросы:

-Кем вы станете, когда вырастете? Зачем человеку нужна профессия?

Воспитатель читает стихотворение «Разные профессии», дети добавляют нужное слово.

Разные профессии

Самолетом правит... (летчик). Трактор водит... (тракторист) Электричку... (машинист ). Стены выкрасил... (маляр). Доску выстрогал... (столяр). В доме свет провел... (монтер). В шахте трудится... (шахтер). В жаркой кузнице... (кузнец ). Кто все знает... (молодец).

Игра «Кто я?»

  • А сейчас я проверю, какие вы знаете профессии. Я умею варить. Кто я? (Повар.)

Я умею шить? Кто я? (Швея.) Я умею рисовать. Кто я? (Художник.) Я умею подметать. Кто я? (Дворник.) Я умею стричь. Кто я? (Парикмахер.) Я умею лечить. Кто я? (Врач) и т. д.

2.Игра «Кто где работает?»

Воспитатель бросает мяч поочередно каждому ребенку и просит закончить предложение.

Строитель работает на (стройке). Учитель работает (в школе). Слесарь работает на (заводе). Продавец работает в (магазине). Доярка работает на (ферме). Прачка работает в (прачечной ). Воспитатель работает в (детском саду). Парикмахер работает в (парикмахерской). Врач работает в (больнице) и т. д.

3.Игра «Разложи инструменты»

Воспитатель сообщает детям, что волшебник Путаница перепутал инструменты, которые нужны людям разных профессий, и просит их подобрать инструменты людям разных профессий. Каждый ребенок выбирает себе картинку с определенной профессией и подбирает к ней предметные картинки с изображением инструментов.

4.Игра «Волшебные превращения»

Педагог говорит детям:

Я превращаю вас в ... дирижеров (строителей, водителей, художников, летчиков и т. д.)

Дети имитируют движения людей разных профессий.

5.Игра «Кто чем занимается?»

Дети берут картинки с изображением различных профессий, которые не использовались в игре «Кто я?», и загадывают загадки, не показывая картинки, а называя действие.

Этот человек делает уколы (медсестра). Этот человек сочиняет музыку (композитор) и т. д.

6.Игра «Один — много»

Все взрослые люди работают. Когда вы станете взрослыми, также сможете выбрать себе профессию. Нашей стране нужно много людей разных профессий. В больнице не один врач, а много... (врачей), в столовой не один повар, а много ... (поваров), в ателье не одна швея, а много ... (швей), в милиции не один милиционер, а много ... (милиционеров) и т. д.

7.Игра «Укрась слово»

Воспитатель делит детей на две команды и предлагает подобрать поочередно слова-определения для людей разных профессий. Выигрывает та команда, которая больше подберет определений.

Воспитатель какой? (Добрый, грустный, умный, взрослый, любимый, справедливый, красивый и т. д.)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по физической культуре с использованием здоровьесберегающих технологий в средней разновозрастной группе. Тема: «Озорные медвежата».

Конспект НОД  по физической культуре  с использованием здоровьесберегающих технологий в средней разновозрастной  группе.Тема: «Озорные медвежата»....

Конспект занятия в разновозрастной группе. ТЕМА: "Осень разноцветная".

Конспект интегрированного занятия в разновозрастной группе для детей с ОНР - "Осень разноцветная"....

Конспект интегрированного занятия в разновозрастной группе. Тема :"Как дети выручали принцессу Витаминку" (для детей 4-7 лет)

Целью образовательной деятельности является расширение знаний о пользе витаминов, овощей и фруктов, их значение для здорового человека....

Конспект НОД в разновозрастной группе Тема: "Моя Семья"

Цель: Расширение у детей знаний и представлений о семье. Развитие речевой активности.      Образовательные задачи: способствовать формированию у детей грамматической речи. Про...

Конспект НОД в разновозрастной группе Тема: "Моя Семья"

Цели и задачи:- систематизировать и расширить знания о семье;- воспитывать чуткое отношение по отношению к взрослым, воспитывать чувство гордости за свою семью;- учить создавать аппликации из геометри...

Конспект занятия в разновозрастной группе с 5 до 7 лет по теме Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.о 7 лет по теме Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.

по теме: Инсценировка сказки «Три поросенка» в обработке С. Михалкова.Цель: Формирование ценностного отношения к дружбе, развитие эмоциональной сферы детей.Приорит...