Задачи диагностического инструментария по межнациональной толерантности
методическая разработка на тему

Задачи диагностического инструментария по межнациональной толерантности.                                                                                                                    

Старший  возраст(5-7лет)

1. Учить относить себя и своих родителей к своей этнической группе.
2. Знать название страны,  в которой живут.
3. Формировать знания о национальном составе страны.
4. Уметь различать существенные различия и сходства между народами.
5. Знакомить с народами и странами за пределами России.
6. Знакомить детей с  национальными костюмами.
7. Воспитывать, уважение к традициям местного народа Ханты.
8. Воспитывать  уважение  к традициям, фольклору народов России.            
9. Развивать желание исполнять народные игры, песни, танцы в разных видах                    деятельности.
10. Учить уважительно относиться к фольклору других народов ( в пределах страны).
11. Уметь сравнивать и анализировать народные сказки.
12. Учить уважительно, относиться к  искусству других народов.
13. Развивать желание использовать в художественной деятельности  элементы                           народного творчества
14. Познакомить со странами ближнего зарубежья
15. Познакомить с традициями и искусством наров мира
16. Развивать желание использовать в художественной деятельности  элементы народного     творчества народов мира.
17. Развивать желание использовать народные игры, песни, танцы  в повседневной      деятельности  ( называть какого народа )
18. Учить отражать в своей деятельности знания и умения свойственные  другим народам.

                         Параметры  межнациональной толерантности

1. Умеет относить себя и  родителей к своей этнической группе.
2. Знает название страны,  в которой живёт.
3. Имеет представление о национальном составе страны.
4. Умеет различать существенные различия и сходства между народами.
5. Имеет представления о народах и странах за пределами России.
6. Имеет представление о национальных костюмам.
7. Уважительно относиться к традициям местного народа Ханты.
8.  Уважительно относиться к традициям, фольклору народов России.            
9. С желанием участвует в народных играх, исполняет, песни, танцы в разных видах деятельности.
10. Уважительно относится к фольклору других народов ( в пределах страны).
11. Умеет сравнивать и анализировать народные сказки.
12. Уважительно относится к  искусству других народов.
13. Использует в художественной деятельности  элементы народного творчества.
14. Имеет представление о странах ближнего зарубежья.
15. Имеет представление о традициях и искусстве народов мира.
16. С желанием использует в художественной деятельности  элементы народного творчества     народов мира.
17. Отражает в своей деятельности знания и умения свойственные  культуре других народов.